詞句段運(yùn)用。
??某小學(xué)六年級(jí)組織開展“詩(shī)詞大會(huì)”活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
（1）詩(shī)詞中的書法藝術(shù)：下列硬筆書法作品豎寫正確的一項(xiàng)是 AA
A.
B.
C.
D.
（2）詩(shī)詞中的習(xí)俗：將下列傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗填入句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD
??______節(jié)______；天階夜色涼如水，臥看牽?？椗牵籣_____節(jié)______；今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家；______節(jié)______春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜；______節(jié)______；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
A.七夕 穿針乞巧 寒食 不生火 中秋 賞月 重陽(yáng) 登高
B.寒食 不生火 重陽(yáng) 登高 七夕 穿針乞巧 中秋 賞月
C.重陽(yáng) 登高 七夕 穿針乞巧 中秋 賞月 寒食 不生火
D.七夕 穿針乞巧 中秋 賞月 寒食 不生火 重陽(yáng) 登高
（3）詩(shī)詞中的品格和志向：讀下面的詩(shī)句，聯(lián)系你學(xué)過的古詩(shī)，說說哪些事物在詩(shī)中被賦予了人的品格和志向。
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
“菊花”在詩(shī)中被賦予了劉景文孤高傲世的高潔品格。“菊花”在詩(shī)中被賦予了劉景文孤高傲世的高潔品格。
【答案】A；D；“菊花”在詩(shī)中被賦予了劉景文孤高傲世的高潔品格。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.9
相似題
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1．五（二）班正在舉行“不忘國(guó)恥，振興中華”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成一下任務(wù)。
【血淚控訴】請(qǐng)搜集資料，了解中國(guó)近代的屈辱歷史，并寫出一個(gè)典型事例。
【緬懷先烈】中華民族的屈辱歷史，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。請(qǐng)列舉一個(gè)民族英烈的故事。
【成就展示】新中國(guó)成立后，中華民族取得了一系列偉大的成就，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。
【著眼當(dāng)下】我們小學(xué)生能為祖國(guó)做些什么？發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：24引用：1難度：0.6 -
2．活動(dòng)：書信寄情。
畢業(yè)在即，對(duì)于母校、校長(zhǎng)、老師、同學(xué)或者學(xué)弟學(xué)妹們，你一定有很多話要說。如果要分別給他們寫一封信，你會(huì)選擇誰(shuí)，想要表達(dá)些什么呢？寫信對(duì)象 主要表達(dá)的情感 回憶的事例 祝福與希望 -
3．活動(dòng)：畢業(yè)策劃。
（1）畢業(yè)在即，班里準(zhǔn)備開一個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，可是部分同學(xué)忙著小升初，對(duì)此事不夠熱情。為了保證聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)你寫一則通知，做到既能動(dòng)員同學(xué)們踴躍參加，又能使節(jié)目形式豐富多彩。
（2）同學(xué)們報(bào)了以下節(jié)目，請(qǐng)給這些節(jié)目排序并說明你的理由。
a.我認(rèn)為可以這樣排序：（序號(hào)）①小提琴獨(dú)奏《小夜曲》 ②民樂串串燒《大中國(guó)》 ③詩(shī)朗誦《把根扎深，把夢(mèng)放飛》 ④相聲《不學(xué)無(wú)術(shù)》 ⑤游戲“心有靈犀猜人名” ⑥歌曲《送別》 ⑦小合唱《明天會(huì)更好》 ⑧腦筋急轉(zhuǎn)彎 ⑨班主任老師講話 ⑩全班大合唱《未來(lái)還有夢(mèng)》
b.我這樣排序的理由是：
（3）聯(lián)歡會(huì)上，主持人往往既要對(duì)上一節(jié)目的內(nèi)容形式或表演者作一定的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，又要結(jié)合晚會(huì)情境對(duì)下一個(gè)節(jié)目作巧妙介紹，這就是串詞。假如你是主持人，請(qǐng)你選擇在以上某兩個(gè)節(jié)目的中間設(shè)計(jì)串詞，要求契合畢業(yè)聯(lián)歡的情境。
節(jié)目1：（ 填序號(hào)）節(jié)目2：（ 填序號(hào)）
串詞：發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：42引用：2難度：0.1