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試題詳情
《一個豆莢里的五粒豆》（1）小組交流，仿照問題清單整理大家提出的問題，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。
小組問題清單
??①課文說被青苔包裹的豌豆像“一個囚犯”，但它卻長得很好，為什么？
??②母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個小花園”呢？
??③掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？
??……
??我發(fā)現(xiàn)有的問題是針對課文的一部分內(nèi)容提的，有的問題是針對全文提的。
第一個問題是針對第11～21自然段提出來的。第二個問題是針對第16自然段提出來的。第三個問題是針對全文提出來的。第一個問題是針對第11～21自然段提出來的。第二個問題是針對第16自然段提出來的。第三個問題是針對全文提出來的。
（2）伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同學(xué)交流你的想法。
第五粒豌豆鉆進(jìn)“長滿了青苔的裂縫里”，極難存活，而它卻生根、發(fā)芽、開花，創(chuàng)造了生命的奇跡，給生病的小女孩帶來了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。小女孩受到豌豆頑強(qiáng)生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，病就慢慢好了。第五粒豌豆鉆進(jìn)“長滿了青苔的裂縫里”，極難存活，而它卻生根、發(fā)芽、開花，創(chuàng)造了生命的奇跡，給生病的小女孩帶來了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。小女孩受到豌豆頑強(qiáng)生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，病就慢慢好了。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】第一個問題是針對第11～21自然段提出來的。第二個問題是針對第16自然段提出來的。第三個問題是針對全文提出來的。；第五粒豌豆鉆進(jìn)“長滿了青苔的裂縫里”，極難存活，而它卻生根、發(fā)芽、開花，創(chuàng)造了生命的奇跡，給生病的小女孩帶來了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。小女孩受到豌豆頑強(qiáng)生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，病就慢慢好了。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：2難度：0.3
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（2）和同學(xué)交流印象深刻的部分，說說你的感受。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：0引用：2難度：0.6 -
2．習(xí)作例文
我家的小狗??我得好好寫寫我們家的小狗，它叫“王子”，是我們村里長得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特別快，我總也追不上它。不過“王子”很乖，它總是在前面等著我。
??我教過“王子”認(rèn)字，可是它連一個字母也沒學(xué)會，不過它倒是挺愛上課的。我教它念“狗”的時候，它叫得最歡。它準(zhǔn)是在想，這是在說它自己呀！“王子”還會數(shù)數(shù)，不過總共才會數(shù)到二。
??作者觀察得真仔細(xì)，他發(fā)現(xiàn)“王子”學(xué)“狗”的時候叫得最歡。
??它喜歡哼哼叫和汪汪叫。
??“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼時，我問它。
??它汪地叫一聲，晃一晃腦袋，表示想要出去。
??“現(xiàn)在還想干什么？”當(dāng)我們走出院子時，我接著問它。
??“王子”又汪地叫一聲，朝鐵路那邊跑去。
??“你該一次說完哪！”我一邊埋怨，一邊跟在它后面跑。我知道“王子”想去那兒干什么，它喜歡同火車賽跑。每次都是它輸，可它從不在乎。每當(dāng)有火車開過來，“王子”都以為能跑贏它。等到跑不動了，它便沖著遠(yuǎn)去的火車汪汪叫上幾聲，不知是允許火車開走呢，還是罵了火車一頓。
??“王子”竟敢跟火車賽跑，真有趣。
經(jīng)過仔細(xì)觀察，作者發(fā)現(xiàn)了“王子”的淘氣可愛。把你覺得它淘氣可愛的部分找出來和同學(xué)交流。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：1引用：1難度：0.2 -
3．《大青樹下的小學(xué)》
（1）這所學(xué)校有哪些特別的地方？用自己的話說一說。
（2）你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做些什么？選擇一個場景說一說。
上課的時候……教室里 操場上 花壇邊 圖書室里 教學(xué)樓前 大樹下
放學(xué)了……發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：6引用：2難度：0.3
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