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守信??8歲時(shí),我上小學(xué)三年級,姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中,她是個(gè)很美的姑娘,親友們因此很寵愛她。春節(jié)前,從廣州出差回來的姑姑給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣作為新年的禮物。在我飽含羨慕的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼著新年的到來。
??想不到就在臘月二十九那天,堂哥的女朋友第一次上門做客,可伯父伯母還沒來得及給她準(zhǔn)備禮物。正在他們手足無措之際,父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去,于是促成了一樁美滿的婚事。
??晚上,伯父來到我家,連連稱謝并送來了買衣服的錢,父親執(zhí)意不收,送走了伯父,他制止了正在幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服。姐姐不理睬父親,躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。
??那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人的工資不足100元錢,家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不富裕,而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服,所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心羌奂t色上衣,只是個(gè)奢望罷了。
??第二天就是大年三十,父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕北京的長途汽車。西單、東單、王府井……他幾乎跑遍了北京城內(nèi)大大小小的商業(yè)市場,最后終于買到了和姑姑送的樣式、顏色都一模一樣的上衣。在黃昏的暮色中,父親風(fēng)塵仆仆地趕回家,把衣服放到滿臉驚詫的姐姐手上,沒有說一句話。
??看著母親給父親清洗包扎擠車碰破的手臂,我問:“爸爸,你為什么一定要去買衣服?”父親輕輕撫摩著我的頭,淡淡地說了一句:“讓姐姐過個(gè)愉快的新 年呀?!甭犞赣H的話,一股愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的深處。
(1)根據(jù)下列解釋,在文中找出相應(yīng)的成語。
①比喻旅途非常勞累。
風(fēng)塵仆仆
風(fēng)塵仆仆

②形容說話做事堅(jiān)決果斷。
手足無措
手足無措

(2)這篇短文是圍繞一件衣服來寫的,先寫了姐姐(藏)衣服,接著寫了父親
衣服,最后寫了父親
衣服。
(3)姐姐認(rèn)為重新?lián)碛羞@件粉紅色上衣不太可能的原因是:
家中經(jīng)濟(jì)不寬裕。
家中經(jīng)濟(jì)不寬裕。

我們居住在偏僻的小城里,根本買不到這樣漂亮的衣服。
我們居住在偏僻的小城里,根本買不到這樣漂亮的衣服。

(4)讀了這篇短文你想到了哪些堅(jiān)守誠信的成語和名言?請各寫一個(gè)。
一諾千金;言必信 行必果。
一諾千金;言必信 行必果。

(5)你覺得文中的父親是一個(gè)什么樣的人?并簡述理由。
父親是個(gè)很有愛心,又守信的人。
父親是個(gè)很有愛心,又守信的人。

【答案】風(fēng)塵仆仆;手足無措;送;買;家中經(jīng)濟(jì)不寬裕。;我們居住在偏僻的小城里,根本買不到這樣漂亮的衣服。;一諾千金;言必信 行必果。;父親是個(gè)很有愛心,又守信的人。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/5 7:0:2組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
     
    ??我在童年的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。
    ??一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子,咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子會(huì)自己變小?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。
    ??早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我長得高很多;到了中午,我的影子變短了;傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點(diǎn)眉目:影子的長短與陽光有關(guān)。影子就像冰雪一樣,早晨不怎么熱,就不會(huì)縮小,而正午卻很熱,影子一點(diǎn)一點(diǎn)縮小,最后就變短了。我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。
    ??直到我11歲那年,有一天,科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同:影子的長短是隨著太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
    ??我的心里有些失落,但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。
    (1)給短文加上合適的題目,寫在橫線上。
    (2)根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語。
    ①盡心地思索和想象。    
     

    ①兩種事物毫無共同之處。
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①“我”在陽光下觀察自己的影子:早晨,“我”的影子
     
    ,到了中午,影子
     
    ,傍晚,影子又
     
    。
    ②“我”認(rèn)為影子的長短與
     
    有關(guān),而科學(xué)老師告訴我們影子的長短是隨著
     
    而變化的。
    (4)你在生活中發(fā)現(xiàn)過什么呢?請把它寫出來。
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀。
    忽略??①夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
    ??②孩子跪坐在椅子里,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的,沒想到竟會(huì)長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該多好??!”接著孩子咯咯地笑了,滿眼憧憬。
    ??③孩子的母親見了,走過來,“看什么呢?”
    ??④孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會(huì)長成大苗苗,結(jié)小西瓜給我吃的?!?br />??⑤母親皺了皺眉頭,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗過幾天就會(huì)死的,根本長不出西瓜?!焙⒆右Я艘ё齑剑又α?,睜大眼睛:“會(huì)的,小瓜苗會(huì)長成西瓜的,我會(huì)天天照顧好它們的。”
    ??⑥母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,忽略了孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。
    ??⑦一天下午,孩子從學(xué)?;貋砗?,照例跑向陽臺,奔向花盆。頓時(shí),孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚(yáng)威。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯(cuò)了,但事實(shí)如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。之后,孩子哽咽著問母親:“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”
    ??⑧“被我拔了,這有什么哭的,那些瓜苗長在花盆里,影響了紫羅蘭的生長。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!蹦赣H笑著責(zé)備孩子,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
    ??⑨此后,孩子的眼睛總愛往花盆里瞟,并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是一個(gè)生命呀,孩子想。
    ??⑩幾天后,孩子畫了一張畫,畫中是一個(gè)大大的花盆,花盆里有一棵小小的瓜苗,嫩嫩的、綠綠的,旁邊寫了一行小字:我雖小,但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù),笑道:“不錯(cuò)啊,真厲害,得了個(gè)滿分。媽媽待會(huì)兒帶你上街,給你買冰淇淋?!?br />???夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
    ???孩子呆呆地望著花盆,覺得心里空空的。
    (1)請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (2)母親對待小瓜苗的態(tài)度是
     
    ;孩子對小瓜苗的態(tài)度是
     
    。
    (3)短文第①自然段和第?自然段都描寫了同一景物,這樣的描寫有什么作用?
     

    (4)老師為什么給孩子滿分?母親又是怎樣看待孩子的滿分的?兩者的區(qū)別在哪里?
     

    (5)短文的題目“忽略”有著豐富的內(nèi)涵,請寫出你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:30:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.成功的起點(diǎn)??法國科學(xué)家曾做過一個(gè)著名的“毛毛蟲”實(shí)驗(yàn)。
    ??這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性,總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走??茖W(xué)家把若干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上,首尾相連,圍成一個(gè)圈,并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè),繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了,一小時(shí)過去了,一天過去了,又一天過去了,毛毛蟲還是夜以繼日地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連七天七夜,它們饑渴難忍,終于精疲力竭,相繼而亡。
    ??科學(xué)家總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話:在那么多毛毛蟲當(dāng)中,其實(shí)只要有一只稍與眾不同,去走另外一條路,不就會(huì)避免死亡的命運(yùn)?
    ??在西撒哈拉沙漠中有一個(gè)小村莊比塞爾,它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁,從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。然而,在肯萊文發(fā)現(xiàn)它之前,這里的人們沒有一個(gè)走出過沙漠。他們不是不想離開那兒,而是嘗試了多次都失敗了。肯?萊文對此表示難以置信,于是他親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他從比塞爾向北走,結(jié)果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟:原來他們中根本沒有人向北走過,每一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個(gè)人走過的路線走的,從來沒有人想過另辟蹊徑
    ??如今的比塞爾已經(jīng)成了一個(gè)旅游勝地。每一個(gè)到過比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑——新生活是從選定方向開始的。
    ??生活中,我們太習(xí)慣于走別人走過的路,偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過的路不會(huì)錯(cuò)。但是,我們不會(huì)想到,當(dāng)我們這么想的時(shí)候,忽略了一個(gè)重要的事實(shí),那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒,更重要的是選準(zhǔn)方向,持久穩(wěn)健地走下去。
    (1)聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)詞語的意思。
    精疲力竭:
     

    另辟蹊徑:
     

    (2)聯(lián)系上下文,思考一下科學(xué)家為什么“在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉”?
     

    (3)為了告訴我們成功的起點(diǎn)是什么,文中列舉了兩個(gè)具體事例。請用簡潔的語言概括一下。
    一是
     

    二是
     

    (4)聯(lián)系文章,想一想比塞爾人為什么走不出沙漠?
     

    (5)下面與文章最后一句話意思一致的句子是
     

    A.人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒,其次選準(zhǔn)方向,然后再持久穩(wěn)健地走下去。
    B.人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒,更關(guān)鍵的是選準(zhǔn)方向,持久穩(wěn)健地走下去。
    C.人能走多遠(yuǎn)關(guān)鍵取決于你站在哪兒,也需要考慮選準(zhǔn)方向,持久穩(wěn)健地走下去。
    (6)“走別人沒有走過的路往往更容易成功?!蹦阗澩@一個(gè)觀點(diǎn)嗎?請聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?br />
     

    發(fā)布:2025/3/5 10:30:2組卷:9引用:1難度:0.6
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