案例一：18歲的小剛正獨自走在回家的路上，當他走到小區(qū)樓下電梯口時，一名男子掏出一把匕首，頂在了他的脖子上！持刀男子說：“把錢拿出來！”凌晨時分，樓里的住戶大多已經(jīng)休息，小剛也不敢大聲呼救！突然他朝著劫匪哭訴說：“我爸爸剛出車禍，現(xiàn)在正在住院，家里正急著用錢，你能不能行行好放過我！”持刀男子竟也動了惻隱之心說：“我也不容易，你好歹給我點！”小剛把包里的錢都給了他。小剛成功逃脫后馬上撥打110報了警，第二天持刀男子被警方抓獲。
案例二：16歲的小龍和小華從小就自由散漫，喜歡打架。一天下午，兩人因瑣事發(fā)生爭吵，并約定地點“較量較量”。隨后不久，雙方各自找了10余人，在約定地點發(fā)生了持械斗毆，造成多人受傷，接到群眾報案后，警方迅速采取行動，小龍和小華因涉嫌聚眾斗毆被警方依法逮捕。
（1）案例一中小剛的行為對你有何啟示？
（2）從小龍和小華的行為中，我們可以吸取哪些教訓？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：4難度：0.4
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1．在武漢，一名10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一邊向飯店老板暗指3名歹徒，一邊表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。對此案例你的認識（ ?。?br />①未成年人是社會最弱勢群體，遇到侵害只有求助于他人
②歹徒的行為違反行政法律，應受到行政處罰
③這名女孩有勇有謀，善于同違法犯罪作斗爭
④我們要機智靈活，善于斗爭，遇到危險要保全自己，減少傷害發(fā)布：2024/12/17 4:0:2組卷：66引用：7難度：0.4 -
2．中學生小鄱在放學路上被兩名男生堵截。四下無人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢。下列應對辦法中，最妥帖的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 5:0:1組卷：69引用：5難度：0.8 -
3．閱讀材料，回答問題。
【驚險一刻】初中生小明和同學小亮正騎著自行車一同行進在上學的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學生，便駕車飛奔逃走。
（1）面對突如其來的事故，你認為同學小亮應該如何機智靈活地去做？
【明辨是非】在等待的時候，針對這一事故，路人議論開了：
甲：“被車撞了，司機又跑了，就自認倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機，就把他的車給砸了?！北骸敖痪业秸厥滤緳C后，應依法要求對方賠償損失。”
（2）請你對以上路人的看法分別進行辨析。發(fā)布：2024/12/13 7:0:1組卷：31引用：4難度：0.2
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