我們讀書有方法。
小豬變形記
這一天，小豬覺得很無聊?！罢鏌??！彼洁熘?，“煩、煩、煩、煩、煩!總該有點兒什么好玩的事吧，我去找找看!”于是，他小跑著出去了。
跑到路邊，他看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子。他瞪大眼睛，一個勁兒地盯著人家瞧，“我敢說，做長頸鹿一定很刺激。”突然，小豬想到了一個絕妙的好主意!
小豬咚咚地跑回去做了一對高蹺，然后踩著高蹺散步去了。
路上，小豬遇到了斑馬?！班耍旅娴哪俏?”小豬跟斑馬打招呼，“我是一只了不起的長頸鹿，我可以看到好幾里遠(yuǎn)的地方?！薄澳悴皇情L頸鹿!”斑馬大笑著說，“你是一只踩著高蹺搖搖晃晃的小豬，你最好小心點兒。”
小豬氣呼呼地走開了，但是沒多遠(yuǎn)……
哦 天哪 小豬一邊撣著灰 一邊感嘆 看來長頸鹿的生活不適合我 我要去尋找更刺激的探險
還沒走出兩步，小豬又想到了一個好主意!
他找來顏料，給自己畫了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑著炫耀去了。
??“嗨!”小豬跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑馬!你看，我身上有斑馬紋?！?br />??“你不是斑馬!”大象大笑著說，“你是一只身上畫著斑馬紋的小豬，你馬上就……”
??“嘩啦——”小豬漂亮的外套被水沖了個一干二凈，嚇得他驚慌地亂叫起來。
??“討厭!”小豬嘆了口氣，“當(dāng)斑馬還不如當(dāng)小豬呢!我敢說，做大象一定更有趣……”
還沒等身上的水全干，小豬又想到了一個好主意!……
（節(jié)選自繪本《小豬變形記》，有刪改。）（1）我會為文中第六自然段補上正確的標(biāo)點符號。
（2）我可以按照順序填寫出選文中小豬先后變形成了誰。
長頸鹿長頸鹿→斑馬斑馬→袋鼠。袋鼠。
（3）聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，我能預(yù)測“小豬氣呼呼地走開了，但是沒走多遠(yuǎn)……”這句話中省略的內(nèi)容，用“√”選出最貼切的一項。
A.小豬覺得腳疼，就把高蹺解下來。 ××
B.小豬一頭撞到大樹上，落了一身灰。 ××
C.小豬一腳沒踩好，重重摔在地上。 √√
（4）我會給《小豬變形記》設(shè)計封面圖，還能用文字把設(shè)計的圖片描述出來：
（5）故事里的小豬一會兒變成長頸鹿，一會兒變成斑馬，一會兒變成……我想對這只小豬說：“每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人，做好自己喜歡的事才是最快樂的。每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人，做好自己喜歡的事才是最快樂的。”
【答案】長頸鹿；斑馬；袋鼠。；×；×；√；；每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人，做好自己喜歡的事才是最快樂的。
；每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人，做好自己喜歡的事才是最快樂的。【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
花園里的爭論??夜晚，靜悄悄的，人們已經(jīng)睡去。但是，在一個風(fēng)景如畫的花園里，花兒們卻七嘴八舌地爭論起來。你聽——
??蝴蝶花首先發(fā)言：“世界上只有我最美麗。你們瞧，我的身段多苗條！還有這粉嫩嬌俏的花瓣，上面還點綴著幾顆晶瑩的珍珠呢！你們誰也比不上我。哈哈哈哈……”
??水仙花慢條斯理地說：“我的花色（ ）不鮮艷，（ ?。┪液芟惆?，沁人心脾的清香！”玫瑰花可不服氣了：“哼，你們誰能比得過我？我（ ?。┯忻利惖淖松ā 。┯辛己玫男摒B(yǎng)，你們憑什么跟我比？”
??雞冠花看不過玫瑰花那架勢（ ）昂著頭說（ ）雖然我不是最美的，也不是最香的，但我擁有至高無上的權(quán)力一你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠，你們有嗎（ ?。?br />??油菜花早就想發(fā)言了，可等了半天都沒有抓住機會，小臉漲得金黃：“比外表有什么用？咱們得比比誰的貢獻(xiàn)大。我盛開后，結(jié)出菜籽，榨成金黃的菜籽油供人們享用，全世界的人都離不開我們家族哦?！?br />??花兒們吵得沸沸揚揚，把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語重心長地說：“孩子們，別吵了。大家想想，我不滋養(yǎng)你們，你們能盛開得這樣燦爛嗎？要記住，每個人都有短處和長處，要多看別人的長處，不應(yīng)該用自己的長處比人家的短處??！”
??花兒們聽了深感慚愧，從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗，把大地爺爺裝點得萬紫千紅。
（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上。
??水仙花慢條斯理地說：“我的花色不管……都…… 雖然……但是…… 即使……也…… 不僅……還…… 不鮮艷，我很香啊，沁人心脾的清香！”玫瑰花可不服氣了：“哼，你們誰能比得過我？我有美麗的姿色，有良好的修養(yǎng)，你們憑什么跟我比？”
（2）在下面句子的橫線上加上合適的標(biāo)點符號。
??雞冠花看不過玫瑰花那架勢昂著頭說雖然我不是最美的，也不是最香的，但我擁有至高無上的權(quán)力一你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠，你們有嗎
（3）理解加點字的意思，在括號里填上序號。
“深”在字典中有以下幾種解釋：①深刻；②（感情）厚，（關(guān)系）密切；③深奧；④很，十分；⑤深度；⑥距離開始的時間很久。
深感慚愧
由淺入深
深秋時節(jié)
（4）文章告訴了我們什么道理？
（5）想一想還有哪些花兒會參加辯論，她們會怎么說呢？請展開想象寫幾句話。要寫出花兒的特點。（花名）花（神態(tài)）說：“（特點）?！?/h2>發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀課外短文，完成練習(xí)。
小猴戴眼鏡（jìnɡ）??小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫（fénɡ）補（bǔ）衣服，它就問這是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚（chǔ）?！?br />??一天，小猴戴上了媽媽的眼鏡，喲！模（mó）模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈（yūn）眼花，差點摔跤（shuāi jiāo）。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”
??猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年紀(jì)大了，需要戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡?！?br />??事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。
（1）短文共有個自然段。
（2）小猴的媽媽需要戴鏡，它的奶奶需要戴鏡，因為她們戴上眼鏡才能看得清楚。
（3）小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得；戴上奶奶的眼鏡，覺得。（填序號）
A.頭暈眼花
B.模模糊糊
C.清清楚楚
（4）這篇短文告訴我們一個什么道理？請在正確的答案后面打“√”。
①小猴不能戴奶奶的眼鏡。
②小猴不能戴媽媽的眼鏡。
③對別人合適的東西，對自己不一定合適。發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．姑娘
??棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！
??燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”
??啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”
??青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”
??忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！?br />??不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！
（1）根據(jù)文章內(nèi)容連一連。
（2）棉花姑娘吐出的棉花是燕子會捉 樹干里的害蟲 青蛙會捉 空中飛的害蟲 啄木鳥會 捉田里的害蟲 。（填序號）
A.碧綠碧綠的
B.雪白雪白的
C.鮮紅鮮紅的
（3）給棉花姑娘治好病的是。（填序號）
A.啄木鳥
B.燕子
C.七星瓢蟲
（4）小蟲子為什么叫“七星瓢蟲”？用“ ”在文章中畫相關(guān)語句。發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.5
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