2021-2022學(xué)年上海市七寶中學(xué)高三（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用（10分）
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1．按要求填空。
（1），任重而道遠(yuǎn)。（《論語(yǔ)?泰伯》）
（2），北收要害之郡。（《過(guò)秦論》作者）
（3）在屈原的《離騷》中，表現(xiàn)詩(shī)人忍受委屈壓抑意志，忍受責(zé)罵和侮辱的句子是，。組卷：1引用：1難度：0.9
按要求選擇（5分）
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2．下列從《鄉(xiāng)土中國(guó)》視角理解《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)情節(jié)，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.7 -
3．請(qǐng)根據(jù)下面語(yǔ)段的內(nèi)容與邏輯關(guān)系選出對(duì)橫線處語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)（ ?。?br /> 對(duì)于涌起鄉(xiāng)愁的人來(lái)說(shuō)，周遭無(wú)一不是可感之景，無(wú)一不是可觸之情。冬去春來(lái)、物候變化、時(shí)空間隔，都會(huì)引發(fā)游子內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。不論是_______，還是_______，不論是_______，還是_______，不管你走了多久、走了多遠(yuǎn)，鄉(xiāng)愁一起，失魂落魄。
①離家十年的吳文英 ②與故鄉(xiāng)僅一水相隔的王安石 ③離家萬(wàn)里的王維 ④少小離家的賀知章 組卷：18引用：2難度：0.5
（五）閱讀下文，完成各題（11分）
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8．《文章指南》（原序）
詹仰庇
①文一而已矣，后世科舉之學(xué)興，始歧而二焉。學(xué)者遂謂古文之妨于時(shí)文也，不知其名雖異，其理則同。欲業(yè)時(shí)文者，舍古文將安法哉？雖然，尤貴得其要也。越自蕭統(tǒng)裒集以來(lái)，群本雜出，非病于汗牛充棟，則病于魚(yú)目混珠，甚無(wú)補(bǔ)于舉業(yè)。迨呂、謝二公迭作，乃合群本而陶汰之，代不數(shù)人，人不數(shù)篇，或名曰《關(guān)鍵》，或名曰《軌范》，可謂得其要□，獨(dú)惜秦漢之未備也。至若《會(huì)編》一書(shū)，自春秋而迄唐宋，文之杰然者，無(wú)不具錄，亦云要矣，又惜國(guó)朝之未備焉。近雖有《續(xù)軌范》之刻，不過(guò)拾遺而已，猶非本然之善也。是以學(xué)者每以己見(jiàn)手錄成篇，甚至讀之成誦，惑于道傍之言。既輒取之，又輒去之，是何異于晬盤(pán)①示兒？投彼取此，安望其有真得哉？余竊病焉。
②乙丑春，震川歸先生②登進(jìn)士第，余辱附驥尾，諸年家唯先生愛(ài)余篤至。每日相與追論舉業(yè)利病，先生深謂讀古文有益，余意其必有善本。少之，果出古文一帙示余，曰：“余之幸至今日者，賴有此耳?！庇嚅営械茫m嘆獲睹之晚，于是錄之以為繼武者之的也。
③后余授南海縣尹，道經(jīng)維揚(yáng)，適鳴岐黃契友在焉。余晉謁之，款寓月余。鳴岐舊嘗共業(yè)南雍，至是具告以所聞，兼以是帙示之，庶余之迷于既往者，冀其知所用心也。鳴岐志欲嘉惠天下，命余芟其魯魚(yú)亥豕③之訛。且曰：歐陽(yáng)不好杜詩(shī)，東坡不好史遷，人之好尚不同如此。是帙雖錄于詞林之宗匠，安必其悉投人意耶，盍各為篇章以便其去取可也。余嘉其言，遂析為單篇，合為五卷，且題曰《文章指南》。蓋欲同志之士循途守轍，以達(dá)圣賢之域，豈徒曰騁殊軌者必攀逸駕，欲其步歸先生之后塵而已哉！噫！茲予僭妄之罪，無(wú)所逃矣。若夫要總于前，而大綱以舉；類(lèi)分于后，而細(xì)目以張；又增附錄，以補(bǔ)其缺略，則仍先生之舊也。記其則，則六十六條；記其文，則百十八篇。是雖作文之法未必盡于斯也，然染指亦可知鼎味也。況操縱闔辟，出入變化，自有真機(jī)，又豈言之所能盡、則之所能拘耶？是為序。
附錄（歸有光評(píng)點(diǎn)條則）：
通用才識(shí)則第三
文章非識(shí)不足以厚其本，非才不足以利其用。才識(shí)俱備，文字自會(huì)高人。如司馬子長(zhǎng)《自敘》，所以發(fā)《史記》之大意，而其辯博之才、淹貫之識(shí)，盡見(jiàn)于此矣。
用意奇巧則第七
文章用意庸，易起人厭，須出人意表，方為高手。如李斯《諫逐客書(shū)》借人揚(yáng)己，以小喻大，另是一種巧思。能打破此等關(guān)竅，下筆自驚世駭俗矣。歐陽(yáng)永叔《朋黨論》亦可與此參看。
【注釋】：
①晬盤(pán)：舊俗于嬰兒周歲日，以盤(pán)盛紙筆刀箭等物，聽(tīng)其抓取，以占其將來(lái)之志趣。
②震川歸先生：歸有光，字熙甫，江蘇昆山人，學(xué)者稱(chēng)他震川先生。
③魯魚(yú)亥豕：指書(shū)籍在撰寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
（1）可填入第①段方框處的虛詞最恰當(dāng)?shù)氖?
A.哉
B.焉
C.矣
D.乎
（2）作者認(rèn)為可供從事舉業(yè)的學(xué)者選用的古文選本存在著以下缺陷，與作者觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是
A.早期選本太雜，數(shù)量太多
B.早期的選本質(zhì)量良莠不齊
C.國(guó)家缺少優(yōu)秀杰出的作者
D.續(xù)選本拾遺補(bǔ)漏，非善本。
（3）簡(jiǎn)析作者將歸有光先生所示一帙古文編輯為《文章指南》的意圖。
（4）歸有光先生評(píng)點(diǎn)李斯《諫逐客書(shū)》：“借人揚(yáng)己，以小喻大，另是一種巧思?！痹嚱Y(jié)合《諫逐客書(shū)》內(nèi)容對(duì)此加以闡釋說(shuō)明。組卷：3引用：1難度：0.6
三、寫(xiě)作（70分）
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9．作文。
現(xiàn)代社會(huì)，人們似乎很容易產(chǎn)生各種焦慮：升學(xué)焦慮、分離焦慮、飛行焦慮……人們不斷地努力，想要擺脫焦慮，但是詩(shī)人艾略特卻說(shuō)“焦慮是創(chuàng)造力的根基?！睂?duì)此，你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?br /> 要求：（1）題目自擬；（2）不少于800字。組卷：6引用：4難度：0.6