試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下文,回答問(wèn)題。
珍惜每一分鐘
      森林學(xué)校好熱鬧??!小動(dòng)物們又在討論什么問(wèn)題呢?我們趕快去聽(tīng)聽(tīng)吧!山羊老師問(wèn):“學(xué)了《一分鐘》,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)元元為什么遲到了呢?”
??“因?yàn)樗鸫策t了一分鐘,結(jié)果沒(méi)趕上公共汽車(chē),所以遲到了?!睓C(jī)靈猴搶著說(shuō)。
??山羊老師說(shuō):“一分鐘看起來(lái)短暫,可是,一分鐘能做許多事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一分鐘能做什么事呢?”
??“我一分鐘能背好幾個(gè)詞?!惫怨酝谜f(shuō)。
??“我一分鐘能寫(xiě)幾十個(gè)字?!编洁叫苷f(shuō)。
??“我一分鐘能跑幾百米呢!”機(jī)靈猴喊。
??“我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以,我們應(yīng)該珍惜每一分鐘!”山羊老師說(shuō)。
(1)一分鐘能做什么事呢?乖乖兔能
背好幾個(gè)詞
背好幾個(gè)詞
,嘟嘟熊能
寫(xiě)幾十個(gè)字
寫(xiě)幾十個(gè)字
,機(jī)靈猴能
跑幾百米
跑幾百米
。
(2)讀了短文,我懂得了
要珍惜每一分鐘。
要珍惜每一分鐘。
。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】背好幾個(gè)詞;寫(xiě)幾十個(gè)字;跑幾百米;要珍惜每一分鐘。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀。
          魚(yú)
     
    地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿(mǎn)
     
    條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些
     
    ,游動(dòng)的時(shí)候
     
    ;有的眼睛
     
    的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)刺兒,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。
     
    的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。
    (1)在括號(hào)中按課文內(nèi)容填空。
    (2)這段話(huà)主要寫(xiě)
     
    海底的
     
    。
    (3)這段話(huà)最后一句的意思是說(shuō)
     
    。
    (4)用______劃出文中的比喻句。

    發(fā)布:2025/3/11 15:0:1組卷:9引用:1難度:0.3
  • 2.課文加油站。
    (1)請(qǐng)你用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括《將相和》中講述的兩個(gè)故事:
     
    、
     
    。
    (2)《唯一的聽(tīng)眾》寫(xiě)“我”在拉琴的過(guò)程中,老人自始至終“很平靜地望著我”。對(duì)于老人的“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.老人耳聾,聽(tīng)不到“我”難聽(tīng)的拉琴聲。
    B.“我”找到了自信,琴聲變得動(dòng)聽(tīng),老人聽(tīng)得入神。
    C.老人熱愛(ài)音樂(lè),她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。
    D.老人做出“平靜”的樣子,用以鼓勵(lì)“我”。
    (3)課文回放
    我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?。但是我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡-----火突然
     
    滅了。我的心像刀絞一般,淚水模糊
     
    了我的眼睛。
    ①給加點(diǎn)的字注音。
    ②文中破折號(hào)的作用是
     
    。
    ③讀句子,想心理。
    “我的心繃得緊緊的”,這時(shí)候“我”的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的?
    為什么“我不敢朝他那兒看”,但又“忍不住不看”?

    發(fā)布:2025/3/11 15:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀。     
          高伯伯好像看出了我的心思,當(dāng)天下午就帶我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到,企鵝差不多有小孩子那么高??涩F(xiàn)在一看,這個(gè)島上的成年企鵝只 有一尺來(lái)高,未成年的就更小了,只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝,最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部 有一圈黑毛,好像系帽子的帶兒,叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮,站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭,像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝,我剛邁進(jìn)它們的“領(lǐng)地“,一只 企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐“出境“了。它們的叫聲很像毛驢,所以又叫驢企鵝。
    (1)這段話(huà)描寫(xiě)了
     
    種企鵝,包括
     
    、
     
    、
     
    。
    (2)這三種企鵝的特點(diǎn)分別是:
     
    、
     
    、
     
    ,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)詞語(yǔ)填空。
    (3)企鵝有多高?請(qǐng)用“--“畫(huà)出有關(guān)句子。
    (4)為什么阿德雷企鵝又叫“驢企鵝“?
     

    (5)你最喜歡哪種企鵝?請(qǐng)用“~~~~~“畫(huà)出,并寫(xiě)寫(xiě)為什么喜歡。
     

    (6)你能用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的一種動(dòng)物的外形特點(diǎn)嗎?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 15:0:1組卷:30引用:2難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正