2020-2021學年北京八中八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2025/7/15 11:0:6
一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
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1．如圖為探究“焦耳定律”的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。將容器中的電阻絲R1、R2串聯(lián)在電路中，且R1＜R2。下列說法正確的是（ ）
組卷：116引用：1難度：0.7 -
2．連通器在生活中應(yīng)用的十分廣泛，下列實例中與船閘的工作原理相同的是（ ）
組卷：44引用：3難度：0.6 -
3．如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片（提示：圖中的黑點表示物體），其中可能受到平衡力作用的物體是（ ）
組卷：302引用：13難度：0.6 -
4．在國際單位制中，力的單位是（ ?。?/h2>
組卷：413引用：11難度：0.9 -
5．如圖所示，一塊磚先平放在水平地面上，后側(cè)放在水平地面上。關(guān)于它對地面的壓力和壓強的變化，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：640引用：14難度：0.7 -
6．一個受平衡力作用的物體（ ?。?/h2>
組卷：77引用：27難度：0.9 -
7．圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
組卷：9引用：5難度：0.9 -
8．如圖所示，玻璃杯里有3N的4℃的水（密度ρ水=1g/cm3），水的深度為10cm,玻璃杯重0.6N，玻璃杯底面積為20cm2（杯的厚度可以不計），g取10N/kg。已知水在4℃時密度最大，不考慮玻璃杯的熱脹冷縮，以及水的物態(tài)變化，則當水溫從0℃逐漸升高到10℃的過程中（ ）組卷：189引用：1難度：0.5 -
9．如圖所示，人沿水平方向推箱子，但沒有推動，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：174引用：3難度：0.7 -
10．如圖為冬奧會的一些運動項目，下列說法中正確的是（ ）
組卷：23引用：3難度：0.6 -
11．如圖四個工具或裝置，使用原理正確的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：3難度：0.5 -
12．如圖所示，甲、乙兩支試管中裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲管豎直，乙管傾斜放置，兩管液面等高，則試管底部受到的壓強關(guān)系是（ ?。?/h2>組卷：925引用：3難度：0.8 -
13．下列關(guān)于壓強的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：2難度：0.6 -
14．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：192引用：7難度：0.9 -
15．如圖所示為小陽同學在體育測試中“原地擲實心球”的場景，圖中虛線描繪的是實心球離開人手后運動的路徑，下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：162引用：3難度：0.6
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
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16．如圖為2022年世界杯足球賽上球員內(nèi)馬爾比賽時的場景，足球在空中劃出一道美麗的弧線，下列對足球運動過程的說法中，判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：26引用：1難度：0.8 -
17．如圖所示，將物體A放在水平地面上，對其施加一個豎直向上的拉力F，物體A對水平地面的壓力為N1（N1≠0），水平地面對物體A的支持力為N2．物體A受到的重力為G，所受的合力為F合．若F逐漸增大，物體A始終處于靜止狀態(tài)，則下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：214引用：2難度：0.5 -
18．如圖所示，將質(zhì)量相等的正方體A、B放在水平地面上，邊長hA=2hB。下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：52引用：1難度：0.5 -
19．關(guān)于下列4幅圖的描述錯誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/272/ed9a65ef.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：27引用：1難度：0.6 -
20．如圖所示，當開關(guān)S閉合時，電壓表V1的示數(shù)為3V，電壓表V2的示數(shù)為5V，若電源電壓為6V，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：52引用：1難度：0.7
三、填空題（本大題共5小題，共6分）
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21．小亮乘坐鄭州地鐵1號線的過程中，做了一個探究小實驗：在列車直線加速行駛過程中，他在車廂內(nèi)豎直向上跳起，則他會落在車廂內(nèi) （選填“原起跳點”“起跳點前側(cè)”或“起跳點后側(cè)”），原因是 。
組卷：200引用：4難度：0.7 -
22．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就 ，彈簧測力計就是根據(jù)彈簧的這個特性制成的。如圖所示該彈簧測力計的分度值是 ，此時的示數(shù)為 N。組卷：19引用：3難度：0.7 -
23．如圖所示容器，上部的橫截面積為S1，底面積為S2，容器中盛有某種液體，有一個空心金屬球用細繩系住，繩的另一端連容器的底部。此時球全部浸沒在水中，繩對球的拉力為T．球浸在水中時，將受到水對球的浮力作用，浮力的方向豎直向上。問：將細繩剪斷，空心金屬球?qū)⑸细〉剿?，當球靜止后，液體對容器底部的壓力（選填“增大”或“減少”）了，變化了多少？。組卷：249引用：1難度：0.3 -
24．液體壓強的計算：（1）公式：p=；（2）單位：。
組卷：3引用：1難度：0.6 -
25．力的大小、和叫力的三要素；力的國際單位是。
組卷：8引用：1難度：0.9
四、實驗探究題（本大題共13小題，共43分）
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26．如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持平衡，請畫出金屬勺子受到的重力G的示意圖。
組卷：635引用：3難度：0.5 -
27．如圖，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為N；若握力增大到8N，則手與水杯之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。組卷：1033引用：37難度：0.7 -
28．如圖是第48屆世乒賽女子單打決賽中我國選手張怡寧奪冠時的一個比賽鏡頭。寫出她在擊打乒乓球過程中涉及到的兩點物理知識。
①；
②。組卷：73引用：2難度：0.9 -
29．按要求完成填空：
（1）如圖甲、乙所示的實驗中，通過比較壓強計U形管兩側(cè)液面的 來比較液體壓強的大??；圖中h3＞h2，說明液體A的密度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。
（2）用天平和量筒測量金屬物塊的密度時，天平平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖丙所示，物塊的質(zhì)量為 g；用量筒測量物塊的體積如圖丁所示，則物塊的密度為 kg/m3。
（3）做“觀察水的沸騰”實驗時，水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖戊所示，為 ℃，此時氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓。組卷：19引用：2難度：0.7 -
30．2021年11月10日，“奮斗者”號在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了10909m的中國載人深潛新紀錄，標志著我國在載人深潛領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了小楊同學探究液體內(nèi)部壓強的興趣，實驗如圖所示。
（1）圖甲是U形管壓強計，金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用 （選填“薄”或“厚”）一些的較好，從結(jié)構(gòu)來看，壓強計 （選填“是”或“不是”）連通器。
（2）比較圖乙、丙兩次實驗可知：同種液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而 ；比較乙、丁兩次實驗可初步判斷：液體內(nèi)部壓強與液體密度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（3）若圖丁的實驗中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與管外大氣壓之差為 Pa。
（4）根據(jù)液體內(nèi)部壓強的規(guī)律可知，“奮斗者”號深潛到10000m時每平方米的艙體受到的海水壓力相當于質(zhì)量為 t的物體受到的重力（取ρ海水=1.03×103kg/m3）。組卷：10引用：1難度：0.5 -
31．小明同學用如圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做 運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對 力。
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，拉力是 N。
（3）圖乙是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的摩擦力f與壓力F的圖象，由圖象可知，當壓力為4N時，摩擦力大小為 N。分析圖乙的圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 。
（4）實驗結(jié)束后，小亮同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?。他由此得出結(jié)論：“當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小?！蹦阏J為他的結(jié)論正確嗎？，理由是：。組卷：9引用：1難度：0.5 -
32．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小。
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（能/不能）平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是將卡片。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是能減少木塊受到的對實驗的影響。
（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計的讀數(shù)的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)。組卷：162引用：6難度：0.5 -
33．人吸氣時，肺的容量增大，肺內(nèi)空氣的壓強
，在作用下新鮮空氣被壓入肺內(nèi)。組卷：77引用：13難度：0.9 -
34．在探究重力大小跟質(zhì)量關(guān)系的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在表格中。
（1）如圖甲、乙中錯誤操作是 ，表格中第二次實驗時，彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為 N；次數(shù) 1 2 3 4 5 質(zhì)量m/g 100 200 300 400 600 重力G/N 1 3 4 6
（2）老師認為表格中有一組數(shù)據(jù)是編造的，你認為是第 次（選填“1”、“3”、“4”或“5”），理由是：。組卷：20引用：1難度：0.5 -
35．學習了壓強的知識后，銘銘同學利用身邊常見的物品做實驗。
（1）銘銘將兩紙片靠攏，紙片下端自然下垂，如圖甲所示，然后他向兩紙片間慢速吹氣，實驗現(xiàn)象如圖乙所示，接著他快速吹氣，實驗現(xiàn)象如圖丙所示。
①分析比較圖 可知：氣體流動時，壓強會變小。
②分析比較圖乙、丙可知：。
（2）銘銘又設(shè)計了一個粗測大氣壓強的實驗：把兩個橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，如圖丁所示。逐漸增加所掛的重物的重力，測出最多能掛重力為G的物體，再測出此時皮碗的直徑d,皮碗的重力忽略不計，則根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算大氣壓強p的公式是 。若兩個橡膠皮碗之間的空氣不能完全排出，則大氣壓強的測量值比實際值偏 （選填“大”或“小”）。組卷：12引用：1難度：0.9 -
36．某小組同學為了探究電流跟電阻的關(guān)系，選用學生電源的電壓為3V恒定不變，四個定值電阻的阻值分別是5Ω、10Ω、20Ω和25Ω，滑動變阻器（10Ω 1A），開關(guān)、導線若干。
（1）如圖甲是小王同學設(shè)計的電路圖，按這電路圖連好電路后，閉合開關(guān)，可觀察電流表指針 （選填“向左”、“向右”或“幾乎不”）偏轉(zhuǎn)。
（2）圖乙是同組的小李同學連接的電路，他接錯了一根導線，請你在這根導線上打“×”，并畫出正確的連接位置。
（3）將電路連接的錯誤改正后開始實驗時，先將5Ω定值電阻接入電路，滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為0.9V；移動滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視 使其示數(shù)為某一預(yù)設(shè)值，記下電流表示數(shù)為0.4A；之后斷開開關(guān)，保持滑片P的位置不變，換用10Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)之后，接下來他應(yīng)將滑動變阻器的滑片P應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數(shù)為 V。
（4）但是實驗中，在接入25Ω電阻后，該組同學無論怎樣移動滑片，都不能使電壓表示數(shù)達到原來的數(shù)值，小王同學在現(xiàn)有的器材基礎(chǔ)上提出了以下實驗方案，不能完成這次實驗的是 。
A.調(diào)低電源電壓
B.再串聯(lián)一個5Ω的電阻
C.再串聯(lián)一個10Ω的電阻
D.將電壓表改接到滑動變阻器兩端
組卷：28引用：1難度：0.6 -
37．小明利用身邊的物品完成了下面的小實驗。如圖甲所示，向兩張紙中間吹氣，紙會向 （選填“中間靠攏”或“兩側(cè)分開”）；如圖乙所示，如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，可以觀察到從 （填“上”或“下”）孔流出的水噴得較急。組卷：49引用：1難度：0.5 -
38．系統(tǒng)找不到該試題
五、科普閱讀題（本大題共1小題，共5分）
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39．閱讀短文，回答問題。
綜合實踐活動——研究制作便攜醫(yī)用冷藏箱【提出問題】便攜醫(yī)用冷藏箱，不用電，是如何起到冷藏功能的？怎樣設(shè)計制作冷藏箱呢？
【實地學習】小明和小亮來到社區(qū)醫(yī)院，了解了便攜醫(yī)用冷藏箱的結(jié)構(gòu)和原理。如圖甲，冷藏箱包括箱體、內(nèi)側(cè)保溫層（使用PU聚氨酯整體發(fā)泡）、冰盒、溫度計、支架等。使用時，將冷凍過的冰盒放入箱體，并把要保存的物品固定在支架上，關(guān)閉箱蓋，就能有較好的冷藏功能，并且便于攜帶。
【設(shè)計制作】了解了冷藏箱的結(jié)構(gòu)和原理，同學們設(shè)計并制作了簡易冷藏箱，打算在郊游時放置需要冷藏的食材。
小明將裝有適當濃度鹽水的冰盒放入冰箱冷凍室，每隔1小時測量鹽水的溫度，并畫出鹽水溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。
取三只較大的鞋盒，盒內(nèi)側(cè)分別放入2厘米厚的塑料泡沫、2厘米厚的毛巾、4厘米厚的塑料泡沫，做好固定，制成簡易冷藏箱A、B、C。
【進行實驗】小明取出冰箱中冷凍好的冰盒，將相同的冰盒分別放在冷藏箱A、B內(nèi)，在箱內(nèi)各放一只燒杯，裝入等量的40℃的熱水，每2分鐘打開盒蓋，用實驗室常用溫度計測量水溫。發(fā)現(xiàn)隨著時間的增加，兩杯水溫度下降快慢不同，一段時間后，溫度計示數(shù)如圖丙所示，且長時間保持不變。
小亮利用冷藏箱C也進行了實驗，從冰箱冷藏室取一小瓶純凈水放入自制的冷藏箱，每隔1小時測量純凈水的溫度，3小時后發(fā)現(xiàn)純凈水中出現(xiàn)碎冰塊，箱內(nèi)溫度計的示數(shù)為-6℃。
【交流評價】同學們從實驗制作、實驗效果等方面進行交流評價。
（1）關(guān)于便攜醫(yī)用冷藏箱，下列說法正確的是 。
A.箱體選用較輕的材料制造
B.保溫層用導熱性較好的材料
C.冰盒內(nèi)使用凝固點較高的液體
D.箱內(nèi)溫度計可選用水銀體溫計
（2）根據(jù)圖乙可知，鹽水凝固所用的時間是 h,在凝固的過程中溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。
（3）小明完成實驗時的環(huán)境溫度約為 ℃，他通過實驗認為，塑料泡沫與毛巾的保溫性能相當，你同意他的說法嗎？，理由是 。
（4）在小亮操作的實驗中，3小時后小瓶內(nèi)純凈水的溫度為 ℃，冰盒中的物質(zhì)的狀態(tài)是 態(tài)（選填“固”、“液”或“固液混合”）。
（5）同學們從實驗制作、實驗效果等方面進行了交流評價，請你從小明的實驗設(shè)計或?qū)嶒灢僮鞯慕嵌忍嵋粋€合理化建議，。組卷：95引用：1難度：0.5
六、計算題（本大題共2小題，每小題3分，共6分）
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40．把質(zhì)量是24g、體積是30cm3的物體浸沒在水中，此時它受到的浮力是多少牛？松手后當它靜止時，所受的浮力是多少牛？
組卷：24引用：1難度：0.5 -
41．現(xiàn)代家具越來越重視“人體工程學”的設(shè)計，如圖（a）所示的電腦椅，當人向后靠時就比端坐在椅子上要舒服，如圖（b）、（c）所示。下表中數(shù)據(jù)為重600N的人使用電腦椅時（腳著地）的一些參數(shù)。求：
（1）椅子所受的重力。椅子的質(zhì)量 11kg 人端坐在椅子上時的受力面積 8×10-2m2 人端坐在椅子上時對坐墊的壓力 384N 人向后靠時對坐墊的壓強 2000Pa 人端坐時椅輪對水平地面的壓強 2.47×105Pa
（2）計算人端坐在椅子上時對座墊的壓強，說明人“后靠”時比“端坐”時舒服的原因（根據(jù)計算回答）。
（3）人端坐在椅子上時輪子與水平地面的受力面積。組卷：252引用：6難度：0.6