2021-2022學(xué)年廣東省河源二中九年級（上）期中歷史試卷

一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）

• 1．西方有一句諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉歸于羅馬．”希臘的“輝煌”主要得益于（　　）

  A．種姓制度	B．雅典民主政治
  C．中央集權(quán)制	D．君主立憲制
  組卷：126引用：70難度：0.9

  解析

• 2．公元前4世紀(jì)，隨著亞歷山大東征，大量希臘人遷到東方，吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c風(fēng)俗。希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合，形成了一系列雕塑、繪畫藝術(shù)。可見，亞歷山大帝國（　　）

  A．強(qiáng)化了等級制度

  B．促進(jìn)了東西方的文化交流

  C．推動(dòng)了海外貿(mào)易

  D．統(tǒng)一了東西方的語言文字
  組卷：699引用：69難度：0.7

  解析

• 3．在古希臘神話中，神的動(dòng)機(jī)和行為與人類別無二致，只是他們比現(xiàn)實(shí)中的人更為俊美健碩或性感魅感。這說明古希臘神話（　?。?/h2>

  A．是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的結(jié)果	B．迷信色彩十分濃厚
  C．具有神人同形同性特征	D．是民主政治的產(chǎn)物
  組卷：561引用：89難度：0.5

  解析

• 4．伯里克利努力推進(jìn)和完善民主政治，深得家鄉(xiāng)民眾的信任與愛戴。人們贊賞有加：“他在這里只熟悉一條路，那就是通向能與普通公民接觸的廣場和五百人會議的路?！彼募亦l(xiāng)在（　?。?/h2>

  A．斯巴達(dá)城邦	B．亞歷山大帝國
  C．羅馬共和國	D．雅典城邦
  組卷：221引用：27難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示，公元2世紀(jì)，發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)期、版圖達(dá)到最大的國家是（　?。?/h2>

  A．古埃及

  B．古希臘

  C．古巴比倫

  D．羅馬帝國
  組卷：342引用：27難度：0.7

  解析

• 6．亞歷山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等稱號；征服波斯后，他則以波斯帝國的繼承者自居。亞歷山大旨在（　?。?/h2>

  A．推行神人同形同性的理念

  B．獲得更為廣泛的統(tǒng)治基礎(chǔ)

  C．提升馬其頓軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力

  D．挑起被征服地區(qū)內(nèi)部矛盾
  組卷：128引用：55難度：0.7

  解析

• 7．制作知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。如圖“？”處應(yīng)該填寫（　?。?/h2>

  A．城市的興起

  B．農(nóng)業(yè)的發(fā)展

  C．科學(xué)的進(jìn)步

  D．教育的普及
  組卷：424引用：73難度：0.7

  解析

• 8．中世紀(jì)歐洲大學(xué)可以主辦學(xué)術(shù)講座，控制人員編制，有權(quán)審查并發(fā)放各種證書和學(xué)位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權(quán)。這說明中世紀(jì)歐洲大學(xué)（　?。?/h2>

  A．具備政府管理職能	B．享有充分言論自由
  C．受到世俗力支配	D．擁有較大的自治權(quán)
  組卷：590引用：120難度：0.5

  解析

• 9．中世紀(jì)的一個(gè)西歐城市從英王亨利二世手里獲得“特許狀”，取得了一定程度的自由與特權(quán)。這種“特許狀”的頒發(fā)反映了（　?。?/h2>

  A．資產(chǎn)階級完全掌握了城市的政權(quán)

  B．封建割據(jù)勢力的增強(qiáng)

  C．城市要求與其經(jīng)濟(jì)實(shí)力相稱的政治權(quán)利

  D．英國確立了君主立憲制
  組卷：412引用：56難度：0.6

  解析

• 10．現(xiàn)存通行的公元紀(jì)年源于一種宗教，它就是（　?。?/h2>

  A．佛教

  B．道教

  C．伊斯蘭教

  D．基督教
  組卷：10引用：4難度：0.9

  解析

• 11．佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列圖片中的建筑與三大宗教相關(guān)的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202302/389/4ba1f606.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：13引用：16難度：0.6

  解析

二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）

• 32．閱讀下列材料，回答后面的問題：
  材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸；我的領(lǐng)主的領(lǐng)主，不是我的領(lǐng)主?！?br />材料二：作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征?！趪鯐r(shí)，他們謙卑的對外點(diǎn)頭哈腰，默默地拿來先進(jìn)才智，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化，乃至創(chuàng)新超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出其不意地創(chuàng)造神話。古代史上日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。
  --《作坊里的日本》
  材料三：拜占庭帝國的作用是絕對保守的，他們很少有人具有創(chuàng)造力。它誕生自一個(gè)古老的國度，一直夢想著恢復(fù)過去的勢力和榮光，長期發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭耗盡了國力。隨著君士坦丁堡的陷落，延續(xù)千年的帝國終于落幕。
  --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
  結(jié)合材料，請回答：
  ①材料一反映的是哪個(gè)地區(qū)的封建等級制度？這一制度最早在哪個(gè)王國實(shí)施？
  ②材料二中日本在亞洲拜認(rèn)的第一位老師是誰？日本向老師學(xué)習(xí)后進(jìn)行了哪次改革？這次改革有何作用？
  ③依據(jù)材料二，你可以發(fā)現(xiàn)日本民族有什么特點(diǎn)？由此你得到什么啟示？
  ④材料三中提到的“誕生自一個(gè)古老的國度”是哪個(gè)帝國？結(jié)合材料，請你歸納千年帝國最終走向滅亡的主要原因是什么？由此我們可以得到什么教訓(xùn)？
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 33．閱讀材料，回答問題：
  材料一：資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和一定的發(fā)展，新興市民階級地位的提高，以及城市化的生 活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的基本條件。
  -齊世榮《文藝復(fù)興及其與資本主義發(fā)展的關(guān)系》材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的 精華！萬物的靈長！
  材料三：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏，使文化的各個(gè)領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫作出了巨大的貢獻(xiàn)。
  -康天意《文明的狂飆疾進(jìn)時(shí)代》（1）材料一中文藝復(fù)興后來又?jǐn)U展到什么地區(qū)？依據(jù)材料概括文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的主要原因。
  （2）材料二集中體現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的什么思潮？
  （3）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)“創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就”，請舉兩例給予說明。
  （4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識分析，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場怎樣的運(yùn)動(dòng)？
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析