2021-2022學(xué)年山西省長(zhǎng)治市三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/5 1:0:3
一、填空題（共7小題，每小題0分，滿分0分）
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1．選詞填空。
笨拙 笨重
（1）大象的身子很（），走起路來地動(dòng)山搖。
（2）小鷹一開始很（），經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，它逐漸學(xué)會(huì)了飛翔。
迷蒙 朦朧
（3）月光下的紫丁香看上去一片（），美麗極了。
（4）屋外細(xì)雨（），天地間仿佛出現(xiàn)了一道雨簾。組卷：65引用：2難度：0.9 -
2．讀句子，看拼音寫漢字。
（1）草地上shèng開著金色的pú公yīng。
（2）他經(jīng)過細(xì)心觀chá，diào到了一條大魚。
（3）爸爸太困了，哈qiàn個(gè)連一個(gè)，只想shuì覺。
（4）小狗xǐ歡在草地上玩shuǎ。組卷：18引用：1難度：0.7 -
3．閱讀。
有個(gè)性的獵手??青蛙在池塘、稻田里隨處可見，其貌不揚(yáng)，和王子沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，倒是丑得“名聲在外”。
??青蛙最愛吃蒼蠅和飛蛾。一只青蛙每天可以吃掉六七十只害蟲，一年就能消滅近萬(wàn)只害蟲。別看它們每天坐在那兒“呱呱呱”，其實(shí)它們?cè)诙资氐臅r(shí)候，就是在捕獵。只要獵物從它們眼前飛過，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的、分叉的舌頭一卷，然后一吞，害蟲就進(jìn)了它們的肚子。青蛙吃東西很挑剔，它們只吃活的……你知道這是為什么嗎？
??原來，青蛙的眼睛很特別，它們視網(wǎng)膜上的神經(jīng)細(xì)胞分成5類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，其余四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺中樞一一視頂蓋。這就好像在四張透明紙上畫圖，疊在一起，構(gòu)成完整的圖像。在迅速飛動(dòng)的各種小動(dòng)物里，青蛙可立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛著和靜止不動(dòng)的物體都毫無(wú)反應(yīng)。
??禿鷲又稱坐山雕，是一類以食腐肉和小動(dòng)物為生的大型猛禽。在我國(guó)的西部山地經(jīng)常能看到它。禿鷲體大，全身棕黑色。它們頭部頸部裸出，但有絨毛，這樣雖然不美觀，但是很實(shí)用，既方便它們把頭伸進(jìn)動(dòng)物尸體內(nèi)，又免得沾上血。要知道，這個(gè)部位它們可沒有辦法自己清潔。
??①禿鷲很少捕獵健康的食物，它們愛好腐尸，所以經(jīng)常會(huì)飛上天空觀察哪兒有倒下的動(dòng)物。②一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，它們就在附近一直等候觀察，有時(shí)候一等就是兩天。③假如動(dòng)物仍然一動(dòng)也不動(dòng)，它們就慢慢飛近。④倘若還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，禿鷲便開始降落到尸體附近，悄無(wú)聲息地向?qū)Ψ阶呷?。⑤它們十分?jǐn)慎，行走時(shí)，張開嘴巴，伸長(zhǎng)脖子，展開雙翅，隨時(shí)準(zhǔn)備起飛。⑥再三確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，它們就立即用自己尖利的嘴巴撕開獵物的尸體，大吃一頓。
??禿鷲看到別的動(dòng)物抓捕到獵物后，也會(huì)在低空小心翼翼地觀察。只要情況允許，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的禿鷲就一擁而上，準(zhǔn)備分一杯羹，它們常常為食物爭(zhēng)得“面紅耳赤”。當(dāng)然，如果爭(zhēng)不過，它們的臉又會(huì)變白，然后灰溜溜地走到一邊。
（1）提高閱讀速度的方法很多，帶著問題讀也可以提高閱讀速度。當(dāng)看到文章題目后，我產(chǎn)生了以下問題：（至少寫兩個(gè)）；然后我?guī)е@些問題快速閱讀，捕捉有用的信息。
（2）文章介紹的有個(gè)性的獵手是和。它們的個(gè)性分別是、。
（3）賞析短文中畫橫線的句子，把你的感受寫下來。
（4）青蛙的眼睛為什么很特別？
①它們視網(wǎng)膜上的神經(jīng)細(xì)胞分成5類，功能不同。
②只對(duì)顏色起反應(yīng)。
③只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)。
④在迅速飛動(dòng)的各種小動(dòng)物里，能立即識(shí)別出蒼蠅和飛蛾，對(duì)其他物體毫無(wú)反應(yīng)。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
（5）“它們會(huì)近距離查看對(duì)方的腹部是否有起伏，眼睛是否在轉(zhuǎn)動(dòng)”是第5自然段中的一句話，它應(yīng)該在之間。
A.②③
B.③④
C.④⑤
D.⑤⑥組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．語(yǔ)言實(shí)踐
（1）請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。
畢業(yè)前夕，六（1）班“拿心向黨”的活動(dòng)。王慧獨(dú)唱了一首《唱支山歌給黨聽》，全班同學(xué)深受歡迎。因?yàn)槁曇粲行┥硢?、但是她唱得很認(rèn)真，充滿了感情。她剛唱完，老師首先鼓掌，教室里頓時(shí)暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
（2）仿照例句，再寫兩個(gè)表現(xiàn)你對(duì)“語(yǔ)文”的理解的比喻句。
例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是，讓人。
語(yǔ)文是，讓人。
（3）人物的內(nèi)心是復(fù)雜多樣的，請(qǐng)任選一個(gè)場(chǎng)景，寫出人物的矛盾心理。
場(chǎng)景一：周六上午，我獨(dú)自在家，想玩游戲，但是作業(yè)還沒寫……
場(chǎng)景二：天氣冷，我不想起床，但是上學(xué)時(shí)間快到了……組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．根據(jù)課本內(nèi)容填空。
（1），門泊。
（2）一粒粟，萬(wàn)顆子。
（3）雨停了。出來了。一條彩虹。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里，青蛙也叫起來了。
（4）“接，映”寫出了西湖六月的美麗風(fēng)光。
（5）在野外，、和可以給我們指點(diǎn)方向。組卷：36引用：3難度：0.8 -
6．根據(jù)下面提供的信息寫一份通知。
（1）會(huì)議時(shí)間：5月20日下午一點(diǎn)；（2）參會(huì)人員：各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)；（3）會(huì)議地點(diǎn)：少先隊(duì)大隊(duì)部；（4）事情：參加“六一”聯(lián)歡會(huì)的預(yù)備會(huì)；（5）出通知時(shí)間：5月15日；（6）出通知單位：少先隊(duì)大隊(duì)部。組卷：196引用：5難度：0.8 -
7．閱讀短文，完成題目。
新聞一則 ①這兩天，武漢同濟(jì)醫(yī)院門口的一座過街天橋突然火了，吸引了很多市民前來觀看。橋兩邊的欄桿上，安裝了大量玻璃，每塊玻璃上寫著各個(gè)省市和人民解放軍，在疫情期間援助湖北武漢醫(yī)療隊(duì)的名稱醫(yī)療隊(duì)人數(shù)、支援過的城市，并配有一幅各個(gè)省市的地圖。一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿Q，一個(gè)個(gè)鮮活的數(shù)字，讓武漢人民、湖北人民永遠(yuǎn)銘記。
②記者來到這座過街天橋上進(jìn)行隨機(jī)采訪。橋上的行人明顯比平時(shí)多了一些，大家駐足觀看，或拍照留念，好像都想在橋上多停留一會(huì)兒，舍不得離開。一名七旬老人，看到橋上的數(shù)據(jù)后哽咽著對(duì)記者說：“感謝他們，沒有他們我們就不行了，武漢人民會(huì)永遠(yuǎn)記得他們?！闭f完，老人對(duì)著橋梁深深鞠躬致謝。一位大學(xué)生在每一塊寫有援助湖北醫(yī)療隊(duì)名稱的玻璃前都深深地鞠一躬。他說，今天是專門過來打卡的，要用這種方式感恩對(duì)武漢的支援。
③據(jù)了解，這是全國(guó)首座抗疫主題天橋，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，希望大家走在這座天橋時(shí)，會(huì)想起全國(guó)的支援，喚起市民的戰(zhàn)疫記憶。
（1）用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。
（2）第②段話采用了點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行敘述。從“面”的角度，寫了，從“點(diǎn)”的角度，寫了和。這樣寫的好處是
（3）假如你在網(wǎng)絡(luò)上看到這則新聞，作為一名網(wǎng)友，請(qǐng)寫下你的留言。組卷：8引用：2難度：0.5
二、表達(dá)交流（共4小題，滿分0分）
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8．專項(xiàng)評(píng)價(jià)
以“英雄人物”為主題舉辦一次書法作品展覽，互相評(píng)價(jià)。組卷：0引用：1難度：0.3 -
9．你有沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的一些東西用起來不太方便？如書包太小了，如果書包可以變大一點(diǎn)就好了；如果下雨天書包可以變成雨傘那就更好了……在生活中，你覺得什么東西用起來不方便？你想對(duì)它如何改進(jìn)？發(fā)揮你的奇思妙想來寫一寫吧！
組卷：68引用：5難度：0.5 -
10．快樂習(xí)作。
??校園是我們最熟悉的地方，我們對(duì)它都有很多期待。未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的？還有老師嗎？同學(xué)們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)？請(qǐng)你大膽想象，以“未來的學(xué)校”為題寫一篇習(xí)作。組卷：29引用：4難度：0.3 -
11．習(xí)作與表達(dá)。
??動(dòng)畫片中，神話故事里，有許多神通廣大的角色，比如哪吒、孫悟空、蜘蛛俠、神探柯南……如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，跟其中一個(gè)角色拜師學(xué)藝，你會(huì)選擇誰(shuí)？請(qǐng)發(fā)揮想象，以“我跟……學(xué)本領(lǐng)”為題，寫一篇作文。
組卷：6引用：2難度：0.5