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【探究一】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
.②
水槽
水槽

(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
.收集裝置為
CF
CF

(3)用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在
a
a
 (選填“a”或“b”)處.
(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入的液體藥品是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
,藥品加入完畢后,要使反應(yīng)進(jìn)行,接下來(lái)的操作是:
用手攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸
用手攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸

【探究二】探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響因素均控制相同):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度(℃)
實(shí)驗(yàn)④ 1.2g KClO3 T1
實(shí)驗(yàn)⑤ 1.2g KClO3、0.5g MnO2 T2
實(shí)驗(yàn)⑥ 1.2g KClO3、0.5g Fe2O3 T3
(1)請(qǐng)寫出氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2

(2)若T3
 (選填“>”、“=”或“<”)T1,說(shuō)明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解.
(3)若要比較氧化鐵與二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解的催化效果,除了可以通過(guò)用比較T3與T2的大小,還可以通過(guò)排水法收集氧氣,測(cè)量
相同時(shí)間產(chǎn)生氧氣體積的大小
相同時(shí)間產(chǎn)生氧氣體積的大小
 進(jìn)行比較,得出結(jié)論.

【答案】酒精燈;水槽;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;CF;a;過(guò)氧化氫溶液;用手攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸;KClO3
M
n
O
2
KCl+O2;<;相同時(shí)間產(chǎn)生氧氣體積的大小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:8難度:0.5
相似題
  • 1.下列是中學(xué)化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
    ;②
     
    。
    (2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
     
    。選用的發(fā)生裝置是
     
    ;若要收集 較純凈的氧氣,應(yīng)選用
     
    裝置;在試管口放一團(tuán)棉花的目的是
     
    ;試管口要略向下傾斜的目的是為了
     
    。
    (3)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:
     
    。(在下面ABCD的選項(xiàng)中選)
    ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;
    ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。
    A  ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D(zhuǎn) ①⑤⑥
    (4)實(shí)驗(yàn)室如果選用B制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
     
    。用D裝置收集氧氣,其驗(yàn)滿的方法是
     
    。若選E裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
     
    進(jìn)入。
    (5)在常溫下,用大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ;由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,可以選用
     
    裝置進(jìn)行收集。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
     
    ;b
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:
     
    ,發(fā)生裝置應(yīng)該選用
     
    ,該裝置中試管應(yīng)略向下傾斜,原因是
     
    ,該裝置還有一處不足,請(qǐng)改正:
     
    。收集氧氣的方法有
     
     
    ;若用排水法收集氧氣,最后發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純,可能的原因是
     
    ;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是
     
    。
    (3)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是:
     
    。(寫一條)
    (4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
     
    ;已知氨氣易溶于水,且密度比空氣的小,所以,氨氣的收集裝置應(yīng)選擇
     

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式為:
     
    ;發(fā)生裝置應(yīng)該選用
     
    ;該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:
     
    ;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性:C點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱:d用排水法收集氧氣:e熄滅酒精燈:f將導(dǎo)氣管從水中取出。正確的操作順序是
     
    (在下面ABC的選項(xiàng)中選)。
    A:b    a    c    d    f    e
    B:b    a    c    d    e    f
    C:b    d    a    c    f    e
    如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是
     
    。
    (4)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:
     
    (在下面 ABCD的選項(xiàng)中選)。
    ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;    ②試管外壁有水;    ③試管口沒有略向下傾斜;    ④忘了加催化劑;    ⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;    ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
    A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥
    (5)若用裝置F排空氣法收集O2,氣體應(yīng)從
     
    端(填“b”或“c”,下同)通入;若把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積,應(yīng)在
     
    端連接上一個(gè)量筒。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:20引用:1難度:0.6
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