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題西林壁
[宋]蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（1）“題”的意思是 題寫題寫，“小題大做”中的“題”可理解為 事情事情。
（2）詩句中“不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說明的是同一個(gè)道理。
（3）從正面、側(cè)面側(cè)面看，廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立；從遠(yuǎn)處、近處近處、高處高處、低處低處看，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。
（4）從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是 ②②
①對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。
②對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察、多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。
③對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。
【考點(diǎn)】寫景詠物．
【答案】題寫；事情；不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中；側(cè)面；近處；高處；低處；②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：79引用：2難度：0.5
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1．讀詩歌，完成練習(xí)。
村居
[清]高鼎鶯，
拂堤楊柳醉。散學(xué)歸來，
忙趁紙鳶。（1）把詩句補(bǔ)充完整，填在橫線上。
（2）按詩意寫詩句。
農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳那長長的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁?br />（3）讀了《村居》，看了課本上的插圖，你能編個(gè)故事嗎？請(qǐng)寫下來。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．讀古詩，完成練習(xí)。
曉出凈慈寺送林子方
【宋】楊萬里
（1）把古詩補(bǔ)充完整。畢 竟 ， 。 接 碧 ， 映 。
（2）給加點(diǎn)字選擇合適的意思。（填序號(hào)）
①明亮。②景物。③完了；一點(diǎn)兒也不剩。
a.風(fēng)光不與四時(shí)同。
b.秋天到了，樹上光禿禿的，葉子全飄落了。
（3）巧用詩句。
夏天，我和媽媽去賞荷花。碧綠的荷葉，美艷的荷花，我情不自禁想起了《曉出凈慈寺送林子方》中的一句詩：，。發(fā)布：2025/1/10 15:30:1組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．村居
草長鶯飛，
拂堤楊柳醉。散學(xué)歸來早，
忙趁放紙鳶。
（1）這首詩的作者是朝的。
（2）將文中的詩句補(bǔ)充完整。
（3）詩中“散學(xué)”的意思是什么？這首詩描寫了什么季節(jié)的美景？
（4）讀了本詩最后兩句，你會(huì)想到怎樣的畫面？發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：32引用：1難度：0.7
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