閱讀短文,回答問題。
扶 ①外地出差,我在林蔭道上散步,當(dāng)我從一個拄拐杖的老太太身邊路過時,只聽“咣當(dāng)”一聲,拐棍滾落地上,老太太倒在了我的左腳邊。
②我剛想伸手扶一把,許多因扶摔倒老人而惹上麻煩的鏡頭,便馬蜂一樣向我涌來。就在幾個月前,丈夫工作出了點問題,不但受到處分,還被冤枉賠了幾十萬元,家境就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人,扶吧……可不扶……
③“阿姨,你是不舒服嗎?”我想救老人,卻不敢去碰她。
④老人家勉強(qiáng)點了點頭。我便喊起來:“快來人啊!這位阿姨身體不舒服。”
⑤這時,前面漫步的幾位老人已趕過來。有人說,她這是心臟病犯了,得趕緊吃藥。我一聽,慌忙地從口袋取出速效救心丸喂給她。
⑥這速效救心丸對我暈車很有緩解作用。久而久之,每出遠(yuǎn)門,便總備著它。我剛喂老人吃下藥丸,就有一位老先生說:“她脖子上不是有鑰匙和電話號碼嗎?還是給她家人打個電話好些?!?br /> ⑦我想也是。打通電話,是個中年男子接的,是阿姨的兒子。他說他這就過來。大概幾分鐘的樣子,老人精神好多了,看來不再有生命危險。我小心扶她到不遠(yuǎn)處的長條椅上坐下,正要離開,她卻一把攥緊我的手嚷起來。她的舌頭已不當(dāng)家,透過含糊不清的聲音,我聽出她在喊:“你不能走,你得等我兒子來!”
⑧天哪!我剛救了她的命,她就來訛我?我的家庭剛遭困境,如果再被訛一把……情急之下,我用力一擰胳膊,掙脫老人,拔腿就逃。
⑨后來,老人的兒子打來電話,我趕緊關(guān)機(jī)?;氐郊?,為了保險起見,我換了新號。
⑩半年后,因為錢緊,無力出書,多虧一幫文友,為我搞了募捐出書的宣傳活動。宣傳海報剛貼出不久,就有個中年男人給我打來電話。他說:“嘿,我還是找到你了吧?”
???我的心不由咯噔一下,頓時感覺索命的無常來到了眼前。中年男子欣喜地笑著說:“你忘了,我母親摔倒的事,你怎么跑了呢?”
???我啪嗒掛掉電話,憤憤地想:“明明我做了好事,為什么要這樣對我?”心口怦怦地跳著,正要關(guān)機(jī),對方卻發(fā)來短信:我已經(jīng)了解你的全部情況,姓名、年齡、家庭住址……
???我的手不住地發(fā)抖,撥通電話問他:“你到底想怎樣?”
???他依然欣喜地笑,說:“當(dāng)初,我媽犯病倒在地上,你冒著風(fēng)險給她喂藥,扶她到椅子上休息。如今,你出書經(jīng)濟(jì)有困難,我怎么能不扶你一把,完成你的心愿呢?”
???我仰望蒼天,不知為什么就流出兩行熱淚。
(1)短文圍繞“扶”寫了兩件事,用上“扶”字概括出來。 ①“我”扶助摔倒的老太太。②老太太的兒子幫扶“我”出書。①“我”扶助摔倒的老太太。②老太太的兒子幫扶“我”出書。
(2)面對摔倒的老人,“我”的內(nèi)心極度矛盾,請聯(lián)系上下文,把第2自然段中兩處省略號的內(nèi)容合理地補(bǔ)充出來。 扶吧,怕好心不得好報,被訛詐。不扶吧,于心不忍,良心上過于不去。我還是扶吧。扶吧,怕好心不得好報,被訛詐。不扶吧,于心不忍,良心上過于不去。我還是扶吧。
(3)閱讀第9~15自然段,完成練習(xí)。
①“我”關(guān)機(jī),換新號的原因是 怕人家找到怕人家找到。
②補(bǔ)充完成下面的心情變化圖,并概括出“我”相應(yīng)的表現(xiàn)。

③根據(jù)如圖試著分析“我”的心情從絕望到感動的原因:世俗的偏見導(dǎo)致“我”救了摔倒的老太太后不敢露面,老太太的兒子一直在追蹤“我”,在“我”不知意圖的情況下令“我”絕望,最后知道了老太太的兒子找“我”的原因后,又使“我”激動萬分世俗的偏見導(dǎo)致“我”救了摔倒的老太太后不敢露面,老太太的兒子一直在追蹤“我”,在“我”不知意圖的情況下令“我”絕望,最后知道了老太太的兒子找“我”的原因后,又使“我”激動萬分;由此,可以發(fā)現(xiàn)文中的“我”是一個 心地善良心地善良的人。
(4)有網(wǎng)友說“身正不怕影子歪”,做了好事不必逃;也有人說:“做好事只求心安理得”,多一事不如少一事。如果你是文中的“我”,你會怎么做?聯(lián)系實際說一說。 我想,假如文中做好事的人是我,我也會像文中的“我”一樣扶起老太太后進(jìn)行逃避,因為當(dāng)時的社會風(fēng)氣令人害怕。做好事是出于自己的良心,可是做了好事不一定得到好報,或許被訛詐,因此,不得不逃避逃避。我想,假如文中做好事的人是我,我也會像文中的“我”一樣扶起老太太后進(jìn)行逃避,因為當(dāng)時的社會風(fēng)氣令人害怕。做好事是出于自己的良心,可是做了好事不一定得到好報,或許被訛詐,因此,不得不逃避逃避。
【答案】①“我”扶助摔倒的老太太。②老太太的兒子幫扶“我”出書。;扶吧,怕好心不得好報,被訛詐。不扶吧,于心不忍,良心上過于不去。我還是扶吧。;怕人家找到;世俗的偏見導(dǎo)致“我”救了摔倒的老太太后不敢露面,老太太的兒子一直在追蹤“我”,在“我”不知意圖的情況下令“我”絕望,最后知道了老太太的兒子找“我”的原因后,又使“我”激動萬分;心地善良;我想,假如文中做好事的人是我,我也會像文中的“我”一樣扶起老太太后進(jìn)行逃避,因為當(dāng)時的社會風(fēng)氣令人害怕。做好事是出于自己的良心,可是做了好事不一定得到好報,或許被訛詐,因此,不得不逃避逃避。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
相似題
-
1.閱讀文章,回答下面問題。
溫暖的語言??經(jīng)常去菜市場,認(rèn)識了一位老鄉(xiāng)。她在那兒賣豆制品??赡苁枪ぷ餍量嗝β担念^發(fā)簡單扎成一束,穿著泛舊的衣服上帶著微微的皺褶。一開始接觸時,她的表情很嚴(yán)肅,給人一種不樂觀的感覺。接觸久了,得知他們夫妻二人在這里打拼,老公進(jìn)貨、送貨,她負(fù)責(zé)守攤位,孩子在老家上學(xué)。她在這里打工,沒有太多朋友,時常惦記孩子。我想,可能是勞累和孤獨(dú)使她變得不那么開朗了。
??認(rèn)識她以后,我每次去菜市場,就去她的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多多少少都會買她一些豆制品?!岸锒垢?、兩張豆腐皮?!币粊?,我就報上要買的食品。“好的,”她邊稱重邊和我說,“你昨天也買了豆腐,怎么今天又買了?”“豆腐做菜百搭,好吃又營養(yǎng)。你看哦,你的攤位總收拾得清清爽爽的,蓋豆腐上的布,每天都那么干凈,我真佩服你?!蔽倚χf。
??經(jīng)我這么一說,微笑瞬間綻放在她的臉上:“唉,我就這么點本事,吃的東西干凈了,顧客才能常來光顧。”
??“你知道嗎?你笑起來很好看的哦?!?br />??“是嗎?真的呀?呵呵。”她笑出聲來說。
??以后,我常和她用這樣溫和的話語聊天。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她越來越愛笑了,發(fā)梢上也新?lián)Q個彩色的卡子,整個人看起來靚麗了許多。
??這個世界上有一種溫暖的語言,就是鼓勵、欣賞和贊美。我相信,溫暖的語言會讓人快樂起來。人與人之間,用這種語言交流,世界就將充滿陽光。
??今天,她告訴我一個好消息,“女兒考上當(dāng)?shù)刂攸c高中了”??粗切σ庥哪?,我的心里感覺好舒坦。
(1)結(jié)合語言環(huán)境理解下面的詞語。
百搭:
清清爽爽:
(2)“溫暖的語言”在文中具體指的是哪些語言?請先在文中用“橫線”標(biāo)出兩處來,然后在下面的橫線上寫出“我”這樣說的目的。
(3)“溫暖的語言”讓那個賣豆制品的女人有哪些變化?
(4)文中說世界上最溫暖的語言是什么?用這樣的語言交流會給世界帶來什么好處?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
“飛翔”的蜘蛛??①有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
??②難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
??③帶著這個疑問,我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。
??④后來,細(xì)細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。
??⑤收第一根絲要半個多小時,直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管很復(fù)雜,但蜘蛛對此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快開心的表演似的。
??⑥蜘蛛本不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
??⑦這樣的成績,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
??⑧于是,我記住了:蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。
??⑨奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
(1)單選題。
①“我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了”的原因是
A.“我”想觀察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
B.“我”想將后院打掃干凈。
C.“我”覺得蛛網(wǎng)太多了。
D.“我”非常討厭蜘蛛。
②第④和第⑤自然段主要寫了
A.“我”對蜘蛛怎樣織網(wǎng)產(chǎn)生了疑問。
B.蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
C.蜘蛛網(wǎng)是什么樣子的。
D.“我”從蜘蛛身上得到啟示。
③你會在什么情況下跟別人講述這個故事?
A.好朋友在學(xué)習(xí)上遇到了困難,你想鼓勵他不要輕言放棄。
B.好朋友和同桌鬧翻了,你希望他能認(rèn)識到自己的錯誤。
C.你想向同學(xué)們說明學(xué)會寬容的重要性。
D.你想告訴弟弟為人處世要信守承諾。
(2)讀第④自然段畫線的句子,你從中體會到什么?在旁邊作批注。
(3)讀第⑥自然段,判斷以下說法是否正確。對的打“√”,錯的打“×”。
①“凌空”的“凌”字和“盛氣凌人”的“凌”字意思是一樣的。
②“它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助?!边@個句子表達(dá)了作者對蜘蛛的敬佩之情。
(4)聯(lián)系文章內(nèi)容或者生活實際,說說你對“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的?!边@句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:16引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文《生命的選擇》
生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。
??②多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測著。“自然是玫瑰了?!被ü冋f。
??③不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”
??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時總會留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。
??⑤可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。
??⑥樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?
??⑦拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪(zān)、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
??⑧第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,雖然長在陰涼潮濕的地方,但是花開得高潔得很哩。”
??⑨于是,這棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。
(1)在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標(biāo)點。
(2)聯(lián)系短文內(nèi)容,將表格填寫完整。名稱 玫瑰 白玉簪 地點 樓前 環(huán)境 陽光被遮擋,潮濕的地面 顏色
(4)第④自然段中“堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。”這句話中“堅硬”指的是
(5)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實際談?wù)劦冖嶙匀欢萎嬀€句子的理解。
(6)讀過短文,你還會想到哪種植物,你又欣賞它什么呢?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:34引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷