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2016-2017學(xué)年重慶市萬州二中高一(下)入學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.郭沫若說:“我們中國古時候的所謂國,其實僅僅是一個大宗或小宗,所以動輒便稱萬國萬邦。”這說明( ?。?/h2>

    組卷:11引用:10難度:0.9
  • 2.學(xué)過《古代中國的政治制度》這一專題后,某班四位同學(xué)分別撰寫研究歷史小論文,其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實錯誤的是(  )

    組卷:3引用:59難度:0.8
  • 3.秦朝時制定的法律細(xì)密嚴(yán)苛。實行“輕罪重罰”;而古羅馬《民法大全》則規(guī)定:“不得基于懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人。不如容許罪犯逃脫懲罰?!倍咦畲蟮牟顒e是(  )

    組卷:9引用:33難度:0.9
  • 4.中國古代官吏的選拔經(jīng)歷了“世官制-察舉制-九品中正制-科舉制”的過程。下列說法與“科舉制”相一致的是(  )

    組卷:36引用:49難度:0.9

二、解答題(共2小題,滿分52分)

  • 13.閱讀材料,回答問題。
    如按啟蒙思想家孟德斯鳩等學(xué)者三種政體(君主專制、貴族政治、民主共和)的劃分,依據(jù)近代德國憲法和明治憲法建立起來的政體可以說是一種混合型憲政政體,……日本方面,1874年到1890年工業(yè)年均增長率為12.1%,而英國為1.7%、美國為5.2%、法國為2.1%、德國為3.5%。1885-1914年30年間,日本的國民生產(chǎn)總值增加了1倍,人均國民生產(chǎn)總值增加了1.7倍,躋身列強(qiáng)之列。德國方面,1874年到1890年間工業(yè)年均增長超過英國、法國。1891-1900年間,德國工業(yè)年均增長率為4.8%,超過英國1.6%、法國2.6%和美國3.5%。到1900-1910年間,德國在世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比重僅次于美國,超越英國居第2位。然而,在上述混合型憲政體制之下,正如馬克斯?韋伯所論述的那樣,日德兩國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得成功的同時,政治體制改革……較之英、法、美等國大為滯后。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),社會高度分化的同時,未能及時創(chuàng)新出一種適應(yīng)這種經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革的、更為民主的成熟的政體,使兩國都成為未成熟的政治民族。首先是德國,在統(tǒng)一之前,普魯士王國就選擇了軍國主義道路,到俾斯麥當(dāng)政后更推行鐵血政策。統(tǒng)一后,在德皇的主導(dǎo)下,制定實施了一系列擴(kuò)張奪霸計劃?!毡疽蚕竦聡粯樱罅Πl(fā)展軍事工業(yè),制定實施系統(tǒng)的擴(kuò)張計劃,不斷擴(kuò)充軍備,侵略鄰邦。
    --根據(jù)[日]中村隆英:《日本經(jīng)濟(jì):增長與結(jié)構(gòu)》等改編請回答:
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代日本和德國發(fā)展的相似之處。
    (2)馬克思認(rèn)為政治和經(jīng)濟(jì)之間是辯證的關(guān)系。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變遷之間的關(guān)系。并據(jù)此你認(rèn)為中國資本主義萌芽蓬勃發(fā)展的清朝時期可以做出哪些調(diào)整才能立足世界民族之林?

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.不同的歷史時期,國共兩黨合則有利于民族的利益,分則有損民族的利益。閱讀下列材料:
    材料一 (見示意圖)
    材料二 日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略,最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深蘊(yùn)藏著的那種無窮無盡的力量,特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā),以為只要給中國有力的“一擊”后,只需要幾個月就可以使中國屈服。可是,他們的算盤完全打錯了,結(jié)果大大出乎他們意料,深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔。
    --金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三 孫先生手創(chuàng)之中國國民黨,歷盡艱辛,無數(shù)先烈前仆后繼,終于推翻帝制,建立民國。光輝業(yè)跡,已成定論。國共兩度合作,均對國家民族作出巨大貢獻(xiàn)。首次合作,孫先生領(lǐng)導(dǎo),吾輩雖幼,亦知一二。再次合作,老先生主其事,吾輩身在其中,應(yīng)知梗概。事雖經(jīng)緯萬端,但縱觀全局,合則對國家有利,分則必傷民族元氣。今日吾弟在臺主政,三次合作,大責(zé)難謝?!u價歷史,展望未來,應(yīng)天下為公,以國家民族利益為最高準(zhǔn)則,何發(fā)黨私之論!
    --1982年7月24日《廖承志致蔣經(jīng)國先生信》(節(jié)選)
    請回答:
    (1)指出材料一反映的當(dāng)時中國所處的政治狀況。為了深入地推進(jìn)革命,國共兩黨發(fā)動了哪一重大軍事斗爭?結(jié)合所學(xué)知識,辯證地指出國民革命運動的結(jié)局。
    (2)綜合材料一、二,指出日本侵略者對中國形勢的錯誤估計。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭,舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。
    (3)書信往往帶有濃厚的親情、鄉(xiāng)情,反映寫信者的誠摯愿望。據(jù)材料三,指出作者的政治愿望。綜合上述材料和所學(xué)知識,歸納有利于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的積極因素。

    組卷:86引用:18難度:0.5
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