七年級(jí)同學(xué)圍繞“過積極健康的中學(xué)生活”展開了探究。
探究一：小單同學(xué)升入七年級(jí)后，生活有了很大的變化：學(xué)習(xí)的科目變多了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容變難了，他覺得自己有點(diǎn)跟不上了；也不知道該如何和新同學(xué)交朋友；他越來越渴望獨(dú)立，與父母的關(guān)系越來越緊張。面對這一系列變化，小單同學(xué)認(rèn)為：初中生活只給自己帶來了挑戰(zhàn)，沒有新的發(fā)展機(jī)會(huì)和可能。
（1）談?wù)勀銓π瓮瑢W(xué)觀點(diǎn)的看法。
探究二：對于交友，小美和小宇同學(xué)分別發(fā)表以下觀點(diǎn)。

小美：中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，交友會(huì)分散精力、影響學(xué)習(xí)，還是不要交友。?

小宇：我不喜歡現(xiàn)實(shí)交友，面對網(wǎng)友，我可以輕松、隨意地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。?

?（2）請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別評(píng)析小美和小宇的觀點(diǎn)。
探究三：在小明同學(xué)的“初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單”上，有以下兩個(gè)欄目中寫道：

寫給自己	老師的寄語
昨天的我，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我，明白了初中階段的重要性，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。明天的我，努力向著理想前進(jìn)。	你是一個(gè)聰明、活潑、樂于助人的學(xué)生，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，不足之處是作業(yè)格式不夠規(guī)范，有時(shí)因粗心而犯錯(cuò)。希望你以后多加努力，爭取更大的進(jìn)步。

（3）結(jié)合以上欄目中的評(píng)價(jià)，說說對于我們“正確認(rèn)識(shí)自己”的理解。