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人教部編版: 一年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1822 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1963 更新:2024年12月31日
  • 461.連一連。
    平易近人、和藹可親 毛主席在八角樓上書寫光輝著作
    夜以繼日、艱苦奮斗 朱德和戰(zhàn)士們一起挑糧
    生的偉大,死的光榮 劉胡蘭英勇就義
    同甘共苦 周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:1引用:2難度:0.9
  • 462.組成句子寫下來。
    (1)說話 螞蟻 正在 小白兔 跟
     

    (2)媽媽 要 了 我 下雨 告訴
     

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:20引用:2難度:0.7
  • 463.軒軒周末想與同學們一起去體育館打乒乓球,可是他擔心媽媽不讓他去。請你幫助軒軒,用充足的理由說服媽媽,把自己的觀點表達清楚。
     

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:8引用:2難度:0.7
  • 464.快樂閱讀。
    (一)      墨水河底的淤泥烏黑發(fā)亮,柔軟得像油脂一樣。河邊潮濕的灘涂上,叢生著灰綠色的蘆葦和鵝綠色的車前草,還有貼地生的野葛蔓,支支直立的接骨草。灘涂的淤泥上,印滿螃蟹纖細的爪跡。秋風起,天氣涼,一群群大雁往南飛了,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,高粱紅了,西風響,蟹腳癢,成群結(jié)隊的、馬蹄大小的螃蟹都在夜間爬上河灘,到草叢中覓食。
    (二)      那天下著雪,落雪的天氣通常是比較溫暖的,好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。堤壩上一個行人都沒有,只有我們倆,手挽著手,踏著雪無言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的,而堤壩下的河流,也已隱遁了蹤跡,被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹和青楊,在飛雪中看上去影影綽綽的,天與地顯得是如此的蒼茫,又如此的親切。走著走著,我忽然落下了眼淚,明明知道過年落淚是不吉祥的,可我不能自持,那種無與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。
    (1)文段(一)和文段(二)分別描寫了什么季節(jié)的景色?請?zhí)钜惶睢?br />文段(一):
     
    文段(二):
     

    (2)請從文段(一)中找出表示顏色的詞填在下列橫線上。
    淤泥:
     
    蘆葦:
     
    車前草:
     
    高粱:
     
    (3)請從文段(一)中找出一個比喻句,并畫上“        ”。
    (4)文段(二)中描寫了下雪的情景,在雪中,下列景物有什么特點?請連一連。
    山巒 隱遁蹤跡
    河流 模模糊糊
    柳樹、青楊 蒼茫、親切
    天地 影影綽綽
    (5)讀了文段(二),你體會到了作者怎樣的一種情緒?請寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:9引用:1難度:0.5
  • 465.書寫展示。
    溫故而知新,可以為師矣。
     

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 466.??童年就像一片海灘,里面有無數(shù)珍貴的貝殼;童年就像一個花園,里面有無數(shù)美麗的花朵;童年就像一個夢,里面有無數(shù)美好的回憶……現(xiàn)在請你寫一寫最有趣的童年故事吧!題目自擬。

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 467.寫出下列句子使用的說明方法。
    (1)地球只是太陽系中的一顆行星,而太陽系只是銀河系中的一個極小的部分。
     

    (2)地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒,地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角。
     

    (3)古時候,科學不發(fā)達,人們一直向往著“天上的世界”。于是,有了許許多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛會……
     

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:7引用:2難度:0.7
  • 468.根據(jù)要求完成練習。
    “五一”小長假到了,林林要去黃山旅游。閱讀車票上的信息,判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    (1)他在黃山北站下車。
     

    (2)他坐的是G355次列車的一等座。
     

    (3)他的座位是07車6D號。
     

    (4)他的發(fā)車時間是2021年5月1日08:40。
     

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:4引用:2難度:0.7
  • 469.根據(jù)本單元所學內(nèi)容填空。
    (1)把毛筆桿鋸成寸把長的一截,這就是竹節(jié)人的
     
    ,在上面鉆對小眼,供裝
     
    用。再鋸
     
    的,分別當四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。
    (2)《宇宙生命之謎》一文,首先提出疑問“
     
    ”,然后陳述了生命存在至少應(yīng)有的
     
    個條件,接著對太陽系中除地球以外的其他行星進行分析,其中著重寫了人們對
     
    的探索,最后得出結(jié)論
     
    。
    (3)《故宮博物院》按照
     
    順序,詳略得當?shù)亟榻B了故宮的
     
    及其
     
    ,說明故宮博物院是
     
    的瑰寶,由衷地贊嘆了
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 470.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)將《靜夜思》補充完整。
    靜夜思
     
     

     
    明月
     
    ,疑是地上霜。
    舉頭望
     
    ,
     
     
    。
    (2)將《尋隱者不遇》補充完整。
    尋隱者不遇
     
    】賈島
    松下
     
    ,言師采藥去。
     
    ,云深
     
    。
    (3)爸爸
     
    偏要拉我去散步,原來花草都像白天一樣微
     
    。
    (4)我
     
    著圓圓的月亮照著你梳頭,你
     
    嗎?

    發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:6引用:1難度:0.9
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