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2021-2022學(xué)年河北省石家莊市平山外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(本題包括20小題,每小題3分,共60分)

  • 1.中華文化博大精深。下列古詩(shī)所述一定發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:50引用:21難度:0.9
  • 2.下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是( ?。?/div>
    組卷:33引用:21難度:0.8
  • 3.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:527引用:27難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:201引用:52難度:0.8
  • 5.下列有關(guān)粒子的說(shuō)法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:292引用:36難度:0.5
  • 6.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:68引用:44難度:0.8
  • 7.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:217引用:54難度:0.5
  • 8.能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(  )
    組卷:31引用:21難度:0.6

三、實(shí)驗(yàn)探究題,(其23分)

  • 23.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
     
    (填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從
     
    (填“a”或“b”)端通入。
    (4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
     
    (填字母序號(hào))。
    (5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用
     
    發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
     
    裝置。
    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 24.掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖1所示進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果集氣瓶炸裂,原因是
     
    。
    (2)某同學(xué)做給“液體加熱“試驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是
     
    。(答一點(diǎn)即可)
    (3)某學(xué)生如圖2所示進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)”
    ①選擇圖2代替課本實(shí)驗(yàn)圖3的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。(答一點(diǎn)即可)
    ②紅磷燃燒后冷卻至室溫活塞a應(yīng)停在刻度
     
    (填數(shù)字)處。若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康模赡艿脑蛑皇?!--BA-->
     
    。
     ③該實(shí)驗(yàn)中的紅磷
     
    (填“能”或“不能”)用硫來(lái)代替。
    組卷:315引用:6難度:0.5
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