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化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖中儀器①的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號),發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
。
(3)實驗室也可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2
。
(4)如果用裝置F采用排空氣的方法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
b
b
(填a或b)端進(jìn)入。
(5)如果用裝置A與E連接制取和收集氧氣,當(dāng)氧氣收集完成后,下列操作中,能防止水從水槽倒流入試管的是
①②④
①②④
(填序號,可能有一個或多個答案)。
①先從水槽取出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈
②松開橡皮塞后,再熄滅酒精燈
③先熄滅酒精燈,再從水槽取出導(dǎo)氣管
④先用彈簧夾夾緊膠皮管,再熄滅酒精燈
(6)某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示,下列說法正確的是
AF
AF
(填字母標(biāo)號,可能有1個或多個答案)。
菁優(yōu)網(wǎng)
A.a(chǎn)可以代表氯酸鉀
B.c可以代表氧氣
C.t2時刻,氧氣開始產(chǎn)生
D.高錳酸鉀可做氯酸鉀分解的催化劑
E.起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
F.t1時刻,高錳酸鉀開始分解

【答案】錐形瓶;A;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H2O2
M
n
O
2
H2O+O2;b;①②④;AF
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 7:0:2組卷:19引用:2難度:0.5
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  • 1.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     

    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn):
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.右圖是實驗制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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