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試題詳情
閱讀短文，完成練習(xí)。
垂柳 在北方廣大地區(qū)，最早感受到春意的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木 久睡剛醒久睡剛醒，大地還是一片 灰蒙蒙灰蒙蒙的，而垂柳已經(jīng)將粒粒 嫩綠嫩綠的柳芽，抽成萬(wàn)條柳絲，給人們送來(lái)春天的氣息。
柳樹 不但不但是最早的報(bào)春使者，而且而且是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的喬木。
柳樹枝干堅(jiān)韌，耐潮濕，不怕風(fēng)吹雨打，所以是十分理想的防浪護(hù)岸樹種。
柳樹枝 雖然雖然纖細(xì)，但是但是很有韌性。在農(nóng)村婦女手中，它又會(huì)變成柳籃、柳箱等日用品。
柳樹枝喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。在我國(guó)南方，無(wú)論無(wú)論是在塘邊河岸，還是還是在丘陵山地，一經(jīng)扦（qiān）插，它都能扎根生長(zhǎng)。所以人們說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭?！比缬幸庠耘?，它生長(zhǎng)得更快，對(duì)人的報(bào)答也更多。
（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入文中的括號(hào)里。
雖然……但是……；無(wú)論……還是……；不但……而且……
（2）把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入第1自然段的橫線上。
嫩綠 久睡剛醒 灰蒙蒙
（3）把文中畫橫線的句子改為陳述句。
你看，在那冰雪初消的時(shí)候，正是柳芽把春意首先帶到了人間。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，正是柳芽把春意首先帶到了人間。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】久睡剛醒；灰蒙蒙；嫩綠；不但；而且；雖然；但是；無(wú)論；還是；你看，在那冰雪初消的時(shí)候，正是柳芽把春意首先帶到了人間。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 23:30:2組卷：52引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀。
追趕風(fēng)箏的孩子 一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，只見(jiàn)兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。
“你倆是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！”
幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景，哈哈大笑著這兩個(gè)孩子。
“對(duì)，我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)飛向空中的（幻想 聯(lián)想）在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。
從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然（連續(xù) 繼續(xù)）研究飛行的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。
（1）結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。
風(fēng)和日麗：。
（2）給文中選擇合適的詞語(yǔ)。
（3）寫詞語(yǔ)。
（4）“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)?！边@句話中的“科學(xué)的幻想”是指哈哈大笑： ；“變成了現(xiàn)實(shí)”是指。
（5）如果你是當(dāng)時(shí)的過(guò)路人，你會(huì)對(duì)兄弟倆說(shuō)些什么？。發(fā)布：2025/1/11 2:0:1組卷：16引用：2難度：0.3 -
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿子樹，紅得多么好看，簡(jiǎn)直就像一片火似的。古今不少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿子樹來(lái)，那楓葉卻不知要遜（xùn）色多少呢！
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。黃金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴（zhuì）滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活象一串串紫色的珍珠……
哦！好一派迷人的秋色啊！
（1）這篇短文寫的是季的景色。
（2）短文第四自然段分別寫了、、三種水果，是從、兩個(gè)方面詳細(xì)描繪的。
（3）用波浪線畫出第3自然段中的比喻句。這句話是把比作。
仿寫：
（4）從文中找出兩個(gè)最能概括本季節(jié)特點(diǎn)的詞寫在下面的橫線上。發(fā)布：2025/1/11 0:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
迷人的秋色 秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。古今多少詩(shī)人畫家都稱贊楓葉的顏色，然而，比起柿樹來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
山楂樹上綴滿了紅瑪瑙似的果子。
葡萄呢，就更加絢麗多彩了，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠……
啊，好一派迷人的秋色！
（1）本文主要描繪了秋天的迷人景色。
A．田地里
B．果園里
C．菜園里
（2）文中有多個(gè)運(yùn)用比喻的修辭方法來(lái)描寫事物的句子。比如把山楂比作，把葡萄比作。
（3）全文是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)抄寫下來(lái)。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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