2023-2024學年陜西省西安市蓮湖區(qū)益新中學八年級（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2025/6/30 11:0:15
一、選擇題（每題只有一個選項正確，每題3分，共30分）
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1．超聲波指紋識別技術(shù)（簡稱SenseID）已越來越普遍地應用于手機解鎖，放大手指指紋局部，其表面是凹凸不平的，如圖是超聲指紋識別系統(tǒng)，在A、B、C、D、E五個位置發(fā)射超聲波，遇到手指指紋超聲波被反射，從發(fā)射到接收的時間分別為7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（1μs=10-6s），根據(jù)時間，可繪出該區(qū)域手指表面大致形狀可能是圖中的（ ?。?/h2>
組卷：98引用：3難度：0.6 -
2．下列是估測初三學生的數(shù)據(jù)，符合實際的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.7 -
3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：3難度：0.9 -
4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：245引用：4難度：0.7 -
5．如圖所示是宇航員在空間站生活和工作的場景。宇航員在空間站內(nèi)可直接對話，但王亞平在“太空授課”進行天地對話時，必須借助電子通訊設備才能進行通話，原因是（ ?。?/h2>組卷：38引用：1難度：0.7 -
6．現(xiàn)代年輕人很多喜歡用電動牙刷，它發(fā)出的超聲波能直達牙刷棕毛刷不到的地方。下列沒有應用到超聲波的是（ ）
組卷：113引用：4難度：0.8 -
7．如圖所示的四個實驗中，探究“聲音的響度與振幅有關(guān)系”的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/523/18242fb0.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：670引用：8難度：0.6 -
8．對于物理學習中涉及到的物理方法，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：16難度：0.9 -
9．如圖所示，一個同學輕敲桌子，另一個同學把耳朵貼在桌面上，這樣做的目的是（ ?。?/h2>組卷：74引用：1難度：0.6 -
10．下列措施中，能夠減慢蒸發(fā)的是（ ?。?/h2>
組卷：420引用：11難度：0.5
二、填空與作圖題（每空1分，作圖2分，共28分）
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11．體溫計是利用了液體的 性質(zhì)來工作的，小明使用體溫計測量完體溫后的示數(shù)如圖所示，則小明此時的體溫為 ℃。
組卷：12引用：2難度：0.8 -
12．人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz～1100Hz,人的聽覺頻率范圍為20Hz～20000Hz.若一只昆蟲每分鐘拍翅600次，我們
（“能”或“不能”）聽見昆蟲拍翅的聲音。我們把低于20Hz的聲音叫做。組卷：66引用：4難度：0.9 -
13．要想學好物理，就要注意 和 ，這是進行科學探究的基本方法，也是認識自然規(guī)律的重要途徑。
組卷：22引用：3難度：0.8 -
14．如圖所示，是市場上出售的一種網(wǎng)紅食品-分子冰激凌，其制作過程非常簡單，在冰激凌上倒入液氮，即可制成，且制成的分子冰激凌周圍“煙霧繚繞”。
（1）標準大氣壓下，液態(tài)氮的沸點為-196℃，液氮倒在冰激凌上后會迅速 （填寫物態(tài)變化名稱），同時 （選填“吸收”或“放出”）熱量，使冰激凌中的水凝固成冰，制成冰激凌。
（2）分子冰激凌周圍“煙霧繚繞”形成的原因是液氮可使周圍空氣溫度 ，導致空氣中的水蒸氣 。組卷：95引用：2難度：0.8 -
15．如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是 （選填“甲”“乙”或“丙”）。
組卷：9引用：1難度：0.7 -
16．生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”這兩個詞語中的“高”“低”描述的是聲音的；“引吭高歌”“低聲細語”這兩個詞語中的“高”“低”描述的是聲音的。
組卷：55引用：4難度：0.7 -
17．
、、是反映聲音特征的三個物理量，常將它們稱做聲音的三要素。組卷：27引用：1難度：0.7 -
18．人耳聽覺頻率范圍是20Hz-Hz；在聲學中人們常用作為響度的單位。
組卷：99引用：2難度：0.5 -
19．根據(jù)圖1給出的某一聲音波形圖，請在圖2中作出響度是原來的一半、音調(diào)和音色都不變的聲音波形圖。組卷：747引用：22難度：0.8
三、實驗探究題
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20．為了探究聲音的三個特性，同學們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進行了以下操作，如圖所示：
（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動它，聽聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的 與振動 有關(guān)。
（2）保持鋼尺伸出長度不變，用大小 （“不同”或“相同”）的力撥動它伸出桌面的端部，聽聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與 有關(guān)。
（3）把（2）步驟中的鋼尺換成塑料尺，其他操作相同，聽出了兩次聲音的 不同。
（4）以上探究方法叫 ，下列研究問題的方法不是采用這種方法的是 。
A.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開
B.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細、松緊的關(guān)系組卷：41引用：3難度：0.7 -
21．如圖所示，是在學習“聲現(xiàn)象”一章中常見的幾個探究實驗：
（1）如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復彈起。實驗現(xiàn)象說明：聲音是由物體 產(chǎn)生的；乒乓球的作用是把音叉的振動轉(zhuǎn)變成 的振動，便于觀察。
（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲明顯減小。進一步推理可以得出：。
（3）如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長度逐漸變短一些，用相同的力再撥動鋼尺，聲音的音調(diào)變 （填“高”或“低”），如果鋼尺伸出桌面很長時，撥動鋼尺時，可能聽不到，此時鋼尺發(fā)出的是 （選填“超聲波”、“次聲波”或“正常聲波”）。
（4）如圖丁，拿一塑料片在木梳齒上劃過，一次慢，一次快，發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快，塑料片振動頻率越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越 （選填“高”或“低”）。組卷：71引用：2難度：0.8 -
22．陳明同學住在豪華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。陳明想制作一種防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。
（1）準備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘。實驗中適合做聲源的是。
（2）陳明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設計了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是方案。
A．一邊聽聲音一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
B．站在距鞋盒一定的距離之處，比較所聽見聲音的響度。
（3）實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是。
（4）響度的單位是檢測材料 衣 服 錫 箔 紙 泡 沫 塑 料 響 度 較 響 很 響 弱 距 離 較 長 長 短 。
（5）實驗中運用的物理方法有。組卷：13引用：1難度：0.5
四、綜合題
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23．潛艇靜止在馬里亞那海溝（世界上最深的海溝）的海面，向海溝發(fā)出超聲波，14.0s后接收到反射回來的回聲；若潛艇在海面上發(fā)出超聲波脈沖的同時，豎直向下做勻速直線運動，13.9s后接收到反射回來的回聲。已知超聲波在水中的速度是1500m/s。求：
（1）潛艇靜止時超聲波到達海底所用時間；
（2）馬里亞那海溝距海平面的深度；
（3）當潛艇下潛接收到回聲時離馬里亞那海溝的距離；
（4）潛艇下潛的速度？（保留小數(shù)點后一位數(shù)）。組卷：32引用：1難度：0.7 -
24．如圖所示火車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向一座長為1km的大橋的過程中，當火車頭在距離橋頭150m,距離山崖775m時鳴笛，鳴笛5s后火車頭到達橋頭，此時車頭的司機聽到來自山崖的回聲。到達橋頭后，火車又用50s完全通過了該大橋。
（1）計算火車的速度；
（2）聲音的速度；
（3）火車的長度。
組卷：1693引用：21難度：0.6