2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)十二校聯(lián)考九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（23小題，每道小題2分，共46分。以下各題只有一項(xiàng)正確答案，請將答題卷的對應(yīng)選項(xiàng)涂黑）

• 1．“美索不達(dá)米亞、埃及、印度河流域、中國、中美洲、南美安第斯文明，無一不是在農(nóng)耕畜牧的基礎(chǔ)上形成的?！谄湫纬蛇^程中帶有許多共同點(diǎn)；同時(shí)，……畢竟是在不相同的區(qū)域內(nèi)成長起來的，因而又帶有明顯的區(qū)域文化和區(qū)域文明的特點(diǎn)?！睋?jù)此可知（　?。?/h2>

  A．人類文明最初誕生于兩河流域

  B．文化交流促進(jìn)區(qū)域文明的發(fā)展

  C．文明成長呈現(xiàn)地域性與世界性

  D．文明起源具有統(tǒng)一性和多樣性
  組卷：157引用：70難度：0.5

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• 2．如圖為古埃及的壁畫。這些壁畫反映了古埃及（　　）
  

  勞動者在耕地、播種、收割、打谷

  勞動者在揚(yáng)場，在監(jiān)工監(jiān)督下稱糧食

  A．種姓制度的建立	B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況
  C．統(tǒng)治區(qū)域的變化	D．民主政治的實(shí)行
  組卷：15引用：3難度：0.7

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• 3．如圖。據(jù)此可知，《漢謨拉比法典》（　　）
  

  第一條：倘自由民宣誓揭發(fā)自由民之罪，控其殺人，而不能證實(shí)，揭人之罪者應(yīng)處死。 第二十二條：民犯強(qiáng)盜罪而被捕者，應(yīng)處死。 第二十五條：若一自由民的房屋失火，另一前去滅火的自由民瞅見房屋主人的財(cái)產(chǎn)，并將它占為己有，這個(gè)人應(yīng)被扔進(jìn)火中。

  A．宣揚(yáng)君主專制統(tǒng)治	B．維護(hù)奴隸主的利益
  C．是最早的成文法典	D．具有社會規(guī)范功能
  組卷：102引用：7難度：0.7

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• 4．希羅多德曾說：“希臘人一出生就與貧窮為伍?！毕ＥD半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農(nóng)作物，可當(dāng)時(shí)人口增長速度很快。為了彌補(bǔ)這些不足，古希臘特別注重（　　）

  A．發(fā)展商業(yè)貿(mào)易	B．維護(hù)國家統(tǒng)一
  C．全民共享民主	D．開荒發(fā)展農(nóng)業(yè)
  組卷：55引用：4難度：0.7

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• 5．如圖所示內(nèi)容，反映的主題是（　?。?br />

  公元前3世紀(jì)初，統(tǒng)一意大利半島； 公元前264-前146年，通過三次布匿戰(zhàn)爭，消滅迦太基，控制了西地中海； 公元2世紀(jì)，地中海成為羅馬帝國的“內(nèi)湖”。

  A．雅典的征服與擴(kuò)張	B．斯巴達(dá)克的反抗
  C．羅馬的征服與擴(kuò)張	D．羅馬帝國的壯大
  組卷：58引用：4難度：0.7

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• 6．史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。要形成對歷史的正確、客觀的認(rèn)識，必須重視史料的搜集和解讀。如圖的史料可以用來解讀（　?。?/h2>

  A．公歷的緣起

  B．莊園的出現(xiàn)

  C．城市的自治

  D．大學(xué)的興起
  組卷：62引用：37難度：0.6

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• 7．近代歐洲制定本國法律制度時(shí)都以羅馬法為基礎(chǔ)，如《拿破侖法典》以羅馬法為法律藍(lán)本；目前許多國家的司法體系都淵源于羅馬法，這表明羅馬法（　?。?/h2>

  A．維護(hù)奴隸主利益

  B．是第一部完整的成文法典

  C．是近現(xiàn)代法學(xué)的淵源

  D．體現(xiàn)了羅馬人的智慧
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 8．馬克垚在解讀封君封臣制時(shí)指出，封臣把自己的人身轉(zhuǎn)讓給別人，讓別人支配，結(jié)成封君封臣關(guān)系時(shí)，封臣變成了封君的“物”。他旨在說明，封君封臣制具有（　　）

  A．契約特征

  B．穩(wěn)定性

  C．不平等性

  D．強(qiáng)制性
  組卷：23引用：3難度：0.7

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二、非選擇題（2大題，共24分）

• 24．城市是國家發(fā)展的縮影，更是時(shí)代變遷的印記。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：
  

  雅典擁有希臘最杰出的古建筑群雅典衛(wèi)城，衛(wèi)城位于雅典市中心的衛(wèi)城山丘上，是雅典的政治、宗教中心地。
  佛羅倫薩地處意大利中北部，具有適于新文化生長的經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化條件。
  8世紀(jì)日本首都平城京（今奈良），作為日本都城歷時(shí)七十五年，是日本歷史和文化發(fā)祥地之一，見證了中日歷史上的友好往來。

  材料二：美國華盛頓特區(qū)自1790年起設(shè)置為美利堅(jiān)合眾國的首都，華盛頓城市中心建有美國聯(lián)邦
  政府機(jī)構(gòu)，其中國會大廈建在中心的“國會山”上，在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院，并以建都時(shí)各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射，覆蓋全城。
  材料三：1801-1831年，英國西北部伯明翰、曼徹斯特、利物浦等城市的人口增加了兩倍多，機(jī)械化生產(chǎn)使工人的一部分體力消耗和技能的運(yùn)用被機(jī)器所代替，使工人的勞動失去了獨(dú)立的性質(zhì)，成為了機(jī)器的附庸，同時(shí)也使得資本家可以利用女工和童工來排擠成年男工，從而壓低工資。在曼徹斯特，某個(gè)街區(qū)的7000居民中僅有公共廁所33個(gè)。城市到處是高聳的煙囪，空氣中始終彌漫著煤煙。19世紀(jì)前40年中，毒霧事件不下14次，死于支氣管炎的人數(shù)大幅增加。
  ——摘編自劉宗緒《世界近代史》請回答：
  問題一：根據(jù)材料一并結(jié)合相關(guān)史事，任選表格中的一座城市，介紹其在“在歷史長河中留下的印記”。
  問題二：根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國首都的建筑規(guī)劃格局反映的美國的政治特點(diǎn)及法律基礎(chǔ)。
  問題三：根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括19世紀(jì)上半期城市發(fā)展過程中反映出的英國社會變化并分析其原因。
  問題四：綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納推動城市發(fā)展的因素。
  組卷：32引用：2難度：0.3

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• 25．寶安區(qū)某學(xué)校歷史社團(tuán)開展了“影響人類發(fā)展進(jìn)程的歷史名人”評選活動。為此，小欣同學(xué)選取了統(tǒng)編版初中歷史九年級上冊教材相關(guān)的歷史人物：
  

  主題一：杰出的領(lǐng)導(dǎo)人	主題二：①	主題三：積極探索的發(fā)明家
  漢謨拉比 伯里克利 屋大維 查士丁尼一世 華盛頓 拿破侖	蘇格拉底 但丁 伏爾泰 盧梭 孟德斯鳩 ②	凱伊 哈格里夫斯 瓦特 斯蒂芬森

  請回答：
  問題一：結(jié)合所學(xué)知識，請補(bǔ)充①②內(nèi)容。請任選三個(gè)主題中的其中1位人物，為其寫推薦語，字?jǐn)?shù)在100字左右。
  問題二：根據(jù)上述材料，提取有效信息，自擬一個(gè)論點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論述。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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