1．實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中電流的特點(diǎn)”。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ；第1組的同學(xué)按圖甲連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩盞燈都亮，由于導(dǎo)線較凌亂，不能判斷兩盞燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下操作及現(xiàn)象能判斷出電路連接方式的是 ；
A.擰下一個(gè)燈泡，另一個(gè)也不亮
B.拆掉一根導(dǎo)線，兩個(gè)都不亮
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)都不亮
D.觀察兩個(gè)燈的亮度不同
（2）某同學(xué)在測(cè)量電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，原因是 ；
（3）圖丙是他們對(duì)照?qǐng)D甲連接的實(shí)物電路圖，此時(shí)電流表測(cè)的是 （選填“A”、“B”或“C”）處的電流。小明說(shuō)只需要改動(dòng)一根導(dǎo)線就可以測(cè)量通過(guò)L₂的電流，請(qǐng)?jiān)诟膭?dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成正確的電路；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，第2組的同學(xué)又利用實(shí)驗(yàn)器材連接了如圖丁所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表A₁的示數(shù) ，電流表A₂的示數(shù) （“變大”、“變小”或“不變”）。

2．小軍和小亮在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，并連接了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路。

IA/A	IB/A	IC/A
0.16	0.16	0.32

（1）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路中，電流表是 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中的。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表測(cè)量的是對(duì)應(yīng)圖甲中的 （填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)的電流。
（2）小亮發(fā)現(xiàn)在圖乙所示的電路中，只需移動(dòng)一根導(dǎo)線，就可以測(cè)量另外一點(diǎn)的電流。請(qǐng)你畫(huà)出一種改接的方法，在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出導(dǎo)線改接的位置。經(jīng)你改動(dòng)后，電流表測(cè)量的是對(duì)應(yīng)圖甲中 （填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)的電流。
（3）如表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，I_A、I_B、I_C分別表示通過(guò)A、B、C三點(diǎn)電流。他們根據(jù)數(shù)據(jù)得出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。他們?nèi)粝氲玫疥P(guān)于并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律，還需進(jìn)行的操作：①；②。

3．為了檢驗(yàn)“并聯(lián)電路中干路電流是否等于各支路電流之和”，某同學(xué)連接了圖甲所示電路。
（1）這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，然后畫(huà)出正確的連接位置。
（2）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出三處電流表的讀數(shù)。換上另外兩個(gè) 的小燈泡，再次測(cè)量三處的電流。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
（3）已知燈絲電阻R₁＞R₂，閉合開(kāi)關(guān)后圖中電流表A₂和A₃讀數(shù)大小關(guān)系是：I₂I₃。
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，連接電流表A₂和A₃的導(dǎo)線突然斷了，則A₃表的讀數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；A₁表的讀數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。