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人教部編版: 四年級上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):655 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1067 更新:2024年12月31日
  • 2681.課后提升。
    帶刺的朋友(節(jié)選)
    宗介華
          秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。
          一天晚上,新月斜掛,朦朧的月光透過枝葉,斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊,忽然看見一個圓乎乎的東西,正緩緩地往樹上爬。
          我驚愕地趕忙貼到墻根,注視著它的行動。
          那個東西,一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝……
          掛滿紅棗兒的枝杈,慢慢彎下來。
          后來,那個東西停住腳,興(xīng xìng)許是在用力搖晃吧,棗枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。
          我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙,“噗”的一聲,徑( jīn jìng)直掉下來。聽得出來,摔得還挺重呢!
          很快,它又慢慢活動起來了。看樣子,勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的紅棗逐個地歸到一起,又“噗?!币幌拢偷卮蛄艘粋€滾兒。你猜怎么著?歸起的那堆棗兒,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了。
          哎,這不是刺猬嗎?!
          我暗暗欽(qīng qīn)佩:聰明的小東西,偷棗兒的本事真高明啊!
    (有改動)(1)劃去下列加點字的不正確讀音。
    (xīng xìng)許
     
    (jīn jìng)直
     
    (qīng qīn)佩
     
    (2)從文中找出下列詞語的近義詞。
    神秘—
     
    筆直—
     
    (3)文中作者準(zhǔn)確生動地描述了小刺猬偷棗兒的過程,體現(xiàn)了作者連續(xù)細致的觀察。
    閱讀之后,請按文章內(nèi)容填空。
    小刺猬先爬上
     
    ,再用力
     
    ,發(fā)現(xiàn)紅棗
     
    ,然后
     
    ,把紅棗
     
    ,
     
    在背上,最后
     
    。
    (4)請用文中的句子概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (5)用波浪線畫出文中一句比喻句,句中把
     
    比作
     

    (6)文中的“我”對刺猬有
     
    的感情。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:79引用:1難度:0.3
  • 2682.連一連。
    比上不足 比下有余
    一言既出 駟馬難追
    尺有所短 寸有所長
    差之毫厘 謬以千里

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:29引用:2難度:0.7
  • 2683.了解課文主要內(nèi)容。
          古詩《出塞》中描寫邊塞將士不堪其苦、有家不得歸的詩句是“
     
     
    ,”表達詩人渴望為國家建功立業(yè)的詩句是“
     
     
    ”。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:62引用:2難度:0.7
  • 2684.嘗試從不同角度去思考,提出自己的問題。
    眼睛里的小精靈      眼睛為什么能看見東西?鼻子、耳朵為什么就看不見東西呢?這是因為眼睛里住著無數(shù)個“小精靈”,它們有一種特殊的本領(lǐng)——抓光。只要一碰到光波,這些小精靈就活躍起來,它們先把不同的光波分開,再把光波變成一組一組的電信號,然后,再把無數(shù)的電信號送往大腦。每個小精靈的身上都連著細細的“電線”,電信號通過這些“電線”傳向大腦,經(jīng)過大腦的處理,眼睛就能看到圖像了。
          抓光的小精靈住在一層膜上,這層膜叫作“視網(wǎng)膜”,它就在眼球的后面。視網(wǎng)膜的厚度相當(dāng)于一張薄紙。光線先從瞳孔進入,再穿過晶狀體,最后才來到視網(wǎng)膜上,被那里的小精靈抓住后,又被轉(zhuǎn)換成電信號,也就是電波。這些小精靈究竟是什么東西呢?它們都是細胞。人和動物的身體是由細胞構(gòu)成的。細胞的種類各有不同:有淋巴細胞、血細胞、神經(jīng)細胞……眼睛中的小精靈都是神經(jīng)細胞,它們是一類特殊的細胞,叫作“感光細胞”。它們身上的“電線”叫作“神經(jīng)纖維”。
    ??人的眼睛中有上億個感光細胞,有了它們,人才能看見五顏六色的世界。
    (1)題目中“眼睛里的小精靈”是指
     
    。
    (2)小精靈住在
     
    ,它們身上的“電線”叫作
     
    。
    (3)讀短文,積極思考,做一份自己的閱讀問題清單吧。
    問題清單
    角度 提問
     
     
     
     
     
     
    (4)從上述表格中,選擇一個你認為最有價值的提問,嘗試解答。
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:60引用:1難度:0.7
  • 2685.電腦垃圾:一個世界性新難題      電腦的發(fā)展速度驚人,正成為人們生活、工作中不可缺少的工具。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在一臺電腦大約在18個月或更短的時間內(nèi)就會被淘汰。去年,美國共淘汰了2000萬臺電腦,但僅有12%(240萬臺)被回收,其他電腦則被廢棄,“電腦垃圾”將成為污染環(huán)境的新公害。
    “電腦垃圾”主要有兩大類:一是電腦附件所產(chǎn)生的垃圾,包括廢棄軟盤、光盤和UPS(一種蓄電池);二是廢棄的電腦零部件,包括顯示器和各類板卡。廢棄軟盤、光盤、各類板卡都是塑料制成的,這類垃圾很難自然降解。更嚴重的是,制造一臺個人電腦需要用700多種化學(xué)原料,而其中大約有一半含有對人體有害的毒素。
          比如用于制造電腦機殼的塑料中,都涂有一層防火的有毒制劑,顯示器中含有有毒元素鉛。如果將這些垃圾掩埋,不作任何處理,這些有毒物質(zhì)就會滲透出來,對土壤造成嚴重污染。即使是焚化,它們也會釋放出大量有害氣體和重金屬,對空氣造成污染,最終形成酸雨。
          如何處理“電腦垃圾”已成為一個世界性難題。治理“電腦垃圾”要以預(yù)防為主,禁止產(chǎn)品中包含鉛等一些污染原料。同時,制造商還必須對電腦的回收負責(zé)。目前國際電腦界提出“瘦客戶機”的新概念,是把個人電腦的零件盡量減少,而利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的強大功能來彌補個人電腦功能的不足,這可以說是預(yù)防的一種措施。
    (1)查字典,填空。
    ①“淘汰”的“汰”字用部首查字法,應(yīng)該先查
     
    部,再查
     
    畫,“淘汰”的意思是
     
    。
    ②“焚化”¨的“焚”字用音序查字法,應(yīng)該先查音序
     
    ,再查音節(jié)
     
    ,“焚”的意思是
     
    。
    (2)“電腦垃圾”是什么意思?主要包括哪些?
     

    (3)“瘦客戶機”是什么意思?為什么提出這個概念?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:2難度:0.8
  • 2686.書寫下面的生字,比比誰的字寫得最好。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:2難度:0.7
  • 2687.撈鐵牛      宋朝時候,有一回黃河發(fā)大水,沖斷了河中府城外的一座浮橋。河兩岸用來(拴 系)
     
    浮橋的八只大鐵牛也被大水沖走,陷在河底的淤泥里。
          洪水退了,重修浮橋非用鐵牛不可。但是笨重的鐵牛陷在河底,有哪個大力士能把它們撈起來呢?人們正議論紛紛,有個叫懷丙的和尚說:“讓我來試試。鐵牛是被水沖走的,我還叫水把它們(沖 送)
     
    回來。”
          懷丙先請熟悉水性的人潛入水底,摸清了八只鐵牛沉在哪兒。然后叫人準(zhǔn)備了兩條很大的木船,船艙里裝滿泥沙,劃到鐵牛沉沒的地方。他又叫人把兩只船并排綁得緊緊的,用結(jié)實的木料搭個架子,跨在兩條船上。又請熟悉水性的人,帶了很粗的繩子潛到水底,把繩子的一頭牢牢地拴住鐵牛,另一頭綁在兩條大船之間的架子上。準(zhǔn)備工作做好了,懷丙請水手們一起動手,把船上的泥沙都鏟到黃河里。船里的泥沙慢慢地減少,船身慢慢地向上浮,拴住鐵牛的繩子越繃越緊。船靠著水的浮力,把鐵牛從淤泥里一點兒點兒地向上(撥 拔)
     
    。船上的泥沙鏟光了,鐵牛也離開了河底。懷丙讓水手們使勁把船劃到岸邊,再讓許多人一齊用力,把水里的鐵牛(拖 抱)
     
    上了岸。懷丙用同樣的辦法,把其余幾只笨重的鐵牛,一只一只地撈了回來。
    (1)選出文中括號內(nèi)正確的字。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    熟悉—
     

    笨重—
     

    (3)照樣子改寫句子。
    例:大水把八只大鐵牛沖走了。
    八只大鐵牛被大水沖走了。
    ①懷丙叫人把兩只船并排綁得緊緊的。
     

    ②懷丙用同樣的辦法,把其余幾只笨重的鐵牛,一只一只地撈了回來。
     

    (4)懷丙和尚撈鐵牛之前做的準(zhǔn)備工作有:
     
     
     
     

    (5)懷丙和尚是怎樣把鐵牛撈出來的?他成功的原因是什么?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:1難度:0.3
  • 2688.學(xué)校正在進行期中考試,考完數(shù)學(xué)后,小惠發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯了,難過得哭了。如果你是她的好朋友,你會怎樣安慰她?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:48引用:2難度:0.9
  • 2689.體會句子的不同語氣,學(xué)以致用。
    換一種說法。
          如果失去了延安精神,怎能向美好的未來展翅飛翔?
          如果失去了延安精神,
     
    向美好的未來展翅飛翔。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:2難度:0.8
  • 2690.課外閱讀。
    錢塘江秋潮
          九月的一天,我來到錢塘江邊,觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。
          江邊,幾座山峰突起。山上,密密麻麻地擠滿了人,遠遠望去,黑壓壓的一片。山頂上,人們正焦急地望著地平線,等待著秋潮到來。
          開始,遠處的江面
     
    。突然,遠處的江面上出現(xiàn)了一個個小白點。不一會兒,那白點連成一條細長的白線,側(cè)耳傾聽,隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲,一瞬間,就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓,震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間,潮水便涌向眼前,
     
    ,旋渦急轉(zhuǎn),浪花飛濺,好似一座巨大的水墻,氣勢猶如萬馬奔騰,令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來,
     
    ,掀起七米多高的浪頭,聲傳數(shù)十里,我為“滔天濁浪排空來,翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服!
          啊,錢塘江秋潮,真不愧為天下奇觀!
    (1)在文中找出表示時間短的詞語。
     

    (2)畫橫線的句子用一個詞語概括是:
     

    (3)下面這些詞語都是描寫潮水的,請你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在橫線上。
    波濤起伏      水平如鏡      洶涌澎湃
    (4)《觀潮》一文以總分結(jié)構(gòu)來寫的,而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的
     
    、
     
     
    。結(jié)尾與《觀潮》的開頭有著異曲同工之感,都贊美了錢塘江大潮是
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:173引用:1難度:0.7
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