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閱讀訓(xùn)練。
銀梨 陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨喚醒。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮（shǔn）吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了。
銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開碎了一條致富之路。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
（1）文中“喚醒”的意思是 指春天來(lái)了，銀梨樹發(fā)芽了指春天來(lái)了，銀梨樹發(fā)芽了。“奉獻(xiàn)”的意思是 獻(xiàn)給；呈獻(xiàn)獻(xiàn)給；呈獻(xiàn)。我可以用 聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文、近義詞理解法近義詞理解法等方法來(lái)理解這些詞語(yǔ)。
（2）從全文看，銀梨的生長(zhǎng)順序?yàn)椋洪L(zhǎng)出嫩枝綠葉—開出朵朵潔白的梨花開出朵朵潔白的梨花—掛滿了大大小小的果實(shí)掛滿了大大小小的果實(shí)。文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月—五月五月—中秋時(shí)節(jié)中秋時(shí)節(jié)。
（3）下列不屬于作者喜愛家鄉(xiāng)銀梨的原因的一項(xiàng)是 BB。
A．銀梨具有皮薄、肉脆、水多、味甜的特點(diǎn)，味道十分可口
B．銀梨總愛“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著
C．銀梨不僅把花和果實(shí)奉獻(xiàn)了出來(lái)，還為人們開辟了致富之路
D．走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，我們不僅能看見又大又甜的銀梨，還能聞到它們的清香
（4）短文是按 DD來(lái)敘述銀梨的生長(zhǎng)過(guò)程的。
A．空間順序
B．游覽順序
C．事情的發(fā)展順序
D．時(shí)間順序
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】指春天來(lái)了，銀梨樹發(fā)芽了；獻(xiàn)給；呈獻(xiàn)；聯(lián)系上下文；近義詞理解法；開出朵朵潔白的梨花；掛滿了大大小小的果實(shí)；五月；中秋時(shí)節(jié)；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 23:30:2組卷：14引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
追趕風(fēng)箏的孩子 一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，只見兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。
“你倆是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。 ?br /> 幾個(gè)過(guò)路人見到這番情景，哈哈大笑著這兩個(gè)孩子。
“對(duì)，我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)飛向空中的（幻想 聯(lián)想）在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。
從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然（連續(xù) 繼續(xù)）研究飛行的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。
（1）結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。
風(fēng)和日麗：。
（2）給文中選擇合適的詞語(yǔ)。
（3）寫詞語(yǔ)。
（4）“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)?！边@句話中的“科學(xué)的幻想”是指哈哈大笑： ；“變成了現(xiàn)實(shí)”是指。
（5）如果你是當(dāng)時(shí)的過(guò)路人，你會(huì)對(duì)兄弟倆說(shuō)些什么？。發(fā)布：2025/1/11 2:0:1組卷：16引用：2難度：0.3 -
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿子樹，紅得多么好看，簡(jiǎn)直就像一片火似的。古今不少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿子樹來(lái)，那楓葉卻不知要遜（xùn）色多少呢！
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。黃金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴（zhuì）滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活象一串串紫色的珍珠……
哦！好一派迷人的秋色啊！
（1）這篇短文寫的是季的景色。
（2）短文第四自然段分別寫了、、三種水果，是從、兩個(gè)方面詳細(xì)描繪的。
（3）用波浪線畫出第3自然段中的比喻句。這句話是把比作。
仿寫：
（4）從文中找出兩個(gè)最能概括本季節(jié)特點(diǎn)的詞寫在下面的橫線上。發(fā)布：2025/1/11 0:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
迷人的秋色 秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。古今多少詩(shī)人畫家都稱贊楓葉的顏色，然而，比起柿樹來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么惹人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
山楂樹上綴滿了紅瑪瑙似的果子。
葡萄呢，就更加絢麗多彩了，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活像一串串紫色的珍珠……
啊，好一派迷人的秋色！
（1）本文主要描繪了秋天的迷人景色。
A．田地里
B．果園里
C．菜園里
（2）文中有多個(gè)運(yùn)用比喻的修辭方法來(lái)描寫事物的句子。比如把山楂比作，把葡萄比作。
（3）全文是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)抄寫下來(lái)。發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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