下面是探究氧氣制取和氧氣性質(zhì)”過程，請你回憶并回答下問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是：2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）現(xiàn)有如圖一所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補充的一種儀器是酒精燈酒精燈。
（3）當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出，時開始收集氧氣，以免造成收集的氧氣不純。
（4）氧氣收集完成后，先移出導管移出導管，然后再熄滅酒精燈熄滅酒精燈。
（5）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，這是由于試管口沒有棉花團試管口沒有棉花團的緣故造成。
（6）二氧化錳與氯酸鉀共熱或與過氧化氫溶液混合也能制取氧氣，反應的化學方程式依次分別為2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑、2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。若測得mg氯酸鉀與ng二氧化錳共熱完全反應后，固體剩余物的質(zhì)量為pg,則制得氧氣的質(zhì)量為（寫計算式）m+n-pm+n-pg.如此計算的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律。
（7）做氧氣的性質(zhì)探究時，使用了如圖二所示的操作流程。
本流程探究的內(nèi)容是木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒。C操作中，為了使木炭木炭與氧氣完全反應，正確的操作方法是木炭由上到下慢慢進入集氣瓶木炭由上到下慢慢進入集氣瓶。D操作用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水澄清石灰水，得出的探究結(jié)論是澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁。
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【答案】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；酒精燈；導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出；移出導管；熄滅酒精燈；試管口沒有棉花團；2KClO32KCl+3O2↑；2H2O2 2H2O+O2↑；m+n-p；質(zhì)量守恒定律；木炭在氧氣中燃燒；木炭；木炭由上到下慢慢進入集氣瓶；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.4
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5