1．結(jié)合圖1實驗裝置圖，回答相關問題。
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（1）寫出圖中儀器X的名稱 。
（2）實驗室利用裝置A制取氧氣，酒精燈應加熱Y形管內(nèi) （填“a”或“b”）處的高錳酸鉀，該反應的化學方程式是 。
（3）請寫出實驗室用B裝置制取O₂的化學方程式 ，二氧化錳的質(zhì)量在反應前后 （填“變多”，“變少”或“不變”）。小組同學想驗證這個結(jié)果，所以在實驗前，先用天平稱量了二氧化錳的質(zhì)量，然后進行實驗。為了收集到更為純凈的氧氣，小組同學一致認為應選用圖1中的 裝置收集。待實驗結(jié)束后，為了從反應后的混合物中分離出二氧化錳，小組同學進行了 操作，該操作中，不需要用到圖2中的儀器有 （填字母）。
（4）若用水將收集在集氣瓶中的氧氣導入醫(yī)用塑料袋（排空氣法），則圖3裝置應如何連接？（水龍頭后導管的連接順序） （連接a、b、c、d的順序）。
A.abcd
B.bacd
C.abdc
D.badc

2．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置 （填字母序號），反應的化學方程式為 ；試管口略向下傾斜的原因是 ；實驗結(jié)束后，應先 ，再 ；若用E裝置收集氧氣，應從 口進（填“a或b”），若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。
（2）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 （填字母序號）。

3．如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，回答下列問題。
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（1）儀器③名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應選擇的裝置組合為 。
（3）某同學利用生活中的物品設計圖C裝置，該裝置與B相比其優(yōu)點是 。
（4）檢驗氧氣的基本操作為：用帶火星的木條伸入集氣瓶，若 ，則氣體為氧氣。