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課內(nèi)閱讀。
村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
（1）在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
| 如：秋蟲（唱） | 魚兒 躍 躍 |
溝水 響 響 |
蒲公英 飛 飛 |
這段文字描寫了秋天莊稼成熟了，收莊稼前的景色。
這段文字描寫了秋天莊稼成熟了，收莊稼前的景色。
（3）哪些語句是“我”回想的內(nèi)容？用“ ”畫出來。
（4）“我”看著、聽著、聞著，感受著收獲的喜悅。用“ ”畫出“我”聽到的聲響。
（5）品析文段中畫“ ”的句子。
這句話寫出了收莊稼前田地里熱鬧的情景以及作者對于即將到來的豐收的喜悅。
這句話寫出了收莊稼前田地里熱鬧的情景以及作者對于即將到來的豐收的喜悅。
（6）這段文字主要寫了什么內(nèi)容？請你用一兩句話概括出來。
這段話主要寫了收莊稼前果園和田地里的景象。
這段話主要寫了收莊稼前果園和田地里的景象。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】躍；響；飛；這段文字描寫了秋天莊稼成熟了，收莊稼前的景色。；這句話寫出了收莊稼前田地里熱鬧的情景以及作者對于即將到來的豐收的喜悅。；這段話主要寫了收莊稼前果園和田地里的景象。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：55引用：2難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀《花的學(xué)?！贰?br /> 雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢?bdo class="mathjye-underpoint2">急急忙忙嗎？
我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）文中畫“ ”的句子是一個句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的來表現(xiàn)出他們對花孩子的。
（2）讀文中畫“ ”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。
（3）文中加點(diǎn)的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？
（4）想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是誰？花會對媽媽說些什么？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：21引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。
于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍φl揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边\(yùn)用了什么手法？
（2）“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實(shí)際嗎？為什么？
（3）“地下的學(xué)校”的含義是什么？
（4）“雷云拍著大手”既指__________（表層意思）又指________（深層意思）。
（5）為什么“雨一來，它們便放假了”？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：31引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。
（1）從畫“ ”的部分可以看出，青頭
A．做事很沖動，不仔細(xì)思考。
B．膽子很小，非常怕疼。
C．奮不顧身，是紅頭非常要好的朋友。
（2）用“ ”的句子表現(xiàn)了青頭
A．很有知識，遇到問題能冷靜地想辦法。
B．很愛表現(xiàn)自己，喜歡給別人出主意。
（3）面對危險，紅頭的表現(xiàn)是。你想對紅頭說：“”發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
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