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沉香救母      古時候,有個孩子叫沉香,一直跟著爸爸過日子,卻從來沒有見過媽媽。
      一天,沉香問爸爸:“我怎么沒有媽媽呢?”爸爸嘆了一口氣,沒有回答。沉香再三追問,爸爸才含著眼淚說出了真情。原來,沉香的媽媽是個美麗善良的女神,因為向往人間美好的生活,被二郎神壓在了華山腳下。沉香聽了,心里又難過又氣憤,恨不得馬上就去解救媽媽。
      爸爸看出了兒子的心思,便說:“二郎神心狠手辣,神通廣大,你才是個8歲的孩子,怎么能對付得了他呢?”沉香望著蒼老的爸爸,默默地攥緊了拳頭。
      不久,沉香就告別了爸爸,上山拜師學藝。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都起早貪黑地跟著師傅習武練功。有時累得腰酸背疼,很想松口氣,但一想到要去解救媽媽,渾身就增添了力量。幾年過去了,沉香終于練就了一身高強的武藝。
      時光過得真快,轉眼間沉香15歲了。他救母心切,便拜別了師傅,向著遙遠的華山奔去。
      一路上,沉香不知翻過了多少座高山,也不知跨過了多少道深澗。餓了就采幾個野果充饑,渴了就捧幾口泉水喝喝。腳上磨出了一個個血泡,身上劃下了一道道血痕他一點兒也不在乎。
      沉香的孝心感動了仙人,仙人送給他一把神斧。他打敗了兇惡的二郎神,來到了華山腳下。
      望著高聳入云的華山,想到就要跟日思夜想的媽媽見面了,沉香心里無比激動。他舉起神斧,奮力向大山劈去。只聽“轟隆”一聲巨響,大山被劈成了兩半,受苦多年的媽媽重見了天日。沉香一頭撲進了媽媽的懷抱。
(1)寫出故事的起因、經(jīng)過、結果。
起因:
沉香知道媽媽被二郎神壓在了華山腳下,心里又難過又氣憤,決心解救媽媽。
沉香知道媽媽被二郎神壓在了華山腳下,心里又難過又氣憤,決心解救媽媽。

經(jīng)過:
沉香每天起早貪黑,練就了一身高強的武藝;在去救母親的路上,克服了重重困難。
沉香每天起早貪黑,練就了一身高強的武藝;在去救母親的路上,克服了重重困難。

結果:
沉香救出了母親。
沉香救出了母親。

(2)讀了短文,沉香給你留下了怎樣的印象?試著結合內(nèi)容寫一寫。
沉香是一個勇敢、孝順、能吃苦、能堅持的人。
沉香是一個勇敢、孝順、能吃苦、能堅持的人。

(3)讀了這個故事,你從哪里感受到了想象的神奇,試著寫下來吧。
他舉起神斧,奮力向大山劈去。只聽“轟隆”一聲巨響,大山被劈成了兩半,受苦多年的媽媽重見了天日。
他舉起神斧,奮力向大山劈去。只聽“轟隆”一聲巨響,大山被劈成了兩半,受苦多年的媽媽重見了天日。

(4)想象一下,當沉香一頭撲進媽媽懷抱的時候,他們會說些什么?
沉香說:“媽媽,您受苦了,我終于見到您了?!?br />沉香媽媽說:“我的好孩子,你真是個有志氣的勇敢的孩子?!?/div>
沉香說:“媽媽,您受苦了,我終于見到您了?!?br />沉香媽媽說:“我的好孩子,你真是個有志氣的勇敢的孩子?!?/div>

【考點】記敘文
【答案】沉香知道媽媽被二郎神壓在了華山腳下,心里又難過又氣憤,決心解救媽媽。;沉香每天起早貪黑,練就了一身高強的武藝;在去救母親的路上,克服了重重困難。;沉香救出了母親。;沉香是一個勇敢、孝順、能吃苦、能堅持的人。;他舉起神斧,奮力向大山劈去。只聽“轟隆”一聲巨響,大山被劈成了兩半,受苦多年的媽媽重見了天日。;沉香說:“媽媽,您受苦了,我終于見到您了。”
沉香媽媽說:“我的好孩子,你真是個有志氣的勇敢的孩子?!?/div>
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
          秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
          你瞧,西面山洼里那一片柿子樹,紅得多么好看,簡直就像一片火似的。古今不少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿子樹來,那楓葉卻不知要遜(xùn)色多少呢!
          還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛。黃金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴(zhuì)滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫水晶的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的;而那種叫做紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活象一串串紫色的珍珠……
          哦!好一派迷人的秋色啊!
    (1)這篇短文寫的是
     
    季的景色。
    (2)短文第四自然段分別寫了
     
    、
     
    、
     
    三種水果,是從
     
    、
     
    兩個方面詳細描繪的。
    (3)用波浪線畫出第3自然段中的比喻句。這句話是把
     
    比作
     

    仿寫:
     

    (4)從文中找出兩個最能概括本季節(jié)特點的詞寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.敘事類文章閱讀。
    陌生人的紅蘋果      一個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的列車。
          我躺在鋪位上看雜志,忽然聽到了一聲溫柔的(a)“小姑娘!”于是我側過臉,看見對面鋪位上一位陌生婦女揚著手里的一個紅蘋果,對我說:“喜歡吃這個嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。
          夜深人靜,我拿起那個紅蘋果仔細地看,那是一個很精致、很光滑的蘋果,散發(fā)著誘人的香味。她不認識我,憑什么送我蘋果呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結果中毒了……我把蘋果放下,準備天亮后物歸原主。
          第二天一覺醒來,發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
    “小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多長一個心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
          我很內(nèi)疚,她能把我想象得如同她的女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
          蘋果送到嘴邊時,我感到自己得到的不僅僅是一個蘋果……
    (1)根據(jù)文意,在文中a、b兩處應填入的詞語分別是
     
     
    。
    (2)文中畫“           ”的句子表現(xiàn)出作者當時的心理是
     

    (3)文中的陌生婦女為什么要把紅蘋果送給“我”?
     

    (4)如果你在外面遇到有人給你吃的,你會怎么做?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    迷人的秋色      秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
          秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
          你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得多么好看,簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉不知要遜色多少呢。
          還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么惹人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
          山楂樹上綴滿了紅瑪瑙似的果子。
          葡萄呢,就更加絢麗多彩了,那種叫水晶的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的,而那種叫紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串串紫色的珍珠……
          啊,好一派迷人的秋色!
    (1)本文主要描繪了秋天
     
    的迷人景色。
    A.田地里
    B.果園里
    C.菜園里
    (2)文中有多個運用比喻的修辭方法來描寫事物的句子。比如把山楂比作
     
    ,把葡萄比作
     

    (3)全文是圍繞哪句話來寫的?請抄寫下來。
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:11引用:1難度:0.5
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