1．小聰和小明探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示。

（1）在連接電路的過程中，開關應該 。
（2）在使用電流表測電流的過程中，小聰試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。
（3）在實驗過程中他們連接了圖丙所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L₂（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況可知，該電路存在的主要問題是 。請在圖丙上只改動一根導線，使電路符合：L₁、L₂并聯(lián)，電流表A₁測干路電流，A₂測通過燈L₂的電流，開關控制所有用電器。（在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入圖甲電路中的A、B、C處，測出電流如下表。

實驗次數(shù)	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通過分析得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，。多次測量的目的是 。

2．小軍和小亮在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗電路圖，并連接了如圖乙所示的實驗電路。

IA/A	IB/A	IC/A
0.16	0.16	0.32

（1）在圖乙所示的實驗電路中，電流表是 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中的。閉合開關S，電流表測量的是對應圖甲中的 （填“A”、“B”或“C”）點的電流。
（2）小亮發(fā)現(xiàn)在圖乙所示的電路中，只需移動一根導線，就可以測量另外一點的電流。請你畫出一種改接的方法，在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出導線改接的位置。經(jīng)你改動后，電流表測量的是對應圖甲中 （填“A”、“B”或“C”）點的電流。
（3）如表是他們在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得到的實驗數(shù)據(jù)，I_A、I_B、I_C分別表示通過A、B、C三點電流。他們根據(jù)數(shù)據(jù)得出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。他們?nèi)粝氲玫疥P于并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律，還需進行的操作：①；②。

3．為了檢驗“并聯(lián)電路中干路電流是否等于各支路電流之和”，某同學連接了圖甲所示電路。
（1）這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的連接位置。
（2）改正錯誤后，該同學進行了實驗，測出三處電流表的讀數(shù)。換上另外兩個 的小燈泡，再次測量三處的電流。分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
（3）已知燈絲電阻R₁＞R₂，閉合開關后圖中電流表A₂和A₃讀數(shù)大小關系是：I₂I₃。
（4）實驗過程中，連接電流表A₂和A₃的導線突然斷了，則A₃表的讀數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；A₁表的讀數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。