課內(nèi)閱讀。
      我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……
      每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
      我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
（1）聯(lián)系上下文，寫(xiě)出文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①熨帖：

在文中指梧桐樹(shù)葉與水泥道貼合得很緊密。

在文中指梧桐樹(shù)葉與水泥道貼合得很緊密。

②凌亂：

在文中指落葉在水泥道上排列得不整齊，沒(méi)有秩序。

在文中指落葉在水泥道上排列得不整齊，沒(méi)有秩序。

（2）“然而這更增添了水泥道的美”中的“這”指的是

C

C

。
A．落葉像金色的小巴掌
B．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯
C．落葉排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂
（3）“我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著?！边@句話要用

C

C

的語(yǔ)氣來(lái)讀。
A．緩慢而低沉
B．歡快而激昂
C．緩慢而輕快
（4）文中畫(huà)橫線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？

表現(xiàn)了“我”愉快的心情。

表現(xiàn)了“我”愉快的心情。