有太陽味的童年(秦文君)??我之所以能成為一個向往創(chuàng)造、著書50本的兒童文學作家,與我那帶有太陽味的童年有關(guān)。
??我曾經(jīng)非常淘氣。記得當時家里住在一樓,有門有窗,但是爸媽上班去了,我就定了一個規(guī)定,不準從門進出,還把門鎖死了,我和弟弟進出都是走窗戶,也不是好好地爬出爬進,窗戶底下用各種席子卷起來,做成“地道”,還有“陷阱”。爸爸知道后對我們“抓大放小”,說小孩子都貪玩,只要我們安全,相互友愛、誠實、其他的就包容了。
??我從認字起,爸爸就給我買書刊。我關(guān)注的第一本文學書是爸爸在閱讀的《紅巖》,當時書名上的字我還識不全,就念成了“紅山石”。別人都笑了,而爸爸微笑著說:“地聰明,大概的意思并沒有錯?!?br />??剛進小學時,我曾很抗拒學校,喜歡無拘無束的自由生活。我常常從學校偷跑出來,到我家窗戶下面的花園里鼓搗一些別的事,比如舀一勺蜂蜜灑在地上,聚集起幾百上千只螞蟻,然后全部圈養(yǎng)起來。爸爸勸我回歸學校,把那些螞蟻都放了,說那樣它們高興。他把這件事處理得輕描淡寫。
??有一天,我看到窗底下種的向日葵會跳舞——每當太陽升起的時候它真的會搖擺。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴同學時,他們不僅不相信,還說我是個愛說謊話的孩子。我找不到認同感,又不愿意去學校了。為了鼓勵我重返學校,爸爸想了個辦法,給我準備了兩種糖,一種是給不為難我的同學吃的,還有一種是給問我為什么不來上課的同學吃的。比如有同學問我:“你怎么不來上課呀?”我就給他一顆糖說:“請吃糖吧。”如果他還繼續(xù)問,我就再說“請吃糖吧”,又往對方嘴里塞一顆糖。爸爸說這個叫堵嘴的糖。這個辦法很管用,我發(fā)現(xiàn)同學們問了幾次后,就不再追問了。后來他們甚至忘記了我這個不好的“前科”。我用了這個辦法融入班級后,變得非常珍惜失而復得的學校生活,終于成為品學兼優(yōu)的學生。
??我很幸運,在人生的關(guān)鍵階段都有父親的影子。我慶幸有個有太陽味的童年,它給我寫作的動力是愛。那些溫暖的事情,就如走在路上正好太陽照過來,就如坐在臺階上曬曬太陽,有愛你的人輕輕拍拍你的肩膀。這些溫和的對待也許對別人來講不算什么,但是對于我來講,就是一個依托,一個信念。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。
輕描淡寫:談問題時把重要問題輕輕帶過。談問題時把重要問題輕輕帶過。
失而復得:失去后再獲得。失去后再獲得。
(2)仔細閱讀第二自然段,畫橫線的句子中,作者說“爸爸知道后對我們“抓大放小”。在爸爸看來,“小”指的是小孩子都貪玩,可以包容:“大”則指 小孩子安全,相互友愛、誠實小孩子安全,相互友愛、誠實,這表現(xiàn)了父親對孩子們 包容和無私的愛包容和無私的愛。
(3)父親以鼓勵、溫和、寬容的方式教育孩子,閱讀短文的第3-5自然段,用簡潔的語言概括父親做的三件事。
1)父親教育“我”和弟弟要安全、友愛、誠實。
2)父親鼓勵“我”多讀書,讀錯了字,父親還夸“我”聰明。父親鼓勵“我”多讀書,讀錯了字,父親還夸“我”聰明。
3)父親讓“我”把圈養(yǎng)的螞蟻放了,回歸學校。父親讓“我”把圈養(yǎng)的螞蟻放了,回歸學校。
4)父親為了鼓勵“我”重返學校,準備了兩種堵嘴的糖。父親為了鼓勵“我”重返學校,準備了兩種堵嘴的糖。
【答案】談問題時把重要問題輕輕帶過。;失去后再獲得。;小孩子安全,相互友愛、誠實;包容和無私的愛;父親鼓勵“我”多讀書,讀錯了字,父親還夸“我”聰明。;父親讓“我”把圈養(yǎng)的螞蟻放了,回歸學校。;父親為了鼓勵“我”重返學校,準備了兩種堵嘴的糖。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:1難度:0.6
相似題
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1.課外閱讀
打翻的魚缸??①四年級的教室里,同學們正在緊張地進行期末考試,監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排,一個小男孩的臉一陣紅一陣白,并不是因為試題太難,而是他太想上廁所,可是漫長的考試一直沒有結(jié)束,小男孩忍得滿頭大汗。
??②忽然,最尷尬的事發(fā)生了,他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:“這下完了,同學們會笑死我的,再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢?”小男孩的眼中盈滿了淚水,幸好同學都在埋頭做題,沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。
??③細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的異樣。他輕輕地走到男孩身邊,立刻就明白了一切。隨后,老師不動聲色地來到窗邊,端著窗臺上的金魚缸走過來,經(jīng)過小男孩身邊時,他“一不小心”打翻了魚缸,水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學,大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉,并示意其他同學繼續(xù)考試。接著,他領(lǐng)著小男孩,來到自己的辦公室,擦干男孩身上的水,并給他一條干凈的褲子換上。
??④小男孩回到教室的時候,穿著一條極不合身的褲子,皮帶都系到了胸口上,看上去滑稽極了,但是沒有一個同學嘲笑他,而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激。
??⑤考試結(jié)束了,同學們陸續(xù)離開了教室,小男孩留到了最后,他走到老師身邊,怯生生地對老師說:“謝謝您,老師?!?br />??⑥老師拍拍男孩的頭,微笑著說:“不要緊,我小時候也弄濕過褲子?!?br />(1)觀察第⑤段中加點的詞語,再寫兩個與之結(jié)構(gòu)相同的詞語。
(2)“可是漫長的考試一直沒有結(jié)束,小男孩忍得滿頭大汗”,從“漫長”“一直”中可以體會到
(3)本文寫了一件什么事?請根據(jù)提示概括故事內(nèi)容,再回答問題。
①期末考試時,小男孩
②由此可見,這篇短文是按照
A.文中“小男孩的眼中盈滿了淚水”,說明他因為尿褲子而感到羞愧。
B.老師“一不小心”打翻了魚缸,是粗心的表現(xiàn)。
C.文中“但是沒有一個同學嘲笑他,而是對他報以友善和同情的眼神”一句說明同學們都知道小男孩尿褲子了。
(5)對于文中畫“_____”的句子,請從兩個不同角度作批注。
提示:批注1可以從提出問題的角度;批注2可以寫感受,也可以品味寫得好的詞句。
??批注1:
??批注2:發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:33引用:1難度:0.7 -
2.愛買書的爸爸
??我的爸爸是個普通工人,愛抽煙,愛喝酒,更愛讀書、買書。
??爸爸從來都是喝劣酒,抽孬煙,但買書都是品位極高的,從中國的《史記》《三國志》到外國的《戰(zhàn)爭與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》等,全都是名著。但是對一些格調(diào)不高而又很流行的書,爸爸將它們視為“文化垃圾”。用爸爸的話說就是這些書臭不可聞,能弄瞎人的眼睛。
??爸爸在生活上極其簡樸。1984年發(fā)的廠服一直到1995年才“光榮下崗”,1988年買的一雙皮鞋,爸爸至今還穿在腳上,我和媽媽戲說那雙鞋是卓別林的“道具”。而爸爸買書卻十分豪爽,一買就是幾十元甚至上百元。因為我家的經(jīng)濟條件不好,一家四口人全靠爸爸一個人的工資,媽媽有時對爸爸買書的事想不通,爸爸除了向媽媽講一些道理之外,有時也干一點“偷偷摸摸”的事:把剛買來的書混在其他書當中。反正家里書多,媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。這種事他干了好多次,媽媽一次也沒有發(fā)現(xiàn),但從沒瞞過我的眼睛。
??爸爸十分注重我對課外知識的學習,在我上三年級時,就有選擇地讓我看一些書。爸爸在推薦給我的書上都題了字,如“讀書破萬卷,知識積如山”“讀書苦,讀書?!钡?,這些鼓勵的話語都在某種程度上激起了我發(fā)憤圖強的斗志。每當我遇到困難與挫折的時候,就會想起保爾等英雄形象,從而獲得信心與力量。
??爸爸經(jīng)常對我說:“人活在世上要有一種奮發(fā)向上的精神,而這種精神要從書里獲取,而不是從游戲機中獲得。人如果沒有這種精神,則無疑是一具行尸走肉,整天在無聊、空虛中度過。只要有了這種精神,你就是無比富有的人?!蔽业慕憬憔褪窃诎职值难障?,去年以609分的好成績?nèi)缭敢詢數(shù)乜缛肓死硐氪髮W的大門。
??我的爸爸就是這么一個人,我為有這樣的爸爸而感到自豪、幸運。
(1)作者語言富有幽默感,請試著寫出下列詞語在文中的意思。
①光榮下崗:
②偷偷摸摸:
(2)聯(lián)系上下文,理解下面的句子。
用爸爸的話說就是這些書臭不可聞,能弄瞎人的眼睛。
(3)有人說文中畫線句子跟買書沒有關(guān)系,可以刪去,你認為這種說法正確嗎?為什么?
(4)文章第四、五兩個自然段在全文中起什么作用?請簡要分析。
(5)文章中的爸爸經(jīng)常在推薦給“我”的書上題字,請你也學著題兩句。
①
②發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.必須承受的痛苦 三歲半的女兒扁桃腺發(fā)炎,開了十針青霉素,上午八點和下午三點,一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針,不肯去。妻子就騙她,說不打針,是去買酸奶喝,或騎小車車、踢皮球什么的,瞞哄著抱她下樓。當針扎進小屁股蛋,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒,女兒無法承受,哭鬧得驚天動地,大夫直擔心孩子會閉過氣去。女兒哭,妻子也垂淚,她實在受不了啦,第三天死活不干了,把擔子卸給了我。
我把針藥和注射單揣進兜里,對病懨懨(yān)坐在床上翻畫書的女兒說:“乖,咱們?nèi)ゴ蜥??!迸畠嚎蓱z巴巴地仰望著我,嗓音沙啞地說:“爸,打針很疼?!蔽易聛?,說:“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼兒園,爸爸媽媽也上不成班,得在家看著你。
我停下來,給她時間思考。在如何對待孩子這件事情上我們兩口子的觀點迥然不同。我認為小孩子也有足夠的做出正確分析判斷的能力,只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片,我絕少采取強制手段。而且,我從不騙孩子。
女兒愣了片刻,終于無可奈何地張開雙臂叫我抱,說:“爸爸,咱們?nèi)グ??!?br /> 打針的時候她又哭了,不過不厲害,針沒拔出來已哭完了。
女兒睡了個大午覺。下午兩點多我去臥室門口望了一眼,她已醒了,瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。我沒打攪她。三點了,我用遙控器關(guān)上客廳的電視,起身去臥室。女兒睜著眼的,可她一看見我,馬上說:“爸爸我困了,現(xiàn)在我要睡覺了。”就闔(hé)目裝睡。
斜陽照在她緊張的小臉上,楚楚動人。原來她不知動了多長時間腦筋,才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針。
“不行!回來再睡。”我硬著心腸拉她起來穿外套。
抱著她慢慢往醫(yī)院走,我對她說:“乖,不是爸爸不疼你。可人活著就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,誰也替不了你。無論如何都無法避免的,就只有勇敢地去面對。逃避沒有用,哭也沒有用?!?/bdo>
女兒似乎懂了,因為我感到她的小臉好像剛毅了起來。這一針,她沒哭,嘴唇哆嗦著,卻一滴眼淚也沒掉。
第二天上午八點,我才要開口,女兒突然拿著注射單和針藥盒子站在我面前,說:“爸爸,咱們打針去!”我抱起她,緊緊摟在懷里。
(1)“當針扎進小屁股蛋,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中“欺騙”具體指什么?
(2)“女兒哭,妻子也垂淚,她實在受不了啦,第三天死活不干了,把擔子卸給了我?!币痪渲校拮訛楹嗡阑畈桓闪??
(3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
病懨懨:
迥然不同:
(4)找出下列句子中的關(guān)鍵詞語,并體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
①女兒愣了片刻,終于無可奈何地張開雙臂叫我抱。
②她已醒了,瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。
(5)文中“才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針”一句中“這么個自以為是的辦法”具體指什么?
(6)文章結(jié)尾:“我抱起她,緊緊摟在懷里?!弊髡哌@時應(yīng)是
(7)讀文中畫“---”的句子,你是怎么理解父親對女兒說的這些話的?發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:68引用:1難度:0.5