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更新：2025年02月14日
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761．《雪梅》和王安石《梅花》中梅花所包含的意思是一樣的。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：103引用：2難度：0.4762．照樣子，寫句子。
（1）例：那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。
那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。
小寶寶餓了的時候會哭，困了的時候會哭，生病的時候也會哭。
小寶寶。
（2）例：是人類來呼風(fēng)喚雨。 是誰來呼風(fēng)喚雨？當然是人類。
人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：82引用：1難度：0.7763．專項閱讀。
提示：想象畫面，感受自然之美。
海上日出
為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。
天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
有時候太陽躲進云里。陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。
有時候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。然而太陽在黑云背后放射它的光芒，給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。
這不是偉大的奇觀嗎？
（1）根據(jù)下面的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
①神情專注、聚精會神——
②水平面和天連成一片——
（2）聯(lián)系上下文，用一個詞概括下列語句傳遞的意思。
①只聽見船里機器的聲音——
②到了最后，它終于沖破了云霞——
③連我自己也成了光亮的了——
（3）第3自然段中，畫線的句子是把太陽當成來寫，其努力的樣子可以從這個詞感受到。
請你發(fā)揮想象，把讀出的畫面用自己的語言描繪下來：
（4）用“ ”畫出最能表達作者感情的一句話，并把這句話換個說法，意思不變。
（5）仿照這篇文章的相關(guān)語段，用一段話寫一寫你觀察過的其他自然景觀的變化過程。發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：167引用：1難度：0.1764．專項閱讀。
提示：把握文章的主要內(nèi)容。
冒雨借書 ①八月的一天，一早就下著大雨。北戴河文化館圖書管理員小王在空蕩蕩的圖書室里隔窗望著外面的風(fēng)雨。
②電話鈴響了，小王拿起聽筒。打電話的人要借一幅世界地圖和幾本書，說是要研究一個問題。小王抱歉地告訴他：“這幾本書按照規(guī)定不能外借，您如果要，可以到圖書館來看。對不起?！睂Ψ街缓冒央娫拻焐?。
③圖書室里寂靜得讓人感到無聊，外面的風(fēng)雨是那么大?！安粫腥藖斫钑藛幔俊毙⊥跸胫?。
④忽然，圖書室的門被推開了，一個人走進圖書室，他手里的雨傘流著水，挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑著向小王走來，請求這位姑娘把世界地圖和幾本參考書借給他看看。當小王把書捧給這位同志的時候，她的雙眼吃驚地瞪圓了。
⑤“啊，您，您是周總理！”
⑥周總理朝她微笑著點點頭。
⑦小王的心里又后悔又難過，她喃喃地說：“總理，真對不起您。我不知道是您要借這些書。我應(yīng)該給您送去，不應(yīng)該讓您在大雨里跑來借書，耽誤您的寶貴時間。
⑧哎小同志你把書管理得很好嘛周總理笑著回答她有一套制度這樣很好沒有章程制度辦不好事情
⑨周總理說完，就拿起書坐在桌邊認真地查閱起來。
⑩小王看著敬愛的周總理那專心讀書的身影，心潮就像外面的風(fēng)雨，更像雨中起伏的海浪。
?周總理查閱過資料，站起來，同小王握手告別，勉勵她說：“一定要做好圖書管理的工作呀?！?br />?這時，風(fēng)更猛了，雨也更大了。周總理打起雨傘，推開門，又冒著風(fēng)雨走去。美麗的北戴河永遠記住這件平凡的小事。
（1）給畫橫線的句子加上標點。
（2）從文中找出下面詞語的近義詞，填入橫線上。
（3）聯(lián)系上下文，給下面的詞語選擇正確的解釋。延誤— 鼓勵— 查看— 普通—
無聊①因沒有意義而使人討厭 ②由于清閑而煩悶
（4）把文中一句形容小王心情的比喻句用“ ”畫出來。
（5）根據(jù)提示將相應(yīng)段落序號填入橫線上，再連起來說說主要內(nèi)容。
起因→經(jīng)過→結(jié)果
（6）概括本文主要內(nèi)容，從題目看，知道主要事件是。文中的主要人物是和，通過一件平凡小事贊頌了周總理的高貴品質(zhì)。發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：75引用：1難度：0.4765．課內(nèi)閱讀。
我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。
然而世間許多事都是的，追求“和平”只是我的個人愿望，小伙伴們，一個大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。
這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了—一直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！
（1）選擇合適的詞語，將序號填寫在文中的橫線上。
①不動聲色
②不甘寂寞
③不可預(yù)料
④不倫不類
（2）按要求在文中找出相應(yīng)的詞語填空。
找近義詞：①挑釁——②嘗—
找反義詞：①沖擊—②勝利—
（3）聯(lián)系上下文體會帶雙引號的詞語的意思，用文中的語句填空。
①我追求的“和平”實際上是。
②我的“鴨蛋”實際上是。
③無意中獲得的“榮譽”實際上是。
（4）在“斗陀螺”的過程中“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化，選擇合適的詞語批注在段落末尾的“ ”上。
揚眉吐氣 忐忑不安 喜出望外 悶悶不樂發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：68引用：2難度：0.5766．想一想，科學(xué)家根據(jù)下面這些動物的特征發(fā)明了什么？請連線。
蝙蝠 雷達 鳥兒 飛機 海豚 潛水艇 狗 電子鼻（檢查煤氣管道是否漏氣） 野豬 防毒面具 發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：48引用：2難度：0.7767．專項閱讀。
提示：感受神話神奇的想象和鮮明的人物形象。
相傳，有一次，八仙在蓬萊閣聚會飲酒，酒至酣時，鐵拐李提議乘（chèn chéng）興到海上一游。眾仙齊聲附和，并言定各憑道法渡海，不得乘（chèn chéng）舟。漢鐘離率先把大芭蕉扇往海里一扔，仰躺在扇子上，向遠處漂去。何仙姑將荷花往水中一拋，頓時紅光萬道，仙姑佇立荷花之上，隨波漂游。
隨后，呂洞賓、張果老、曹國舅、鐵拐李、韓湘子、藍采和也紛紛將各自寶物拋入水中，借助寶物大顯神通，游向東海。八仙的舉動驚動了龍宮，東海龍王率蝦兵蟹將出海觀望，言語間與八仙發(fā)生沖突，引起爭斗。東海龍王乘（chèn chéng）八仙不備，將藍采和擒入龍宮。八仙大怒，各展神通，上前廝殺腰斬兩個龍子。蝦兵蟹將抵擋不住，紛紛敗下海去，隱伏水底。
八仙則在海上往來叫戰(zhàn)。東海龍王請來南海、北海、西海龍王，合力翻動五湖四海，掀起狂濤巨浪，殺奔眾仙而來。危急時刻，曹國舅的玉板大顯神通，只見他懷抱玉板頭前開路，狂濤巨浪向兩邊退避。眾仙緊隨在后，安然無恙。
四海龍王見狀，急忙調(diào)動四海兵將，準備決一死戰(zhàn)。正在這時，恰好南海觀音菩薩經(jīng)過，喝住雙方，并出面調(diào)停，直至東海龍王釋放藍采和，雙方罷戰(zhàn)。八位仙人拜別觀音菩薩，各持寶物，興波逐浪遨游而去。
（1）給短文加個題目。
（2）用“\”畫去括號中不正確的讀音。
（3）根據(jù)下面的意思從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在橫線上。
①洶涌的波濤，浩大的海浪-
②事物未遭損壞或人身并無損傷-
（4）理清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，可以幫助我們把握文章大意。
①擒藍采和 ②雙方罷戰(zhàn) ③觀音調(diào)停
④蓬萊聚會 ⑤發(fā)生沖突 ⑥憑道渡海
這件事情的起因是，經(jīng)過是，結(jié)果是。（填序號）
（5）漢鐘離的寶物是，何仙姑的寶物是，曹國舅的寶物是。平凡的物品在神話中就成了寶，請你仿照這篇文章的相關(guān)語段，寫一寫其他仙人過海時的樣子。發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：88引用：2難度：0.1768．判斷每組相同的詞語表達的意思，相同的打“√”，不同的打“×”。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：69引用：2難度：0.8769．比較下列兩組詞語并選用兩三個詞語寫話，體會鄉(xiāng)下生活和城市生活的不同。
炊煙裊裊 雞犬相聞 依山傍水 肥沃 麥浪
高樓林立 車水馬龍 大街小巷 璀璨 繁華發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：8引用：2難度：0.6770．判斷每組相同的詞語表達的意思，相同的打“√”，不同的打“×”。
子不教，父之過。教不嚴，師之惰。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：50引用：2難度：0.8
