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2022-2023學(xué)年陜西省延安大學(xué)附中九年級(上)第一次段考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/10/26 13:30:2

一、選擇題(本部分共10道試題,每題2分,計(jì)20分。每道題只有一個選項(xiàng)符合題意)

  • 1.有學(xué)者指出:“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的?!笨梢宰C明這一結(jié)論的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 2.埃及最早的金字塔出現(xiàn)于第三王朝時期,第四王朝時期的金字塔規(guī)模非常宏大,但到第六王朝以后,金字塔越建越小,并逐漸走向了衰落。導(dǎo)致金字塔越建越小的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.8
  • 3.“丈夫可以將妻子抵債,可將行為不端的妻子丟入水中淹死,父親可以將子女出賣為奴,清償債務(wù)?!庇纱丝梢?,古巴比倫社會( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.8
  • 4.古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一,古代印度文明的鼎盛時期是在( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 5.閱讀下列表格,其內(nèi)容反映出雅典的奴隸制民主政治存在的問題有( ?。?br />
    雅典人口總數(shù) 雅典公民總數(shù) 陪審、審判人員及產(chǎn)生方式 表決形式 程序 罪名
    陪審員 審判員 產(chǎn)生方式 舉手 一審制 瀆神和蠱惑青年
    約40萬 約4.2萬 6000 501 抽簽
    ①審判程序復(fù)雜
    ②民主范圍狹窄
    ③表決形式簡單
    ④公民參政熱情不高

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 6.公元前5世紀(jì)中后期,雅典某地有一群人正在進(jìn)行抽簽活動,他們將通過抽簽產(chǎn)生主席團(tuán)來參與國家管理,這些人最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.8

四、材料解析題(共2道試題,計(jì)23分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.閱讀材料,回答問題。
    材料一
    婆羅門經(jīng)典《吠陀》中說,造物神梵天用嘴造出了婆羅門,用手造出了剎帝利,用腿造出了吠舍,用腳造出了首陀羅。
    材料二 該宗教提出“眾生平等”的同時,宣揚(yáng)“忍耐順從”,一度成為印度最重要的宗教之一。
    (1)材料一反映了古代印度的什么制度?結(jié)合所學(xué)知識,說明該制度的特點(diǎn)。
    (2)分別寫出材料二中“宗教”的創(chuàng)始人及宗教名稱。結(jié)合所學(xué)知識,分析該宗教一度成為“印度最重要的宗教之一”的原因。
    (3)綜合上述材料,概括印度文明的主要特點(diǎn)。

    組卷:27引用:1難度:0.3
  • 19.某校九年級(1)班同學(xué)以“古代亞、非、歐文明”為主題展開探究活動,請你參與。
    【文明的追溯】
    材料一
    埃及有句謗語:“世人怕時間,時間怕金字塔?!边@是對埃及金字塔歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨而巋然不倒的曠世奇跡的生動寫照。金字塔是古埃及的國王——法老的陵墓,因其四邊方錐的外形酷似漢字的“金”字,故漢譯為“金字塔”。它不僅是人類建筑史上的奇跡,也是世界文化遺產(chǎn)寶庫中璀璨的明珠。
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    (1)圖A為古埃及最大的金字塔,請你寫出它的名字。根據(jù)材料一中的文字,指出金字塔的用途。結(jié)合所學(xué)知識,簡述金字塔的歷史地位。
    【文明的差異】
    材料二
    挖去別人眼睛的人也要被挖出眼睛。
    打斷別人骨頭的人也要被打斷骨頭。
    挖出奴隸眼睛或是打斷奴隸骨頭的人要賠償奴隸價格的一半。
    ——摘自《漢謨拉比法典》
    我們的制度之所以被稱為民主政治,是因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中,解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的。
    ——摘自《伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說》
    圖B 圖C
    (2)圖B中的法典內(nèi)容保護(hù)哪一階級的利益?根據(jù)圖B,指出該法典的法律原則。圖C中的制度是哪個城邦國家的制度?根據(jù)圖C,概括其民主政治的特征。
    【文明的交融】
    材料三 亞歷山大在進(jìn)軍途中,建立了許多以自己名字命名的新城,今天埃及的亞歷山大港就是那時興建的。這些城市在文化、教育、城市建設(shè)等方面受到了希臘文化的影響。羅馬帝國也通過擴(kuò)張,在帝國境內(nèi)建立了許多羅馬式的城市,羅馬的文化和生活方式擴(kuò)散到帝國境內(nèi)。
    (3)亞歷山大東征和羅馬帝國的擴(kuò)張都具有怎樣的性質(zhì)?根據(jù)材料三,歸納出這兩個事件在客觀上共同產(chǎn)生的積極影響。
    【文明的傳承】
    材料四
    羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn),并有所創(chuàng)新,如石拱門、穹頂?shù)?,既?jiān)固結(jié)實(shí),又華麗雄偉。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)羅馬以圖D為藍(lán)本編制的新歷法叫什么?根據(jù)材料四中的文字,結(jié)合所學(xué)知識,列舉一例羅馬的代表性建筑。綜合上述材料,談?wù)勀銓κ澜绻糯拿鞯恼J(rèn)識。

    組卷:41引用:1難度:0.3
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