專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)
以“英雄人物”為主題舉辦一次書(shū)法作品展覽，互相評(píng)價(jià)。
為了頌揚(yáng)英雄形象，激勵(lì)豪邁斗志，表達(dá)對(duì)我國(guó)英雄的崇敬之情，我們將以書(shū)法的形式特舉辦“英雄人物”主題書(shū)法作品展覽。作品內(nèi)容圍繞主題書(shū)法，反應(yīng)英雄形象的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、語(yǔ)錄等，自作詩(shī)詞、自撰對(duì)聯(lián)主題鮮明、文辭高雅。
評(píng)價(jià)：①“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，布局靈動(dòng)、意韻幽雅，瀟灑流落，翰逸神飛。
②這幅作品字跡秀麗，筆觸流暢，字形自然。為了頌揚(yáng)英雄形象，激勵(lì)豪邁斗志，表達(dá)對(duì)我國(guó)英雄的崇敬之情，我們將以書(shū)法的形式特舉辦“英雄人物”主題書(shū)法作品展覽。作品內(nèi)容圍繞主題書(shū)法，反應(yīng)英雄形象的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、語(yǔ)錄等，自作詩(shī)詞、自撰對(duì)聯(lián)主題鮮明、文辭高雅。
評(píng)價(jià)：①“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，布局靈動(dòng)、意韻幽雅，瀟灑流落，翰逸神飛。
②這幅作品字跡秀麗，筆觸流暢，字形自然。
評(píng)價(jià)：①“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，布局靈動(dòng)、意韻幽雅，瀟灑流落，翰逸神飛。
②這幅作品字跡秀麗，筆觸流暢，字形自然。
評(píng)價(jià)：①“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，布局靈動(dòng)、意韻幽雅，瀟灑流落，翰逸神飛。
②這幅作品字跡秀麗，筆觸流暢，字形自然。
【考點(diǎn)】主題活動(dòng)．
【答案】為了頌揚(yáng)英雄形象，激勵(lì)豪邁斗志，表達(dá)對(duì)我國(guó)英雄的崇敬之情，我們將以書(shū)法的形式特舉辦“英雄人物”主題書(shū)法作品展覽。作品內(nèi)容圍繞主題書(shū)法，反應(yīng)英雄形象的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、語(yǔ)錄等，自作詩(shī)詞、自撰對(duì)聯(lián)主題鮮明、文辭高雅。
評(píng)價(jià)：①“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，布局靈動(dòng)、意韻幽雅，瀟灑流落，翰逸神飛。
②這幅作品字跡秀麗，筆觸流暢，字形自然。
評(píng)價(jià)：①“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，布局靈動(dòng)、意韻幽雅，瀟灑流落，翰逸神飛。
②這幅作品字跡秀麗，筆觸流暢，字形自然。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/7 3:0:8組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．五（二）班正在舉行“不忘國(guó)恥，振興中華”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成一下任務(wù)。
【血淚控訴】請(qǐng)搜集資料，了解中國(guó)近代的屈辱歷史，并寫(xiě)出一個(gè)典型事例。
【緬懷先烈】中華民族的屈辱歷史，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。請(qǐng)列舉一個(gè)民族英烈的故事。
【成就展示】新中國(guó)成立后，中華民族取得了一系列偉大的成就，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。
【著眼當(dāng)下】我們小學(xué)生能為祖國(guó)做些什么？發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：24引用：1難度：0.6 -
2．活動(dòng)：書(shū)信寄情。
畢業(yè)在即，對(duì)于母校、校長(zhǎng)、老師、同學(xué)或者學(xué)弟學(xué)妹們，你一定有很多話(huà)要說(shuō)。如果要分別給他們寫(xiě)一封信，你會(huì)選擇誰(shuí)，想要表達(dá)些什么呢？寫(xiě)信對(duì)象 主要表達(dá)的情感 回憶的事例 祝福與希望 -
3．活動(dòng)：畢業(yè)策劃。
（1）畢業(yè)在即，班里準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，可是部分同學(xué)忙著小升初，對(duì)此事不夠熱情。為了保證聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)一則通知，做到既能動(dòng)員同學(xué)們踴躍參加，又能使節(jié)目形式豐富多彩。
（2）同學(xué)們報(bào)了以下節(jié)目，請(qǐng)給這些節(jié)目排序并說(shuō)明你的理由。
a.我認(rèn)為可以這樣排序：（序號(hào)）①小提琴獨(dú)奏《小夜曲》 ②民樂(lè)串串燒《大中國(guó)》 ③詩(shī)朗誦《把根扎深，把夢(mèng)放飛》 ④相聲《不學(xué)無(wú)術(shù)》 ⑤游戲“心有靈犀猜人名” ⑥歌曲《送別》 ⑦小合唱《明天會(huì)更好》 ⑧腦筋急轉(zhuǎn)彎 ⑨班主任老師講話(huà) ⑩全班大合唱《未來(lái)還有夢(mèng)》
b.我這樣排序的理由是：
（3）聯(lián)歡會(huì)上，主持人往往既要對(duì)上一節(jié)目的內(nèi)容形式或表演者作一定的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，又要結(jié)合晚會(huì)情境對(duì)下一個(gè)節(jié)目作巧妙介紹，這就是串詞。假如你是主持人，請(qǐng)你選擇在以上某兩個(gè)節(jié)目的中間設(shè)計(jì)串詞，要求契合畢業(yè)聯(lián)歡的情境。
節(jié)目1：（ 填序號(hào)）節(jié)目2：（ 填序號(hào)）
串詞：發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：42引用：2難度：0.1