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閱讀下列材料,完成實(shí)驗(yàn)探究,并回答問題
夏天,絕大多數(shù)綠色植物的葉片呈綠色。小玉同學(xué)發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)賣的韭菜葉是綠色的,而超市中的“韭黃”的葉卻呈黃白色。小玉同學(xué)將這個(gè)情況告訴他的好朋友小明同學(xué),小明同學(xué)上網(wǎng)查詢獲知,在遮光條件下韭菜能培養(yǎng)出韭黃。小玉同學(xué)提出了問題:在陽(yáng)光照射下,韭黃會(huì)發(fā)生變化嗎??jī)?nbsp;人進(jìn)行了激烈的討論,都各有說(shuō)法。為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究在光照條件下培養(yǎng)韭黃,其葉子是否會(huì)變成綠色。
實(shí)驗(yàn)器材:40 株培養(yǎng)好的韭黃幼苗,黑色大紙袋,灑水壺等。
小玉同學(xué)作出的假設(shè)是:在光照條件下韭黃的葉子會(huì)變成綠色。
實(shí)驗(yàn)方案(設(shè)計(jì)思路):將韭黃幼苗平均分為 A、B 兩組,A組置于光照下,B放在黑暗的條件下,觀察一個(gè)白晝后兩組韭黃葉的顏色變化情況,觀察并記錄七天。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將韭黃幼苗平均分為 A、B 兩組,適時(shí)適量向兩組韭黃澆清水,將黑色大紙袋罩在
B
B
 組韭黃上。
②第一天清晨將兩組韭黃幼苗都放置在向陽(yáng)的地方;
③晚上觀察并記錄 A、B 組韭黃的顏色變化情況;
④后面幾天,重復(fù)澆水、晚上觀察、記錄。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 A 組韭黃葉變成了綠色,B 組韭黃葉仍為黃白色,由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在光照條件下韭黃的葉子
會(huì)變成綠色
會(huì)變成綠色
。
分析討論:
(1)在這一探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是
光照
光照
。
(2)在探究實(shí)驗(yàn)中,每組使用了多株韭黃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這是為了避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)
偶然
偶然
 性而產(chǎn)生誤差。

【答案】B;會(huì)變成綠色;光照;偶然
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.4
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    有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在窗外的陽(yáng)臺(tái)上忘記吃了,待幾天后竟發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,就把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把這個(gè)問題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。
    (1)你的問題是:
     
    能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
    (2)針對(duì)你的問題,請(qǐng)作出假設(shè):
     
    對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。
    (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
    ①取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
    ②甲放在
     
    下培養(yǎng),乙放在陰暗處培養(yǎng)。
    (4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:
     
    。
    (5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:葉綠素的形成需要
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 18:0:2組卷:2引用:2難度:0.7
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