化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái)鐵架臺(tái) ②水槽水槽
(2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,理由是氧氣密度比空氣略大氧氣密度比空氣略大;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是BB(填編號(hào));其中二氧化錳在反應(yīng)中起催化催化作用。
(3)彬彬?qū)嶒?yàn)的過程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因?yàn)棰?!--BA-->試管口沒略向下傾斜試管口沒略向下傾斜、②實(shí)驗(yàn)結(jié)束沒有先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出實(shí)驗(yàn)結(jié)束沒有先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出而導(dǎo)致的(至少寫兩點(diǎn))。
(4)彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶底部放少量水,目的是防止生成的熔化物濺落,炸裂集氣瓶防止生成的熔化物濺落,炸裂集氣瓶。
(5)圖F是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從aa端進(jìn)氧氣。
②可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從bb端進(jìn)氧氣。
③醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將aa端接氧氣鋼瓶,通過觀察導(dǎo)管口向水中冒出的氣泡的速度導(dǎo)管口向水中冒出的氣泡的速度就知道氧氣的輸出速度。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是AA,收集裝置是D或ED或E。
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【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;水在物質(zhì)與氧氣反應(yīng)里的作用.
【答案】鐵架臺(tái);水槽;氧氣密度比空氣略大;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;B;催化;試管口沒略向下傾斜;實(shí)驗(yàn)結(jié)束沒有先將導(dǎo)氣管從水槽中撤出;防止生成的熔化物濺落,炸裂集氣瓶;a;b;a;導(dǎo)管口向水中冒出的氣泡的速度;A;D或E
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.4
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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