課外閱讀。
剝豆 ①一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時,兒子忽地離位,新拿一個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推。
②看他碗里粒粒可數(shù)的豆,我問:“想比賽?”
③“對。”兒子眼動手剝,利索地回答。
④“可這不公平,我盆里已不少了,你才剛開始?!蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。
⑤“不”他按住我的手,“就這樣,我才能試出自己的速度?!?br /> ⑥一些喜悅悄悄在我心里散開。
⑦一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語。
⑧“讓兒子贏,使他以后對自己多一些自信?!边@樣想著,我的手不知不覺就慢了下來,借拾豆的機會稍停一下。
⑨“在外面競爭是靠實力,誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!毕氲竭@里,我剝豆的速度分明快了。
⑩小兒子手不停,眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入,我心生憐愛:學(xué)校的考試名次,夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。
???“不要給孩子虛假的勝利?!蔽覄兌沟墓?jié)奏自然又緊了許多。
???一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識,我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來了碗,先將他的豆倒進去,正好滿一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
???“你贏了?!彼倚πΓ茌p松,全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。
???“是平局。我本來有底子?!蔽壹m正他。
???“我少,我就是輸。”沒有賭氣,沒有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
???細(xì)想起來,自己瞻前顧后,小心翼翼,實在是多余了。
(1)用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 主要講述的是“我”和兒子剝豆子時,兒子提出要進行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著,但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。主要講述的是“我”和兒子剝豆子時,兒子提出要進行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著,但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①“一些喜悅悄悄在我心里散開?!弊髡摺跋病钡氖?兒子并沒有接受作者給他抓的豆,而是想試出自己的速度,作者看到了兒子的自信和大氣兒子并沒有接受作者給他抓的豆,而是想試出自己的速度,作者看到了兒子的自信和大氣。
②第⑧至?段主要是對人物的 心理心理描寫。從中你感受到了 母親矛盾的心理母親矛盾的心理。
③文中“我”剝豆的速度時快時慢,“快”的原因是 想讓他憑自己的實力去贏得成功想讓他憑自己的實力去贏得成功;“慢”的原因是 想讓兒子贏,讓他對自己更有信心想讓兒子贏,讓他對自己更有信心。
(3)文中的“兒子”為何要和媽媽進行這場剝豆比賽?下面是兩位同學(xué)的觀點,你同意哪個觀點,為什么?
觀點1:兒子和“我”比賽剝豆主要是想贏得比賽,證明自己的能力比媽媽強。
觀點2:兒子想通過這場比賽,驗證自己的能力,不在意比賽的輸贏。
我同意 觀點2觀點2,因為 兒子輕松地承認(rèn)自己輸了,沒有賭氣,沒有沮喪,臉上仍是那如山泉般清澈的笑容兒子輕松地承認(rèn)自己輸了,沒有賭氣,沒有沮喪,臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
(4)讀完短文,你覺得我們該如何對待比賽或是考試呢?請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā?生活并不總是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們失敗的時候,我們要相信自己,輸贏并不重要,重要的是我們敢于面對生活中的困難和挑戰(zhàn),勇敢地前進。生活并不總是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們失敗的時候,我們要相信自己,輸贏并不重要,重要的是我們敢于面對生活中的困難和挑戰(zhàn),勇敢地前進。
【答案】主要講述的是“我”和兒子剝豆子時,兒子提出要進行剝豆比賽。雖然兒子很努力執(zhí)著,但最后還是坦然接受了失敗的結(jié)果的事。;兒子并沒有接受作者給他抓的豆,而是想試出自己的速度,作者看到了兒子的自信和大氣;心理;母親矛盾的心理;想讓他憑自己的實力去贏得成功;想讓兒子贏,讓他對自己更有信心;觀點2;兒子輕松地承認(rèn)自己輸了,沒有賭氣,沒有沮喪,臉上仍是那如山泉般清澈的笑容;生活并不總是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們失敗的時候,我們要相信自己,輸贏并不重要,重要的是我們敢于面對生活中的困難和挑戰(zhàn),勇敢地前進。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/24 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.3
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
吹牛大王歷險記(節(jié)選)
[德國]埃?拉斯伯,戈?畢爾格 一天,我去打獵,發(fā)現(xiàn)了一大群野鴨,真想一下子捉住它們??墒腔鹚幋妥訌椂紱]有了……
突然,我想起在我的挎包里還剩下一小塊豬油。太好了!這塊豬油是最好的食餌。我把它從挎包里掏出來,系(jì xì)
你們可以想象,我是多么驚訝——野鴨們驚魂稍定,略事休息后,就開始扇(shān shàn)
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(4)短文哪個地方讓你感受到“我”是吹牛大王?用“_____”畫出來。發(fā)布:2025/1/11 6:30:1組卷:13引用:2難度:0.8 -
2.課外閱讀,回答問題。
稻草人(節(jié)選) ①田野里白天的風(fēng)景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
②稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
③稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。
④這是當(dāng)然的,
(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。
懶?。?!--BA-->
酣睡:
(2)判斷正誤。
①畫家和詩人把田里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們。(
②稻草人的骨架子是農(nóng)民用細(xì)竹枝做的,肌肉是隔年的黃稻草做的。(
(3)給選文第④自然段加個開頭,寫在文中的橫線上。
(4)夜間的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中提到的景色,他還知道什么?照樣子,寫一寫。
他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;
(5)稻草人是怎樣看田地的?用原文的句子回答:
(6)聯(lián)系上下文展開想象,走進稻草人的內(nèi)心世界,并寫一寫。
他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里,心想:發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:18引用:1難度:0.1 -
3.閱讀。
父親、樹林和鳥(節(jié)選)??父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
??童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
??父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
??“林子里有不少鳥?!备赣H喃喃著。
??并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
??我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
??父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:
??“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?”
??我仔細(xì)找,沒有找到動著的那幾片葉子。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
兀立——
突然——
喜歡——
(2)文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭的作用是
A.開門見山,點題。
B.概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系。
C.確立了全文中心和情感基調(diào)。
(3)春天的黎明,父親來到樹林邊就知道“林子里有不少鳥”,是因為
A.父親聞到了鳥味。
B.父親猜的。
C.沒有風(fēng),看到樹葉在動。發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:18引用:2難度:0.5
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