試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

老人與海(梗概)
文/佚名
??古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起,后來孩子的父母嫌老頭運(yùn)氣不好,就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時(shí)總夢(mèng)見海浪、沙灘,而是常常夢(mèng)見獅子。
??第85天一大早,孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食,送老人出海。這天天氣很好,老人決定到更遠(yuǎn)的地方捕魚。黎明時(shí),他已做好準(zhǔn)備,讓小船隨海水漂流。
??突然,伸在水面上的綠色竿子急速地墜到水里,他知道,這是一條馬林魚正吃釣鉤上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣線,感到下面的分量越來越重。中午時(shí)分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣線,但大魚紋絲不動(dòng)。太陽落山了,大魚依然沒有浮出水面,老人想:“我拿它沒有辦法它拿我也沒有辦法?!?br />??太陽又升起來了,魚依然向北游。老人疲憊不堪,左手在抽筋。魚終于跳出了海面,比小船還長(zhǎng)兩英尺。老人放出更多的釣線,緊緊拽住,手已皮開肉綻。第三天,大魚開始打轉(zhuǎn),最后白花花的肚皮終于翻出水面。老人使盡平生的力氣把它綁在船邊。那家伙足有1500磅,或許更重。
死魚的血腥味引來了鯊魚群。老人用魚叉扎,用槳、舵柄、刀子等與鯊魚展開搏斗。他深信:“人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗?!弊罱K,鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉,僅僅留下一副大魚骨架。
??子夜時(shí)分,老人終于駛進(jìn)小港,回到他的小茅棚。天亮后,當(dāng)人們對(duì)著那大魚的骨架驚嘆不已的時(shí)候,曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人,以后要和他一起出海。
??路邊的小茅棚里,老人又睡著了,他依舊臉朝下睡著,孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢(mèng)見獅子。
(1)聯(lián)系上下文,寫出對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解。
①疲憊不堪:
形容非常疲乏,過度勞累。
形容非常疲乏,過度勞累。

②皮開肉綻:
文中指老人因?yàn)榫o緊拽著魚線而導(dǎo)致手上皮開肉裂。
文中指老人因?yàn)榫o緊拽著魚線而導(dǎo)致手上皮開肉裂。

(2)讀了選文,你認(rèn)為文中的“老人”是一個(gè)怎樣的人?你是從哪里看出來的?用“~~~~”在文中畫出來。并結(jié)合所畫語句談?wù)勀愕目捶ā?br />
老人是一個(gè)堅(jiān)韌不拔,面對(duì)厄運(yùn)百折不撓的硬漢形象。他深信:“人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗。”
老人是一個(gè)堅(jiān)韌不拔,面對(duì)厄運(yùn)百折不撓的硬漢形象。他深信:“人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗?!?/div>
(3)故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢(mèng)見獅子,有人認(rèn)為可以刪掉,你同意嗎?說說理由。
不同意①獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)?。谑孜埠魬?yīng),深化主題。
不同意①獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)?。谑孜埠魬?yīng),深化主題。

【答案】形容非常疲乏,過度勞累。;文中指老人因?yàn)榫o緊拽著魚線而導(dǎo)致手上皮開肉裂。;老人是一個(gè)堅(jiān)韌不拔,面對(duì)厄運(yùn)百折不撓的硬漢形象。他深信:“人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗?!?;不同意①獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)?。谑孜埠魬?yīng),深化主題。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    異想天開的桑桑
    曹文軒
          桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為,是一貫的。
          桑桑想到了自己有個(gè)好住處,而他的鴿子卻沒有,他心里就起了憐閥,決心要改善鴿子的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí),他叫來了阿恕他們幾個(gè)。他們將碗柜抬出來,一起動(dòng)手對(duì)它大加改造。四條腿沒有必要,鋸了。玻璃門沒有必要,敲了。桑桑還讓阿恕從家里偷來幾塊板子,將碗柜的每一層分成了三檔。一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,桑桑覺得自己為鴿子做了一件大好事。當(dāng)太陽落下,霞光染紅草房子時(shí),這個(gè)大鴿籠已穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上,母親望著殘廢的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子的新家時(shí),將桑桑施到家中,關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍。
          但桑桑不長(zhǎng)記性,僅僅相隔十幾天,他又“舊病復(fù)發(fā)”。
          那天,他在河邊玩耍,見有漁船在河上用網(wǎng)打魚,就希望自己也有一張網(wǎng)。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。桑桑三下兩下就將蚊帳扯了下來,然后找來一把剪子,三下五除二將蚊帳改制成了一張網(wǎng),然后又叫來阿恕他們,用竹竿做成網(wǎng)架,撐了一條放鴨的小船,到河上打魚去了。
    (選自《草房子》,有刪改)(1)結(jié)合短文解釋詞語。
    ①異想天開:
     

    ②出人意料:
     

    (2)短文向我們介紹了桑桑的兩件事,分別是
     
     
    。請(qǐng)你把這兩件事連起來,用通順的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (3)你覺得桑桑是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.小蘿卜頭      看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
          小蘿卜頭大概剛下課,他把書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿,踮起腳,看白公館墻外的群山。
    ??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務(wù)。
          北方。
    ??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
          小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近,不住地?fù)]著小手,叫著:“喲,你看!”
          一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到了走廊上。蟲子的頭上長(zhǎng)著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
    ??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了它。
          小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只小蟲子,唯恐傷害了它。劉思揚(yáng)從口袋里摸出一只空火柴盒,丟出鐵窗給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒,把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候,突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動(dòng)。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說道:“飛吧,你飛呀!”
          蟲子終于輕輕扇動(dòng)翅膀,飛起來,緩緩飛出欄桿,一會(huì)兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機(jī)回家去了!”
          回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng),說:“等解放了,我們也坐飛機(jī)回去!”
    (1)語境識(shí)生字。
          小luó bo tóu
     
    在tè wù
     
    的kān shǒu
     
    下生活,他捉住了一只長(zhǎng)著cuì lǜ
     
    翅膀的小蟲,他是多么想像小蟲一樣自由呀!
    (2)比一比,再組詞。
     
     
     
    務(wù)
     
     
     
     
     
    (3)句子加工廠。(按要求寫句子)
    ①小蘿卜頭被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
     

    ②小蘿卜頭把蟲子放進(jìn)了火柴盒。(改為“被”字句)
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:41引用:2難度:0.1
  • 3.地震中的父與子      他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是(xuè xiě)
     
    跡。挖到第38小時(shí),他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
          是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”
    “爸爸,真的是你嗎?”
    “是我,是爸爸!我的兒子。”
    “我告訴同學(xué)們不要害怕,說
     
    我爸爸活著
     
    一定會(huì)來救我,也能救大家。
     
    你說過,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”
    “你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”
    “我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂(tà t?。?
     
    下來架成個(gè)大三角形,我們沒被(zá z?。?
     
    著?!?br />      父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)小孩,都活著!快來人!”
          過路的人趕緊跑過來幫忙。
          50分鐘后,一個(gè)安全的出口開辟出來了。父親聲音(zhàn chàn)
     
    抖地說:“出來吧!阿曼達(dá)?!?br />“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)跟我在一起?!?br />      這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起。
    (1)圈出括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
    (2)在文中橫線上填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
    (3)“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!”從這一句話中,可以看出兒子具有什么樣的品格?
     

    (4)用橫線畫出描寫父親外貌的句子,文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
     

    (5)“這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起?!睘槭裁凑f他們“無比幸?!埃?br />
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正