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函數(shù)圖象是研究函數(shù)的重要工具.探究函數(shù)性質(zhì)時(shí),我們經(jīng)歷了列表、描點(diǎn)、連線畫(huà)出函數(shù)圖象,然后觀察分析圖象特征,概括函數(shù)性質(zhì)的過(guò)程.以下是課外興趣小組研究函數(shù)
y
=
a
x
2
-
4
x
2
+
1
的圖象、性質(zhì)及其應(yīng)用的部分過(guò)程,請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)下表是函數(shù)y與自變量x的幾組對(duì)應(yīng)值,則a=
-1
-1
,m=
1.5
1.5
;
x -5 -4 -3 -2 -1 -0.5 0 0.5 1 2 3 4 5
y -0.8 -0.7 -0.5 0 1.5 3 4 3 m 0 -0.5 -0.7 -0.8
(2)如圖在平面直角坐標(biāo)系中,已經(jīng)描出了該函數(shù)圖象的部分點(diǎn)并繪制了部分圖象,請(qǐng)把圖象補(bǔ)充完整;
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(3)觀察函數(shù)
y
=
a
x
2
-
4
x
2
+
1
的圖象,判斷下列命題的真假.(在題后括號(hào)內(nèi)正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
①該函數(shù)圖象是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=0;
;
②該函數(shù)在自變量的取值范圍內(nèi)有最大值,當(dāng)x=0時(shí)取最大值4;

③若當(dāng)x<h時(shí),函數(shù)y的值隨x的增大而增大,則h的值是0;
×
×
;
④該函數(shù)圖象與直線y=-1沒(méi)有公共點(diǎn).
;
(4)結(jié)合相關(guān)函數(shù)的圖象,直接寫(xiě)出不等式
a
x
2
-
4
x
2
+
1
-
3
2
x
+
3
的解集(近似值保留一位小數(shù),誤差不超過(guò)0.2);
(5)若函數(shù)
y
=
a
x
2
-
4
x
2
+
1
的圖象與直線y=k有兩個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)k的取值范圍是
-1<k<4
-1<k<4

【答案】-1;1.5;√;√;×;√;-1<k<4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:79引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.任取一個(gè)正整數(shù),若是奇數(shù),就將該數(shù)乘3加1;若是偶數(shù),就將該數(shù)除以2.反復(fù)進(jìn)行上述運(yùn)算,經(jīng)過(guò)有限次的步驟,必然進(jìn)入循環(huán)圈1→4→2→1.這就是數(shù)學(xué)史上著名的“冰雹猜想”(又稱(chēng)“角谷猜想”).如果對(duì)于正整數(shù)m,經(jīng)過(guò)n步變換,第一次到達(dá)1,就稱(chēng)為n步“雹程”.如取m=3,由上述運(yùn)算法則得出:3→10→5→16→8→4→2→1,共需經(jīng)過(guò)7個(gè)步驟變成1,得n=7.則下列命題錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:77引用:1難度:0.7
  • 2.下列命題的逆命題是真命題的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:155引用:1難度:0.6
  • 3.下列語(yǔ)句是命題的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 19:0:2組卷:220引用:3難度:0.7
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