課內(nèi)閱讀。
秋晚的江上
劉大白
歸巢的鳥(niǎo)兒，
盡管是倦了，
還馱著斜陽(yáng)回去。
雙翅一翻，
把斜陽(yáng)掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。（1）本首詩(shī)共有 22小節(jié)。
（2）第一小節(jié)中的“馱著”一詞能不能改成“帶著”？為什么？
不能改，因?yàn)椤榜W”就是用背負(fù)載人和物，突出了鳥(niǎo)兒倦的程度，其他詞就不能表達(dá)這層意思。不能改，因?yàn)椤榜W”就是用背負(fù)載人和物，突出了鳥(niǎo)兒倦的程度，其他詞就不能表達(dá)這層意思。
（3）讀完這首詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？
鳥(niǎo)兒背著斜陽(yáng)歸巢，當(dāng)它雙翅翻動(dòng)的時(shí)候，把斜陽(yáng)抖落到江里，斜陽(yáng)把江面染成了紅色，江邊白了頭的蘆葦也變成了紅色，就像美麗的女子站在江邊。鳥(niǎo)兒背著斜陽(yáng)歸巢，當(dāng)它雙翅翻動(dòng)的時(shí)候，把斜陽(yáng)抖落到江里，斜陽(yáng)把江面染成了紅色，江邊白了頭的蘆葦也變成了紅色，就像美麗的女子站在江邊。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】2；不能改，因?yàn)椤榜W”就是用背負(fù)載人和物，突出了鳥(niǎo)兒倦的程度，其他詞就不能表達(dá)這層意思。；鳥(niǎo)兒背著斜陽(yáng)歸巢，當(dāng)它雙翅翻動(dòng)的時(shí)候，把斜陽(yáng)抖落到江里，斜陽(yáng)把江面染成了紅色，江邊白了頭的蘆葦也變成了紅色，就像美麗的女子站在江邊。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：65引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀《花的學(xué)?！?。
雨一來(lái)，他們便放假了。
樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢?bdo class="mathjye-underpoint2">急急忙忙嗎？
我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）文中畫(huà)“ ”的句子是一個(gè)句，通過(guò)寫(xiě)樹(shù)枝、綠葉、雷云的來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子的。
（2）讀文中畫(huà)“ ”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)花的色彩的四字詞語(yǔ)。
（3）文中加點(diǎn)的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？
（4）想一想，在作者看來(lái)，花的家在天上，那么花的媽媽會(huì)是誰(shuí)？花會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：21引用：3難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。
于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門(mén)做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來(lái)，它們便放假了。
樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。”運(yùn)用了什么手法？
（2）“花在草地上跳舞、狂歡。”這符合實(shí)際嗎？為什么？
（3）“地下的學(xué)校”的含義是什么？
（4）“雷云拍著大手”既指__________（表層意思）又指________（深層意思）。
（5）為什么“雨一來(lái)，它們便放假了”？發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：31引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。
（1）從畫(huà)“ ”的部分可以看出，青頭
A．做事很沖動(dòng)，不仔細(xì)思考。
B．膽子很小，非常怕疼。
C．奮不顧身，是紅頭非常要好的朋友。
（2）用“ ”的句子表現(xiàn)了青頭
A．很有知識(shí)，遇到問(wèn)題能冷靜地想辦法。
B．很愛(ài)表現(xiàn)自己，喜歡給別人出主意。
（3）面對(duì)危險(xiǎn)，紅頭的表現(xiàn)是。你想對(duì)紅頭說(shuō)：“”發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
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