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2018-2019學(xué)年安徽省安慶市桐城二中九年級(上)開學(xué)政治試卷
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試題詳情
某初中校園網(wǎng)的論壇上,有下面這些帖子
QQ昵稱
聊天內(nèi)容
自由女神
今天放學(xué)回家的路上,我把公路兩旁的公用電話亭里的電話線都扯斷了。那感覺真是爽!
快樂天使
今天我在學(xué)校的操場上撿到了100元錢,我當(dāng)即交給了老師!沒想到,課間操期間還受到了校長的表揚,真高興!
我是達(dá)人
今天,學(xué)校組織我們參觀了市科技館,我可守紀(jì)律啦!排隊參觀,沒有亂講話,記錄也挺認(rèn)真的。
閱讀上面帖子,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
(1)“自由女神”的行為后果如何?為什么?
(2)“快樂天使”的行為有何積極意義?
(3)上面的帖子對我們履行義務(wù)有何啟示?
【考點】
公共場所和公共設(shè)施
;
社會主義精神文明建設(shè)
;
忠實履行公民義務(wù)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
材料一:
材料二:共享單車作為共享經(jīng)濟下的創(chuàng)新產(chǎn)品。其“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)。迅速贏得國人的喜愛。然而,一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象,共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。
2022年3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,你校組織學(xué)生針對共享單車問題在所屬城區(qū)進行志愿者服務(wù)活動,請你參與并完成任務(wù):
(1)請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
(2)請你談?wù)劰蚕韱诬嚱o人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響?(三方面即可)
(3)公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者,請你發(fā)出倡議。(三方面即可)
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.2
解析
2.
對圖“占座”行為,你的勸告是( ?。?br />①青少年應(yīng)該積極服務(wù)奉獻社會
②公共資源共享共用是一種美德
③公共場所“占座”是違法行為
④社會生活中應(yīng)學(xué)會謙讓與分享
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/9/22 13:0:9
組卷:2
引用:3
難度:0.8
解析
3.
地鐵樓梯設(shè)置升降平臺,公共場所增設(shè)無障礙坡道,步行道鋪設(shè)無障礙板磚,公交車上設(shè)置專屬輪椅區(qū)……全國各地加強無障礙設(shè)施建設(shè)。據(jù)此,完成以下4、5題。
圍繞“無障礙設(shè)施建設(shè)”,同學(xué)們展開討論,其中你贊同的是( ?。?br />①小東:“讓人民群眾共享美好生活,很溫暖”
②小錦:“有‘愛’無‘礙’,彰顯城市溫度”
③小肖:“走心的‘小細(xì)節(jié)’能夠鑄就城市‘大文明’”
④小麗:“人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)”
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
發(fā)布:2024/7/9 8:0:8
組卷:0
引用:0
難度:0.5
解析
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