2022-2023學年陜西師大附中七年級（下）期中道德與法治試卷

一、本部分共30題，每題2分，計60分。每題只有一個選項是符合題意的。

• 1．義務教育階段學校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學生焦慮、孤獨、違規(guī)違紀等負面情緒和行為平均降低約6%．這啟示我們（　?。?/h2>

  A．青春期的心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象

  B．青春期的心理矛盾有助于我們健康成長

  C．學會克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理

  D．我們要正確看待青春期正常的身體變化
  組卷：184引用：70難度：0.9

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• 2．七年級的幾個同學在一起談論著自己出現(xiàn)的新變化。這些變化中，不屬于青春期生理變化的是（　?。?/h2>

  A．甲說：“我的身高在一年內(nèi)增高了8厘米?！?/label>

  B．乙說：“我的體重增加得很快，我今年增重了3千克。”

  C．丙說：“我的喉結增大了，開始長胡須了。”

  D．丁說：“我開始喜歡唱歌了，也沒有那么膽小了?！?/label>
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 3．初中生最大的心理特點就是處于半成熟期，心理學家稱之為“心理斷乳期”。下列屬于這一心理現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．把父母的教誨看作是嘮叨，渴望獨立

  B．有逆反心理，也有創(chuàng)新精神

  C．善于處理人際關系，樂于人際交往

  D．常常與父母溝通，主動與家人交流
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 4．生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。下面屬于青春期思想和精神方面的變化的有（　?。?br/>①獨立意識不斷發(fā)展
  ②對問題開始有更多的見解
  ③思維逐漸具有獨立性
  ④對未知的事物充滿好奇

  A．①②③

  B．①②③④

  C．①③④

  D．①②
  組卷：57引用：10難度：0.7

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• 5．恩格斯說：“思維是地球上最美麗的花朵?！边@句話的寓意是（　?。?/h2>

  A．要發(fā)展獨立思維和獨立意識

  B．人都有自己獨特的性格和特點

  C．思維是花朵，所以思維也是一種生命

  D．人是能思想的葦草，生命有時像葦草一樣脆弱
  組卷：57引用：3難度：0.7

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• 6．我們不僅要培養(yǎng)批判精神，更要增強批判的能力。下面關于批判的認識正確的是（　?。?br />①批判只針對事情本身，而不攻擊他人
  ②批判是為了表明自己觀點的合理性
  ③批判要具有一定的建設性
  ④批判要有效解決問題

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①②④
  組卷：8引用：4難度：0.5

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• 7．在這個信息爆炸的時代，我們每天都會從現(xiàn)實生活中和網(wǎng)絡上接收大量的信息。在得到一個信息時，不妨問問自己：信息的來源可靠嗎？推論過程合理嗎？還有其他可能性嗎？然后再作出選擇和判斷。這表明面對當今時代的各種信息，我們需要（　?。?/h2>

  A．廣泛學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力

  B．考慮他人感受，讓批判更容易被接受

  C．一味地懷疑和否定，追求思維獨特

  D．學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神
  組卷：14引用：4難度：0.7

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• 8．對漫畫《指馬為鹿》的寓意理解正確的是（　?。?br />

  A．青少年要有自己的獨立思維，學會做出正確選擇

  B．人都有盲目從眾的心理，要尊重他人的看法

  C．正確對待社會影響，不接受別人的任何意見

  D．學會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 9．青春如初春，如朝日，如百卉之萌動。它凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力。創(chuàng)造離不開實踐，因為（　?。?br />①人世間的一切成就和幸福的取得都離不開勞動和創(chuàng)造
  ②社會實踐是創(chuàng)造的源泉，它給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情
  ③實踐是青少年的主要任務
  ④只要學會創(chuàng)造，就能實現(xiàn)自己的理想

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：0引用：4難度：0.7

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• 10．下列對于性別刻板印象的理解正確的有（　?。?br />①性別刻板印象是指人們對男性或女性角色特征的固有印象
  ②性別刻板印象表明了人們對性別角色的看法
  ③性別刻板印象是有利于社會發(fā)展的
  ④性別刻板印象在某種程度上會影響自身潛能的發(fā)揮

  A．②③

  B．①②④

  C．①③

  D．②③④
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 11．小紅剛進入中學，在一個月的時間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學習用品；第二次，她覺得同桌男生身上的汗 味太重。老師又給她換了座位，但是不出一個星期。她又想調(diào)換座位了。下列說法你認為正確的是（　?。?br />①男女有別，男女生本來就不應該坐同桌
  ②男女生各有所長，各有不足，要學會正確對待
  ③悅納自己的同時還要學會悅納他人
  ④要學會正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異

  A．①③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：153引用：39難度：0.9

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二、非選擇題共40分。

• 32．青春情緒
  【資料展示】醫(yī)學上的“情緒中暑”，又叫“夏季情感障礙”，指的是當氣溫超過35℃、日照超過12小時、濕度高于80%時，氣象條件對人體下丘腦的情緒調(diào)節(jié)中樞的影響就明顯增強，人容易情緒失控的現(xiàn)象。
  

  生活情境 炎炎夏季，小鵬的情緒變得煩躁、易怒，常常對身邊的人發(fā)火，導致很多朋友疏遠了他。經(jīng)過診斷才知道，原來小鵬患了“情緒中暑”。

  （1）結合材料，請你談談小鵬的經(jīng)歷說明了什么？
  【解決措施】在持續(xù)的極端高溫天氣中，做好物理防暑降溫之外，預防“情緒中暑”也很重要。除了遵從醫(yī)生的建議，保持充足休息、多做閉目靜養(yǎng)、多深呼吸之外，最關鍵的是，意識到此刻的煩躁可能是“情緒中暑”，從而有意識地抑制情緒爆發(fā)，避免矛盾。
  （2）以上建議中主要運用了哪些調(diào)節(jié)情緒的方法？
  （3）掌握預防“情緒中暑”的法寶會帶來哪些好處？
  組卷：28引用：2難度：0.8

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• 33．情感力量
  學習了“做情緒情感的主人”后，某校七年級（1）班開展了一次班會，進行了專門的探究性學習，請你參與其中，完成以下相關任務。
  【答疑解惑】班會開始時，大家進行了關于情緒情感的交流。小沖向大家發(fā)出了求助，他說：“爸爸媽媽說我平時做事冒冒失失的，一點不如意我就會情緒‘走火’，對別人亂發(fā)脾氣。姑姑和表姐甚至開玩笑說，看到我來了，他們都‘自覺避讓’。這可真讓我苦惱！”
  （1）請你想辦法幫助小沖擺脫苦惱。
  【名人事跡】小偉分享了華羅庚的故事：
  

  華羅庚從小家境不好，成績也差，父母認為他愚笨，老師認為他不是好學生。中學時，他下定決心要刻苦讀書，可一連串的打擊接踵而至——因貧輟學，站柜臺貼補家用，左腿因病殘疾……然而，各種挫折和困難都沒有使華羅庚屈服，反而激發(fā)他奮發(fā)向上，逆境成才，成為了著名的數(shù)學家。

  （2）聽了小偉的分享，有同學感慨說：“挫折和困難帶給人們負面的情感體驗，但華羅庚最終卻獲得了成功，可見體驗負面情感未必是壞事?！蹦阏J同這一看法嗎？請結合材料說明理由。
  【透視現(xiàn)象】班長分享給大家這樣一則現(xiàn)實事例：一小伙無意間發(fā)現(xiàn)了一張遺照和一張《烈士家屬登記表》被當作商品出售。他花1500元買下后，根據(jù)信息，跨越1000多公里，將烈士遺物交到了烈士親屬的手中。不少網(wǎng)友因感動而潸然淚下。
  （3）這名小伙千里送遺物為何使網(wǎng)友因感動而潸然淚下？
  【生活實踐】
  （4）活動結束，學習委員為大家設置了兩項情感任務。請你任選其一完成。
  任務一：生活中，你可以為身邊的人創(chuàng)造哪些愉悅的經(jīng)歷？（至少寫出三次經(jīng)歷）
  任務二：在學校，你有哪些向身邊的人傳遞美好情感的好方法？（至少答出三種不同方式）
  組卷：15引用：1難度：0.8

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