2.實驗室,同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中電流的特點”。
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
;第1組的同學(xué)按圖甲連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩盞燈都亮,由于導(dǎo)線較凌亂,不能判斷兩盞燈是串聯(lián)還是并聯(lián),以下操作及現(xiàn)象能判斷出電路連接方式的是
;
A.擰下一個燈泡,另一個也不亮
B.拆掉一根導(dǎo)線,兩個都不亮
C.斷開開關(guān),兩個都不亮
D.觀察兩個燈的亮度不同
(2)某同學(xué)在測量電流時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,原因是
;
(3)圖丙是他們對照圖甲連接的實物電路圖,此時電流表測的是
(選填“A”、“B”或“C”)處的電流。小明說只需要改動一根導(dǎo)線就可以測量通過L
2的電流,請在改動的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線完成正確的電路;
(4)實驗結(jié)束后,第2組的同學(xué)又利用實驗器材連接了如圖丁所示的電路,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,電流表A
1的示數(shù)
,電流表A
2的示數(shù)
(“變大”、“變小”或“不變”)。