2023年山西省運城市新康學校高考歷史六模試卷

一、選擇題

• 1．據(jù)如圖可知，商、西周青銅器鑄造的繁榮（　?。?br />

  A．推動了南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進步

  B．依賴大規(guī)模商業(yè)活動開展

  C．反映了南北方聯(lián)系的加強

  D．緣于統(tǒng)治區(qū)域擴大到江南
  組卷：192引用：19難度：0.7

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• 2．盛唐洋溢著剛健豐偉、莊重博大的時代氣象，這在書法藝術(shù)上亦有體現(xiàn)。宋代書法家米芾推崇唐代某位書法家的作品“如項羽掛甲，樊噲排突，硬弩欲張，鐵柱將立，昂然有不可犯之色”。能夠突出體現(xiàn)這一風格的書體是（　?。?/h2>

  A．小篆

  B．楷書

  C．行書

  D．草書
  組卷：147引用：29難度：0.8

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• 3．宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是（　?。?/h2>

  A．規(guī)范地方行政	B．防止武人干政
  C．提升軍事能力	D．削弱州府權(quán)力
  組卷：257引用：44難度：0.6

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• 4．明后期有士人稱，江南流行“好名喜夸”之風，家中但凡有千金之產(chǎn)，必定會營建一園，“近聚土壤，遠延木石，聊以矜眩于一時耳”，但“俗氣撲人”。這可用于說明（　?。?/h2>

  A．士大夫傳統(tǒng)觀念的顛覆	B．世俗化審美趣味的初現(xiàn)
  C．士農(nóng)工商社會結(jié)構(gòu)解體	D．江南市鎮(zhèn)工商業(yè)的繁榮
  組卷：109引用：22難度：0.6

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• 5．維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請厘正學術(shù)造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，囂然自命，號為‘康學’，而民權(quán)平等之說熾矣”，并奏請銷毀《孔子改制考》。這種主張（　?。?/h2>

  A．推動了新舊勢力的合流

  B．試圖突破“中體西用”束縛

  C．有助于減少變法的阻力

  D．意在徹底否定變法理論基礎(chǔ)
  組卷：302引用：28難度：0.5

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二、非選擇題

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
         解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，是歷史學的魅力所在。下表為史書所載東漢時期幾位良吏的事跡。
  

  姓名	任職地	事跡
  劉陵	安成 （今屬江西）	先時多虎，百姓患之，皆徙他縣。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆還之。
  法雄	南郡 （今屬湖北）	（郡）多虎狼之暴，前太守賞募張捕，反為所害者甚眾。雄乃移書屬縣曰：“凡虎狼之在山林，猶人民之居城市。古者至化之世，猛獸不擾。皆由恩信寬澤，仁及飛（禽）走（獸）……其毀壞檻阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息，人以獲安。
  劉平	全椒 （今屬安徽）	縣多虎為害，平到修政，選進儒良，黜貪殘，視事三月，虎皆渡江而去。
  童恢	不其 （今屬山東）	民嘗為虎所害，乃設(shè)檻捕之，生獲二虎?；致劧觯浠⒃唬骸疤焐f物，唯人為貴……汝若是殺人者，當垂頭服罪；自知非者，當號呼稱冤?！币换⒌皖^閉目，狀如震懼，即時殺之。其一視恢鳴吼，踴躍自奮，遂令放釋。吏人為之歌頌。

  ——據(jù)《后漢書》等闡述從上述材料中發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并得出一個結(jié)論。（要求：現(xiàn)象源自材料，結(jié)論明確，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：176引用：6難度：0.5

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[歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

• 15．材料
         1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領(lǐng)導人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應(yīng)非常強烈，決定以軍事手段維護兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運河國有化的決定。10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進攻，蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布停火。此后，法國進一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐。
  ——摘編自王緝思、牛軍主編《締造霸權(quán)：冷戰(zhàn)時期的美國戰(zhàn)略與決策》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美國對英國的態(tài)度變化及其目的。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明蘇伊士運河戰(zhàn)爭對當時西方陣營的影響。
  組卷：94引用：7難度：0.5

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