當(dāng)前位置：
試題詳情
村居
草長鶯飛 二月天二月天，
拂堤楊柳醉 春煙春煙。
兒童兒童散學(xué)歸來早，
忙趁 東風(fēng)東風(fēng)放紙鳶。
（1）這首詩的作者是 清清朝的 高鼎高鼎。
（2）將文中的詩句補(bǔ)充完整。
（3）詩中“散學(xué)”的意思是什么？這首詩描寫了什么季節(jié)的美景？詩中“散學(xué)”的意思是放學(xué)。這首詩描寫了春天的美景。詩中“散學(xué)”的意思是放學(xué)。這首詩描寫了春天的美景。
（4）讀了本詩最后兩句，你會(huì)想到怎樣的畫面？孩子們放學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。孩子們放學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。
【考點(diǎn)】寫景詠物．
【答案】二月天；春煙；兒童；東風(fēng)；清；高鼎；詩中“散學(xué)”的意思是放學(xué)。這首詩描寫了春天的美景。；孩子們放學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：32引用：1難度：0.7
相似題
-
1．默寫古詩，完成練習(xí)。
所見
[清]袁枚，。，。（1）詩中表示動(dòng)作的詞語有：。
（2）這是一首描寫季的古詩，詩中描寫的是一個(gè)牧童唱著歌，忽然停下來，想逮住樹上的的故事。發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：40引用：1難度：0.9 -
2．風(fēng)
[唐]李嶠
解落三秋葉，
能開二月花。
過江千尺浪，
入竹萬竿斜。（1）根據(jù)古詩內(nèi)容填空。
①這是一首描寫的詩，它通過從動(dòng)態(tài)上描繪，展現(xiàn)了風(fēng)的力量。
②這首詩以夸張的修辭手法以及這幾個(gè)數(shù)字巧
妙的組合來表現(xiàn)風(fēng)的強(qiáng)大，也表達(dá)了詩人 之情。 （填字母）
A.對(duì)大自然的敬畏
B.對(duì)大自然的熱愛
③下列對(duì)最后兩句詩的翻譯比較準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（填字母）
A.風(fēng)刮過江河時(shí)能掀起千尺巨浪，吹進(jìn)竹林時(shí)可使萬棵翠竹傾斜倒伏。
B.風(fēng)使浪高千尺，使萬棵竹子傾斜。發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：23引用：1難度：0.5 -
3．閱讀詩歌，回答問題。
小池
[宋]楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）“泉眼無聲惜細(xì)流”中“惜”的意思是“”；“早有蜻蜓立上頭”中“立”的意思是“”。
（2）這首詩描寫了、、、等景物。
（3）這首詩描寫的是季的景色，從詩句“”中可以看出來。這首詩抒發(fā)了作者之情。發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：12引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~