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夯實基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新:2025年02月20日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
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穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月14日
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521.把下面的詞語補充完整,再任選一個寫句子。
出乎意 騰 歸 發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:31引用:4難度:0.7522.事情的經(jīng)過。讀第4~6自然段圖畫出描寫老麻雀動作的語句。(《麻雀》)
(1)認(rèn)真朗讀描寫老麻雀動作的語句。
①突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。
從這些語句中,你讀出了什么?
(2)認(rèn)真朗讀描寫獵狗的語句。
①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅張開大嘴,露出鋒利的牙齒。
②獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
(3)語言實踐:讀完第②句話,你想對老麻雀說些什么?請聯(lián)系課文內(nèi)容說一說。發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:8引用:2難度:0.7523.讀第1~9自然段,體會周恩來志向的遠(yuǎn)大。
(1)朗讀不同學(xué)生的志向,體會其含意。
①為家父而讀書。
②為明理而讀書。
③為光耀門楣而讀書。
④為中華之崛起而讀書!
這樣寫的作用:
語言實踐:你是為什么而讀書呢?寫一寫。
(2)拓展周恩來的詩句。
①反復(fù)朗讀詩句。
大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
②說說這些詩句的意思,并寫下來。發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:12引用:1難度:0.8524.根據(jù)下面的情節(jié),續(xù)編故事。也可發(fā)揮自己的想象,自己編寫一個故事。
從前有一只小灰兔,不小心被山坡上滾落的大石頭砸傷了腿。發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:13引用:2難度:0.5525.判斷下列句子是不是比喻句,是比喻句的畫“√”,不是比喻句的畫“×”。
我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:64引用:2難度:0.7526.閱讀課文選段,回答問題。
細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。
(1)讀讀下列句子,聯(lián)系上下文寫寫你的感受。
①細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。
②喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!
(2)讀一讀,想一想,接著寫一寫。
哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……
(3)這段話為你描述了哪些美好的畫面?請你寫一寫。發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:38引用:2難度:0.8527.句子練習(xí)。
(1)一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。
用加點的詞語仿寫句子:
(2)小麻雀無可奈何地拍打著小翅膀。
用加點的詞語造句:
(3)摘抄課文中描寫老麻雀保護(hù)小麻雀的句子,注意書寫工整。發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:23引用:2難度:0.7528.讀下面一段景區(qū)的警示語,完成練習(xí)。
您已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)景區(qū),請注意車速:駕車時速不超過30千米,您可以欣賞美麗的風(fēng)景;超過60千米,請到法庭做客;超過80千米,歡迎光顧本地設(shè)施最新的急救醫(yī)院。
(1)當(dāng)?shù)匾?guī)定駕車的最高時速是:
(2)這段警示語強調(diào)的是發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:8引用:3難度:0.5529.句子練習(xí)。
女媧用烏龜?shù)乃臈l腿把人類頭頂上的天空撐起來。(改成“被”字句)發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:13引用:3難度:0.7530.閱讀短文,回答問題。
竺可楨的故事 竺可楨,浙江紹興人,被公認(rèn)為我國氣象學(xué)、地理學(xué)界的“一代宗師”。
小學(xué)畢業(yè)時,竺可楨的才學(xué)在同齡人中是一流的。然而,他的個子又瘦又小。有一天,在教室的走廊里,迎面走過來幾個同學(xué),在經(jīng)過竺可楨身邊的時候,幾個人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。其中一個人大聲挖苦道:“這副小身材,一遇臺風(fēng)就要被吹上天?!绷硪粋€接著大聲說:“好一個可笑的小矮子,我估計他活不過20 歲?!?br /> 聽到這些話,竺可楨十分氣惱,真想走上前去狠狠地回敬他們幾句,可轉(zhuǎn)念一想,誰叫自己長了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來成為一個對國家、對社會有用的人,首先就得有一個好身體。
“對,男子漢想到就要做到?!斌每蓸E連夜制訂了一套詳細(xì)的鍛煉身體的計劃,還寫了六個大字“言必信,行必果”,貼在最明顯的地方,時刻提醒自己。
從那以后,竺可楨便聞雞起舞,每天天一亮就從床上爬起來,到校園里跑步、舞劍、做操。即使是大雨天,他也從不間斷。這樣堅持了一段時間后,他的體質(zhì)有了明顯改善。
竺可楨憑著自己的勤奮與好學(xué),憑著自己的意志,最終成為一位著名的氣象學(xué)家。
(1)解釋下列詞語。
①聞雞起舞:
②言必信,行必果:
(2)同學(xué)們?yōu)槭裁磿靶每蓸E呢?請在文中用“ ”畫出原因。
(3)竺可楨被同學(xué)挖苦、嘲笑后,接下來是如何行動的?
(4)文中畫“ ”的句子是對竺可楨的
A.語言
B.動作
C.心理
(5)短文主要寫了什么事情?表現(xiàn)了竺可楨什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:63引用:1難度:0.1
