閱讀與表達(dá)。
英雄贊歌 ①“為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了它;為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花!”這首《英雄贊歌》是電影《英雄兒女》的主題曲,影片中,王成一邊高呼“為了勝利。向我開炮!”,一邊拉響爆破筒,與蜂擁而至的敵人同歸于盡。王成的形象是以幾位戰(zhàn)斗英雄為原型塑造的。特等功臣趙先有就是其中之一。
②1952年10月,副指導(dǎo)員趙先有堅(jiān)守的67高地遭到敵軍猛烈的進(jìn)攻。伴隨著大炮的轟鳴,陣地上一片火海。趙先有面對(duì)陣地上僅有的3名戰(zhàn)士,堅(jiān)定地說:“同志們,我們要堅(jiān)決守住陣地,人在陣地在,決不后退一步!”戰(zhàn)士們熱血沸騰,在趙先有的指揮下,頑強(qiáng)地?fù)敉藬橙说囊淮未芜M(jìn)攻。
③炮彈在他們周圍爆炸,騰起滾滾黑煙。趙先有冒著濃煙,冒著烈火,一會(huì)兒跳進(jìn)戰(zhàn)壕,一會(huì)兒匍匐前進(jìn)。他的臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊,好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他滿腔的怒火。當(dāng)通信員劉順武與團(tuán)長張振川取得聯(lián)系后,趙先有馬上報(bào)告敵軍位置,為我方的炮兵準(zhǔn)確地指示目標(biāo)。他憤怒地注視著不斷沖向陣地的敵人,大喊:“開炮!”我軍的大炮怒吼著,炮彈像雨點(diǎn)般落下,敵人發(fā)起的多次沖鋒被擊退。
④戰(zhàn)斗中,王桂印和李富不幸犧牲,趙先有也多處受傷,雙目失明,腿不能行。他顧不上自己的傷勢(shì),讓劉順武繼續(xù)用步話機(jī)報(bào)告敵人的位置,指揮炮兵向敵人開炮。
⑤近了,更近了!一波又一波的敵人從四面八方涌來,很快將二人包圍。情況緊急,趙先有對(duì)著步話機(jī)大聲請(qǐng)求:“敵人已上我陣地,炮兵直接向我陣地開炮!”
⑥自己的同志正和敵人混戰(zhàn)在一起,我們的炮兵怎能再向陣地開炮?危急時(shí)刻,團(tuán)長張振川又聽到步話機(jī)里傳來趙先有嘶啞卻堅(jiān)定的聲音:“團(tuán)長,敵人上來啦,開炮打吧!”不久,步話機(jī)里傳來一陣急促的手榴彈、沖鋒槍響聲……陣地一片寂靜。趙先有、劉順武壯烈犧牲了。
⑦團(tuán)長張振川心如刀絞一般,他攥緊拳頭,命令道:“老陳!開炮!狠狠地打!”霎時(shí)間,炮聲震耳欲聾,增援的戰(zhàn)士趕到了。他們勇猛地沖上陣地,消滅了敵人。
⑥李風(fēng)林也是王成的原型之一。李風(fēng)林在戰(zhàn)斗到只剩他一個(gè)人時(shí),端著沖鋒槍跳出戰(zhàn)壕,向敵人一陣猛烈射擊,邊打邊高喊:“祖國,我要堅(jiān)決為你戰(zhàn)斗到底!”子彈打完了,他也身中數(shù)彈,倒在了陣地上。
⑨“捐軀赴國難,視死忽如歸?!壁w先有、李風(fēng)林、黃繼光、邱少云……無數(shù)英雄兒女將熱血灑在這片土地上。
⑩“為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了它:為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花!”無數(shù)先烈用熱血和生命譜寫的英雄贊歌,在中華大地代代傳唱!
(1)王成的形象是以幾位戰(zhàn)斗英雄為原型塑造的。其中包括 趙先有趙先有、李風(fēng)林李風(fēng)林等人。
(2)讀句子,注意反復(fù)出現(xiàn)的部分,想想它們的表達(dá)效果,選出表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng) BB
趙先有冒著濃煙,冒著烈火,一會(huì)兒跳進(jìn)戰(zhàn)壕,一會(huì)兒匍匐前進(jìn)。
A.強(qiáng)調(diào)趙先有身手敏捷的特點(diǎn)。
B.突出趙先有不怕犧牲的革命精神。
C.說明戰(zhàn)爭很殘酷。
(3)文中多次出現(xiàn)“開炮”一詞,聯(lián)系上下文,寫出自己體會(huì)到的情感。
段落 | 關(guān)鍵詞句 | 我體會(huì)到的情感 |
③ | 他憤怒地注視著不斷沖向陣地的敵人,大喊:“開炮!” |
我體會(huì)到趙先有對(duì)敵人的仇恨,突出他奮勇殺敵、保家衛(wèi)國的精神。 我體會(huì)到趙先有對(duì)敵人的仇恨,突出他奮勇殺敵、保家衛(wèi)國的精神。
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⑤ | 情況緊急,趙先有對(duì)著步話機(jī)大聲請(qǐng)求:“敵人已上我陣地,炮兵直接向我陣地開炮!” |
我體會(huì)到趙先有不怕犧牲,甘于奉獻(xiàn)的精神。 我體會(huì)到趙先有不怕犧牲,甘于奉獻(xiàn)的精神。
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⑦ | 團(tuán)長張振川心如刀絞一般,他攥緊拳頭,命令道:“老陳!開炮!狠狠地打!” | 我體會(huì)到團(tuán)長對(duì)敵人的仇恨和要為犧牲的同志報(bào)仇的決心。 |
人物 | 書名/影視作品名 | 喜歡的理由 |
王成 | 《英雄兒女》 | 英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲 |
嘎子 嘎子
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《小兵張嘎》 《小兵張嘎》
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勇敢機(jī)智,不怕困難 勇敢機(jī)智,不怕困難
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【答案】趙先有;李風(fēng)林;B;我體會(huì)到趙先有對(duì)敵人的仇恨,突出他奮勇殺敵、保家衛(wèi)國的精神。;我體會(huì)到趙先有不怕犧牲,甘于奉獻(xiàn)的精神。;嘎子;《小兵張嘎》;勇敢機(jī)智,不怕困難
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
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1.課外閱讀。
??這時(shí)候,我聽到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了,諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號(hào),使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了!多少苦悶的時(shí)間就這樣過去,有時(shí)看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時(shí)又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會(huì),阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號(hào)的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號(hào)總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時(shí)候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對(duì)于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負(fù)義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會(huì)見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會(huì)使我再見他一面呢?
??我同時(shí)又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜。”“我”為什么會(huì)感到惋惜?
(2)最后一段說:“我同時(shí)又想見他,又怕見他。”其中,“怕見他”照應(yīng)了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:14引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個(gè)叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動(dòng)他?”說得眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把字母填在括?hào)里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進(jìn)大觀園
B.賈母請(qǐng)劉姥姥吃飯
C.林黛玉進(jìn)大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼?br />
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項(xiàng)是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經(jīng)景陽岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:143引用:6難度:0.5