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2023-2024學(xué)年河南省洛陽市洛寧縣七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/16 5:0:1

一、選擇題(本題共20小題,每題1分,共20分)

  • 1.史學(xué)研究極其重視史料的真實性,歐美學(xué)者習(xí)慣把史料分為第一手資料(指歷史事實發(fā)生時期留下的資料)和第二手資料(指史學(xué)家經(jīng)研究編寫的各種文獻(xiàn)資料)。一般而言,第一手資料的可信度高于第二手資料。我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類學(xué)會使用火,長時間保存火種,燒烤食物,最能支持這一結(jié)論的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 2.2022年冬奧會舉行期間,小明同學(xué)到北京參加奧運盛事,除了登長城、看故宮,他還可以參觀的我國原始居民生活遺址有( ?。?/div>
    組卷:42引用:14難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.文物承載著燦爛的中華文明,從一些考古發(fā)掘的文物中,我們可以看出早期人類的生產(chǎn)和生活情況。如圖是河姆渡遺址出土的稻作生產(chǎn)工具骨耜,這可以用于佐證( ?。?/div>
    組卷:72引用:5難度:0.7
  • 4.有學(xué)者認(rèn)為,堯舜禹和“堯舜禹時代”是兩個既有聯(lián)系又不相同的概念。堯舜禹或許不一定可以一一據(jù)實,但以堯舜禹為代表的這個“時代”是肯定存在的,因為在考古學(xué)上,明顯就存在這樣一個時代,我們一般稱之為“龍山時代”,甚至還存在更早一些的“仰韶時代”。這說明( ?。?/div>
    組卷:396引用:20難度:0.8
  • 5.大禹治水的精神數(shù)千年來為人們景仰、傳承和頌揚。大禹吸取父親用“堵”的辦法治水失敗的教訓(xùn),改用“通大川,決(疏通)壅塞,鑿龍門……疏三江五湖,注之東?!保ā秴问洗呵?古樂》),用疏導(dǎo)的辦法治理了水患?!秴问洗呵铩返挠涊d彰顯的大禹治水的精神是(  )
    組卷:296引用:35難度:0.8
  • 6.《最早的中國--二里頭文明的崛起》一書中寫道,“早在西周王朝建立前數(shù)百年,最早的中國已經(jīng)展開她廣袤而悠長的畫卷”。書中“最早的中國”指的是( ?。?/div>
    組卷:232引用:32難度:0.7
  • 7.郭沫若在1937年出版的《殷契粹編》的序言中寫道:“卜辭契于龜骨,其契之精而字之美,每令吾輩數(shù)千載后人神往?!毙蜓悦枋龅氖牵ā 。?/div>
    組卷:192引用:16難度:0.7
  • 8.“夏桀本是亡國君,夏朝歷時四百七。商紂暴虐施酷刑,引來武王正義師。周王無道國人起,西周滅在前771?!鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了(  )
    組卷:323引用:148難度:0.7

二、非選擇題(本題共5小題,共30分)

  • 24.讀圖并結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)材料一歷史人物最大的歷史功績是什么?
    (2)材料二圖片分別反映秦朝在統(tǒng)一文化、經(jīng)濟方面的什么措施?
    (3)根據(jù)上述材料概括秦在政治、經(jīng)濟、文化等方面采取的一系列措施,這些措施對國家的發(fā)展有什么重要意義?
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 25.圍繞“秦帝國興亡史”的主題探究活動,閱讀材料,回答問題。
    材料一:【秦之興】新法規(guī)定:立了軍功的,按功勞大小升爵受賞;為私利爭斗的,按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng),精耕勤織,因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的,免除本人的徭役或賦稅。國君的親屬宗族沒有建立戰(zhàn)功,經(jīng)過評定,不得列入譜牒。
    材料二:【秦之衰】二世元年七月,發(fā)閭左逋戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。  ——《史記?陳涉世家》材料三:【秦之亡】秦簡記載:五人共同盜竊,贓物在一錢以上,斷去左足,并在臉上刺刻涂墨,判為刑徒。
    請回答:
    (1)材料一的“新法”指的是什么變法?這次變法得到了哪位國君的支持?這次變法的歷史意義?
    (2)材料二中所述陳勝、吳廣起義有什么歷史意義?
    (3)結(jié)合材料和所學(xué),我們從“秦國興亡史”中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?
    組卷:0引用:1難度:0.5
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