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2023-2024學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)第二教育學(xué)區(qū)四年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/4 10:0:1

一、填空題。(每空1分,共20分)

  • 1.物體的振動(dòng)產(chǎn)生了
     
    ,它可以以
     
    的形式在
     
    、
     
     
    中傳播。
    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 2.聲音有高有低,子軒用同樣的力敲擊大小兩種音叉,大音叉發(fā)出的聲音
     
    ,小音叉發(fā)出的聲音
     
    。
    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 3.上課時(shí),我們能聽到老師講話的聲音。老師講話的聲音是靠
     
    傳播到我們的耳朵里。
    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 4.吸氣,是含有
     
    的空氣由鼻子或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入
     
    的過程。此時(shí)胸腔
     
    ,腹部
     
    。
    組卷:1引用:14難度:0.7
  • 5.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行
     
    ,使
     
    進(jìn)入血液,同時(shí)排出
     
    。
    組卷:20引用:31難度:0.7
  • 6.通常我們所說的
     
    是指米、面、雜糧等;
     
    是指肉、蛋、菜等。
    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 7.聲音的大小可以用
     
    來(lái)描述,聲音的高低可以用
     
    來(lái)描述。
    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 8.一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量,就是一個(gè)人的
     
    組卷:4引用:17難度:0.7

二、判斷題。(每題2分,共16分)

  • 9.各種弦樂器都是靠琴弦的振動(dòng)發(fā)出的。 
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))
    組卷:2引用:3難度:0.8

五、探究題(16分)

  • 27.下表是小明做“探索尺子音高的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)的記錄。
    尺子伸出桌面的長(zhǎng)度(厘米) 看到振動(dòng)的快慢 聽到聲音的音高
    6
    9 較快 較高
    12
    分析記錄表可知,尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越
     
    ,振動(dòng)越
     
    ,聲音越高。
    組卷:1引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.用同樣大小的力敲擊右圖中的三枚鐵釘,發(fā)出聲音最低的是( ?。?/div>
     
    組卷:18引用:2難度:0.5
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