人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《10.2 我們與法律同行》2021年同步練習(xí)卷（42）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．一患者結(jié)賬時(shí)與醫(yī)生發(fā)生爭(zhēng)吵，惱怒中回身飛踹醫(yī)生，醫(yī)生側(cè)身躲過(guò)并抓腿將其掀倒，致其左腿骨折。該患者將醫(yī)生告上法庭，要求賠償損失。法院審理后認(rèn)為，醫(yī)生的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，無(wú)須承擔(dān)責(zé)任。該案件的判決（ ）
①表明司法是捍衛(wèi)公平正義的重要手段
②旗幟鮮明地向“誰(shuí)受傷誰(shuí)有理”的做法說(shuō)不
③有利于引導(dǎo)人們學(xué)法知法守法，培養(yǎng)法治精神
④必將消除當(dāng)今社會(huì)用不法手段解決糾紛的現(xiàn)象組卷：87引用：11難度：0.7 -
2．中國(guó)馳名品牌“老干媽”對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)神話(huà)。老干媽辣醬一年產(chǎn)值37.2億，從不偷稅漏稅，真正做到了遵紀(jì)守法、依法辦事。依法辦事就要（ ?。?br />①遵守各種法律法規(guī)
②養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣
③比別人多交一些國(guó)家稅收
④成為法律的遵守者和捍衛(wèi)者組卷：29引用：6難度：0.7 -
3．青少年是法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。在推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育（ ?。?br />①能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣
②可以從根本上遏止青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生
③能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)
④能增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力組卷：86引用：10難度：0.9 -
4．參與民主生活，感知民主價(jià)值，增強(qiáng)民主意識(shí)，使民主思想和法治意識(shí)成為公民的自覺(jué)信仰，體現(xiàn)在日常言行中。下列做法正確的是（ ?。?br />①要敢于發(fā)表各種言論
②要自覺(jué)遵守憲法要求
③要不斷積累民主知識(shí)
④要依法參與公共事務(wù)組卷：0引用：3難度：0.7 -
5．“我都告訴你了！行車(chē)一步就算酒駕！”面對(duì)酒后駕駛的父親，6歲兒子的話(huà)堪稱(chēng)教科書(shū)式的勸告。父親最終因酒后駕駛被處罰。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①酒駕父親的行為屬于行政違法行為
②要增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會(huì)依法辦事
③我國(guó)未成年人法治意識(shí)比成年人強(qiáng)
④兒子沒(méi)有做到尊重父親組卷：21引用：4難度：0.6
二、簡(jiǎn)答題
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16．國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障人們的幸福生活，我們要學(xué)會(huì)依法辦事。
怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？組卷：58引用：3難度：0.5
三、分析說(shuō)明題
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17．案例一：18歲的小剛正獨(dú)自走在回家的路上，當(dāng)他走到小區(qū)樓下電梯口時(shí)，一名男子掏出一把匕首，頂在了他的脖子上！持刀男子說(shuō)：“把錢(qián)拿出來(lái)！”凌晨時(shí)分，樓里的住戶(hù)大多已經(jīng)休息，小剛也不敢大聲呼救！突然他朝著劫匪哭訴說(shuō)：“我爸爸剛出車(chē)禍，現(xiàn)在正在住院，家里正急著用錢(qián)，你能不能行行好放過(guò)我！”持刀男子竟也動(dòng)了惻隱之心說(shuō)：“我也不容易，你好歹給我點(diǎn)！”小剛把包里的錢(qián)都給了他。小剛成功逃脫后馬上撥打110報(bào)了警，第二天持刀男子被警方抓獲。
案例二：16歲的小龍和小華從小就自由散漫，喜歡打架。一天下午，兩人因瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵，并約定地點(diǎn)“較量較量”。隨后不久，雙方各自找了10余人，在約定地點(diǎn)發(fā)生了持械斗毆，造成多人受傷，接到群眾報(bào)案后，警方迅速采取行動(dòng)，小龍和小華因涉嫌聚眾斗毆被警方依法逮捕。
（1）案例一中小剛的行為對(duì)你有何啟示？
（2）從小龍和小華的行為中，我們可以吸取哪些教訓(xùn)？組卷：25引用：4難度：0.4